染雾开题报告教学单位意见范文 篇一
尊敬的教学单位：
您好！经过对学生申请的开题报告进行仔细审阅，我们对该学生选题的相关内容和研究计划提出以下意见和建议：
首先，我们认为学生选题的背景和意义描述得较为清晰，能够明确表达研究的重要性和对现有问题的贡献。然而，在理论框架的构建上，学生仅简单地列举了一些相关理论，没有进行深入的分析和探讨。建议学生进一步阅读和研究相关文献，加强对理论框架的理解和运用，以提高研究的深度和广度。
其次，学生提出了明确的研究目的和研究问题，与选题背景相一致。但在研究方法的选择上，学生只是简单地列举了几种方法，并没有详细说明为何选择该方法以及该方法的适用性和可行性。建议学生对各种研究方法进行细致的比较和分析，明确选取合适的方法，并进一步阐述该方法的优势和局限性。
此外，学生在论文