染雾湖南主题教育调研报告范文 篇一
标题：湖南主题教育调研报告——推动乡村振兴战略落地的思考
摘要：本次调研旨在深入了解湖南省在推动乡村振兴战略方面所取得的成果和遇到的问题，通过实地考察和座谈交流，我们发现湖南省在主题教育中注重农村发展，积极探索创新，取得了一定的成效。但也存在着一些问题，需要进一步加强政策落地和整合资源，促进乡村振兴战略的全面实施。
一、引言
乡村振兴战略是党的十九大提出的重要战略，对于实现农村全面建设小康社会目标具有重要意义。湖南省作为乡村振兴战略的探索者和实践者，通过主题教育的方式加强对乡村振兴战略的宣传和推动，取得了一定的成效。
二、湖南主题教育推动乡村振兴战略的成果
1.政策宣传和培训：湖南省通过主题教育的机会，加强了乡村振兴战略的政策宣传和培训工作，提高了干部和农民的认知水平，增强了他们的发展信心。
2.基础设施建设：湖南省注重发展农村基础设施，加大乡村道路、供水、电力等方面的投入，改善了农村居民的生活条件。
3.农业产业发展：湖南省通过主题教育，加强对农业产业的支持和扶持，推动农村产业升级和农民增收。
4.农村环境保护：湖南省注重农村环境保护，加大了农田水利、农村污水处理等方面的投入，改善了农村环境质量。
三、湖南主题教育推动乡村振兴战略存在的问题
1.政策落地不到位：虽然湖南省在政策宣传和培训方面做了很多工作，但在政策落地的过程中仍存在一些问题，需要进一步加强各级政府的协调和指导。
2.资源整合不够充分：湖南省在乡村振兴战略中需要整合各类资源，但在实际操作中存在一定的困难，需要进一步加强资源整合和共享。
3.农民参与度不高：虽然湖南省通过主题教育提高了农民的认知水平，但在乡村振兴战略中的参与度还不够高，需要进一步加强农民的组织和动员。
四、推动乡村振兴战略的思考和建议
1.加强政策落地：湖南省需要进一步加强政策落地的力度，确保各项政策能够真正惠及农民。
2.整合资源和加强合作：湖南省需要加强各方资源的整合，建立起多部门、多层级的合作机制，形成合力推动乡村振兴战略的落实。
3.加强农民组织和动员：湖南省需要进一步加强农民的组织和动员工作，提高农民的参与度和获得感。
结语：湖南省在主题教育中注重乡村振兴战略的推动，取得了一定的成果。但也存在着一些问题，需要进一步加强政策落地和整合资源，促进乡村振兴战略的全面实施。我们相信，在湖南省党委和政府的领导下，通过不断的努力和探索，乡村振兴战略一定能够取得更大的成绩。
（以上为湖南主题教育调研报告的第一篇内容，共计600字。）
湖南主题教育调研报告范文 篇二
标题：湖南主题教育调研报告——加强农村文化建设促进乡村振兴
摘要：本次调研旨在了解湖南省在主题教育中加强农村文化建设的经验和成果，发现湖南省通过主题教育，注重农村文化的传承和弘扬，推动乡村振兴战略的实施。但也存在一些问题，需要进一步加强农村文化建设，提高农村居民的文化素质。
一、引言
农村文化是乡村振兴的重要组成部分，对于促进农村经济社会的发展具有重要意义。湖南省通过主题教育的方式，加强农村文化建设，取得了一定的成效。
二、湖南主题教育加强农村文化建设的成果
1.宣传和传承优秀传统文化：湖南省通过主题教育的机会，加大了对优秀传统文化的宣传和传承力度，提高了农村居民对传统文化的认知水平。
2.加强文化设施建设：湖南省注重农村文化设施建设，加大了对农村文化活动场所、图书馆、文化广场等方面的投入，改善了农村居民的文化环境。
3.推动文化产业发展：湖南省通过主题教育，加强对农村文化产业的支持和扶持，推动农民创业就业，促进农村经济的发展。
4.开展文化活动和培训：湖南省通过主题教育，加强了农村文化活动和培训，提高了农民的文化素质，丰富了农村居民的精神生活。
三、湖南主题教育加强农村文化建设存在的问题
1.文化设施不足：虽然湖南省在农村文化设施建设方面取得了一定的成果，但仍存在一些农村文化设施不足的问题，需要进一步加大投入。
2.文化活动内容单一：湖南省在开展农村文化活动方面需要进一步丰富内容，满足农村居民多样化的文化需求。
3.农民文化素质有待提高：湖南省需要进一步加强农民的文化培训工作，提高农民的文化素质和综合素质。
四、加强农村文化建设的思考和建议
1.加大投入，完善农村文化设施：湖南省需要进一步加大对农村文化设施的投入，完善农村文化设施建设，提高农村居民的文化环境。
2.丰富文化活动内容：湖南省需要进一步丰富农村文化活动内容，满足农村居民多样化的文化需求。
3.加强农民文化培训：湖南省需要加强对农民的文化培训工作，提高农民的文化素质和综合素质。
结语：湖南省通过主题教育，加强了农村文化建设，推动乡村振兴战略的实施。但也存在一些问题，需要进一步加强农村文化建设，提高农村居民的文化素质。我们相信，在湖南省党委和政府的领导下，通过不断的努力和探索，农村文化建设一定能够取得更大的成果。
（以上为湖南主题教育调研报告的第二篇内容，共计600字。）
湖南主题教育调研报告范文 篇三
专题汇编来了
公文 211
3 天前
为深入学习贯彻xxxxxx视察河南重要讲话精神，省委常委分专题开展调查研究、深入基层一线了解情况，形成了一批重要调研成果。为便于文友学习，公文 211 专题汇编了 9 位河南省委常委的主题教育调研报告，下载方式如下。
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湖南主题教育调研报告范文 篇四
构建和谐教育 谋求科学发展…………………泰兴市教育局
毛华平由农村劳动力素质引发的对农村职业教育定位的思考 …………………………………………泰兴市教育局
朱留荣 素质教育——为美好新泰兴的建设者奠基……泰兴市教育局
夏立新落实科学发展观 加快教师队伍建设步伐 ……泰兴市教育局
伟关于做好独生子女教师培养工作的思考………泰兴市教育局
xxx刚加强食堂财务管理 健全食堂核算体系 ………泰兴市教育局
计财科构建与地方经济发展相适应的职业教育体系 ……………………………泰兴市教育局职教研究室
职教科 新时期幼儿园家长工作的调查与思考 ………………………泰兴市第一实验幼儿园 宋建云 陈文青 在传统与现代的结合上谋求学校工作的科学发展 …………………………………………………泰兴市襟江小学 突破瓶颈 创新机制 促进学校大发展…………泰兴市蒋华镇中心小学把握教师从教心理 促进教育科学发展
…………………………………泰兴市七圩镇中心小学 王龙明 学校精神文明建设情况的调查 ………泰兴市七圩镇中心小学 毛荣康关于我镇各小学办学行为规范情况的调研报告 ………………………………泰兴市姚王镇中心小学 叶松泉 对当前农村教育现状的思考及对策 …泰兴市溪桥镇中心小学 吕正家 重家校联系 聚教育合力………………泰兴市溪桥镇中心小学 钱建兵 落实科学发展观 加强教师队伍建设…泰兴市曲霞镇中心小学 张
勇 立足校情抓管理 务实创新求突破……泰兴市横垛镇中心小学 刘太平 强化师德建设 提升人格魅力 …………………泰兴市古溪镇中心小学 农村学校构建和谐教育必须攻克“师资流失关”
………………………………泰兴市新街镇中心小学 于祥凤 小学生交往能力现状的调研报告………………泰兴市刘陈镇中心小学 造成我镇教育薄弱的主要原因及建议 泰兴市珊瑚镇中心小学 翁新阳 主题教育活动调研报告…………………………泰兴市广陵镇中心小学 关于我镇小学教育的现状及分析 ……泰兴市广陵镇中心小学 郁接胜 教师的职业倦怠需标本兼治 …………泰兴市马甸镇中心小学 姜长福
创设和谐学校 谋求科学发展 …………………泰兴市根思乡 中心小学 六个举措着力 打造优质教育 …………………泰兴市宣堡镇中心小学 冷静面对问题和差距 切实推进学校事业健康发展 ……………………………泰兴市黄桥初级中学 陈红林 教育教学调研报告 ……………………泰兴市蒋华镇中心初中 陈中权 必须努力促进基础教育的均衡发展 …泰兴市姚王镇中心初中 张裕良 学生德育工作的有益探索………………………泰兴市姚王镇中心初中 促进教师专业成长 谋求质量科学提升 ………泰兴市横垛镇中心初中 农村初中特殊学生心理问题的调查报告 ………………………………泰兴市古溪镇中心初中 杨明德 关于目前泰兴市特殊教育发展情况的调研报告 ………………………………泰兴市特殊教育学校 季向阳 践行科学发展观 开创学校发展新标杆 ………………江苏省黄桥中学 深化内涵发展 创建和谐校园 ……………………泰兴市第一高级中学 共商发展大计 共谋和谐大局 ……………………泰兴市第三高级中学
构建和谐教育
谋求科学发展 泰兴市教育局
毛华平 教育事业涉及千家万户、 惠及子孙后代、 关系国计民生， 构建和谐教育是构建社会主义和谐社会的重要基石和必然要求。
构建和谐教育、 谋求科学发展， 关键是要切实理清存在的问题和不足， 积极研究解决问题的思路和举措， 从而营造内和外顺的教育发展良好环境， 顺利实现“以人为本构建和谐教育， 凝心聚力谋求科学发展” 的目标。
多年来， 我市的教育工作在改善办学条件、 强化队伍建设、 推进素质教育、 提升教育质量等方面取得了 显著成绩， 但是我们必须辩证地看到， 对照泰兴经济社会发展的目 标， 对照教育现代化的标准， 对照先进地区的水平， 对照人民满意的要求， 我市的教育工作仍然存在着一些问题和不足。
这些客观存在的问题和不足， 制约了 教育水平的整体提升， 影响了和谐教育的深度构建， 阻碍了教育事业的科学发展。
一是教育思想观念有待进一步解放。
以人为本， 全面、 协调、 可持续的科学发展观没有牢固确立， 为了 学生全面发展、 办好人民满意教育、 服务地方经济社会的现代教育价值观没有完全内化， 就教育论教育的狭隘思维依然存在。
学习意识、 进取意识、 开放意识不强， 居安思危、 抢抓机遇、 争先进位动力不足。
二是教师队伍素质有待进一步提高。
全市教师总量足够， 但是整
体素质不高。
部分学段教师紧缺， 部分学科教师紧缺， 德才兼备的优秀骨干教师更是紧缺。
少数青年教师不能适应新课改背景下的岗位要求。
个别农村学校存在人员老化、 编制不足、 较多使用代课教师的现象。
三是教育质量水平有待进一步均衡。
城镇与农村学校、 义务教育与非义务教育学校、 民办与公办学校、 普高与职业教育之间没有形成较好的内在联系和良性互动， 发展规模和教育质量都存在较大差距。特别是义务教育阶段， 优质资源的相对不足与“上好学” 的迫切需求成为突出矛盾。
四是教育机制体制有待进一步完善。
师资队伍建设方面激励、 流动、 淘汰的制度体系还不够完善； 生源流动问题方面择校、 借读、 转学的管理措施还不够严格； 有利于教育事业发展的调研、 决策、 执行的运行机制还不够完善。
五是教育发展环境有待进一步优化。
湖南主题教育调研报告范文 篇五
按照省委组织部安排部署，为高质量做好“不忘初心 牢记使命”主题教育专题调研工作，省xxx党委高度重视，委党委副书记、副主任***同志主持召开调研工作部署会，对此次调研工作的方案、内容、方法、程序等作了具体安排，提出明确要求。从省管企业选调 3 名政治素质高、党建工作经验丰富、业务能力强的党委副书记担任组长，成员由委党委办公室、党建工作处、省纪委驻xxx纪检组和省管企业从事党建具体工作人员组成，成立 3 个调研组开展专题调研，现将调研情况报告如下。
一、调研基本情况
此次调研活动，时间紧、任务重、节奏快。在调研企业的选择上，既考虑行业的分布，又兼顾到企业的规模大小，确定了****集团、****集团、****集团、****集团、****集团、****公司等**户省管企业及其所辖二级公司进行实地专题调研。在调研对象的确定上，集团公司层面，集团公司党政主要负责同志，党委副书记、纪委书记、组织部长、宣传部长等相关部门负责同志、部分基层党组织负责同志、具体组织过党内集中教育的同志，退出领导岗位的老同志代表，老党员、老骨干、老模范代表等;二级单位层面，二级单位负责同志、基层党组织书记、基层一线部分“两代表一委员”等。在调研形式上，列入调研的*户省管企业，主要采取问卷调查、召开座谈会、个别访谈等形式进行。基于以上考虑，本次调研共组织****人参加问卷调查，发放调查问卷****份，收回调查问卷****份，共召开座谈会**场，组织***余人进行座谈或个别访谈。从行业分布看，煤炭、钢铁等工业企业*户，投融资企业*户，行业代表性比较广泛。从政治面貌看，xxx党员***人，xxx**人，共青团员**人，职工群众**人。从职务看，企业负责人**人，企业中层管理人员***人，其它岗位***人，代表性比较广泛。
从调研反映情况看，大家普遍反映，党的十八大以来，xxx先后开展“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”主题教育、“两学一做”学习教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，五年来，省管企业党内教育成效卓著，制度的笼子扎得越来越紧，“四风”问题得到有效遏制，面上奢靡之风和享乐主义基本刹住，职工群众反映强烈的突出问题得到有效解决，党风廉政建设和反腐败斗争取得压倒性胜利，党的建设得到全面加强，国有企业去产能、剥离办社会职能、金融风险防范等重大改革发展深入推进，经济效益得到大幅度提升。大家普遍认为，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以xxx同志为核心的xxx站在新的历史起点的一次凝心聚力的铸魂工程，具有很强的现实针对性，对于深入学习贯彻党的十九大精神，用xxx新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，推进党的建设新的伟大工程具有重要现实意义和长远历史意义。在国有企业开展主题教育，对于提升国有企业各级领导干部政治能力，进一步党对国有企业的领导，发挥好企业党组织领导核心和政治核心作用，促进国有资产保值增值，夯实中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础。
问卷调查显示，**%被调研对象认为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育非常必要、势在必行。说明一线职工党员拥护党的重大决策部署，对开展主题教育必要性的认识比较到位;**%被调研对象认为应建立领导干部联系点;**%被调研对象认为主题教育应该派出督导组;绝大多数被调研对象认为开展主题教育有利于推动用xxx新时代中国特色社会主义思想武装全党，教育引导党员干部不忘初心、牢记使命、永远奋斗。有利于贯彻落实党的十九大精神，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，有利于坚持和加强党的全面领导，落实新时代党的建设总要求，把党建设得更加坚强有力，有利于推动解决党内思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题，解决“四风”突出问题，有利于建设高素质专业化的执政骨干队伍，有利于解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，使改革发展成果更好惠及全体人民;被调研对象普遍认为主题教育的开展能够教育引导党员干部自觉用xxx新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，推动全党更加坚定地维护xxx权威和集中统一领导，更加自觉地同以xxx同志为核心的xxx保持高度一致，着力解决党员干部在理想信念、宗旨观念、担当为、作风能力等方面存在的突出问题，解决群众反映强烈的突出问题，提升基层党组织组织力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，确保党的十九大各项部署有效落实;接近**%被调研对象认为主题教育可以借鉴以往党内教育活动正面教育为主;强化问题导向;突出实践特色;坚持以上率下;注重分类指导等原则要求。**%被调研对象认为主题教育应主要采取结合党委理论中心组学习、“三会一课”等开展集中学习研讨;运用红色教育资源和党性教育基地开展教育培训;深入基层深入群众调研走访、开展宣讲;召开专题民主生活会和组织生活会，对照初心、使命进行党性分析，开展批评和自我批评;抓好整改落实，解决突出问题等措施。从问卷调查反映，被调研对象认为本地区本部门本单位党员干部在理想信念宗旨、履职担当作为等方面的突出问题有明显改善，其中占比最高的问题精神不振、担当不够，不履职、不作为选项也仅有**%。形式主义、官僚主义新表现方面占比最高选项为层层开会、重复开会，不解决实际问题选项，占比**%。群众反映强烈、关系切身利益的突出问题主要集中在优质教育、医疗资源不足，不能满足群众需求;房价居高不下，租房贵、租房难;空气、土壤、水体等环境污染严重等选项上，分别占比**%、**%和**%。
超过**%以上被调研对象认为主题教育解决问题应采取聚焦突出问题，开展集中整治;列出问题清单，实行销号整改;领导班子和领导干部率先改起;强化制度执行和刚性约束;加大督促检查力度，严格追责问责等主要措施。**%以上被调研对象认为应采取大力宣传我国经济社会发展取得的历史性成就;及时表彰在完成重大任务中涌现出的先进典型;培养选拔自觉践行xxx新时代中国特色社会主义思想的优秀干部;选取党史国史、近现代史上的先辈故事、典型事迹、重大案例，制作政论短片和微动漫微视频等方式激发党员干部参加主题教育的积极性主动性。**%以上被调研对象认为应通过解决群众关心关注、反映强烈的突出问题;为群众办实事、解难事等方式引导群众关心支持主题教育。近**%被调研对象认为主题教育应防止做表面文章，搞形式走过场和不解决实际问题。
二、存在的主要问题及原因分析
(一)理想信念宗旨方面
一是少数党员干部“四个意识”不强。从调研和日常掌握情况看，国有企业部分党员干部政治理论学习积极性不高、学思用结合不够;有的政治意识、政治能力和政治敏感性不强，政治站位不高，不善于从政治看待问题;有的对党和国家方针政策、省委省政府重大决策部署落实不力，有时甚至存在选择性执行;有的大局意识不强，不善于从全局角度想问题办事情;个别还存在不信马列信鬼神的现象，看风水、信“大师”。
二是部分企业党员干部身份意识不强。少数企业党员干部身份意识淡薄，更看重董事长、总经理、副总经理等行政职务，对自身兼任的党委书记、党委副书记、党委委员等党内职务的职责履行不够，有的党委委员贯彻执行党委会决议不坚决;有的职工党员将自己混同于一般职工群众，参加党内生活积极性不高，先锋模范作用发挥不明显。
三是个别企业党组织党建主体责任落实不到位。有的企业党委在把方向、管大局、保落实上作用发挥不够，以党政联席会、领导班子会代替党委会决策的现象依然存在;党委书记、董事长一肩挑的企业负责人，日常安排生产经营多，安排党建工作较少。**集团等个别省管企业缺少专职副书记，不专门从事党务工作的领导干部，对于“一岗双责”中的党建责任履行多是形到神不到。有的企业党员领导干部参加双重组织生活会不够，有的企业“三会一课”制度落实不到位。
(二)“四风”新表现方面
一是形式主义较为严重。从座谈访谈和问卷调查看，大家普遍认为，文山会海现象依然严重，发文多、会议多、要求上报材料多而急，以文件贯彻文件、会议贯彻会议的情况依然大量存在;有的企业制订的文件针对性不强，机械照搬照抄上级文件;贯彻落实中央、省委重大决策部署表态多调门高，但行动少落实差的情况仍然存在;有时企业党建工作与企业生产经营结合不紧密。
二是官僚主义仍然存在。有的企业党员领导干部下基层到一线调研少、到矛盾和问题突出的基层单位调研少，坐办公室听汇报、发指示多;到职工群众中听取意见建议少，对职工群众要求多、关心少，服务职工群众意识不强。有的不学习不创新，凭经验和惯例开展工作，工作标准不高，不求过得硬、只求过得去。
三是不担当不作为较为突出。有的企业党员领导干部以约束多了、要求严了为由，干事创业劲头减了，只要不出事，宁愿不干事;有的企业班子决策效率不高，对于改革和项目建设等问题久议不决，推进工作缺乏钉钉子精神，遇到矛盾和问题拖着不办或者绕着走。
(三)其他方面。
一是腐败问题易发多发。省管企业党风廉建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，党风廉政建设任重道远。从调研和日常掌握情况看，省管企业班子成员和二级单位主要负责人时有被查出，国有企业仍然是贪腐重灾区，仅 2017 年国资国企系统纪检机构共受理信访件***件，处置问题线索***件，查处违纪案件***件，给予党政纪处分**人，移送司法机关*人，刑事处理**人。
二是多头管理问题突出。***集团、***公司等企业反映，多头管理问题突出，管资产、管党建与管干部不统一，多头汇报造成决策效率低下，多头安排造成企业无所适从。
上述问题的产生，既有主观原因，也有客观原因。
湖南主题教育调研报告范文 篇六
核心要点:
1、xx/xx年度湖南常德、岳阳等地因劳动力减少、植棉收益低、农资成本及人工成本上涨过快、直补政策的补贴款未到位等原因意向植棉面积较去年同期减少30%左右。
2、湖南纺织企业受下游需求及相关经济政策不佳的影响出现旺季不旺、温而不火的局面，企业的订单多以中小订单为主，少量的中长大单，开工率大多在80%-90%。
3、因棉花供大于求的格局，纺织原料库存周期在7-25天，多以高等级的新疆棉为主，地产棉随用随买;棉纱有少量常规品种的库存，周期在10-20天。
4、原料采购现款现货，棉纱销售帐期拉长由原来的45天延长至60-90天不等，少量的承兑汇票，虽然自去年8月1日起国家解决了“高征低扣”税率问题但产销利润微薄。
5、棉纱期货的上市意味着棉纱跨产品、跨周期、跨市场、期现套利有更多实现的机会，为企业的稳健经营保驾护航。
6、棉纱期货参与意愿有待加强，因湖南、湖北等地没有厂库资格，在企业的生产过程中多以客户订单的质量标准为主，再加上期货交易风险较大，企业运营资金紧张等问题;但对棉纱期货交割的规则及制度有较大的兴趣去学习及掌握。
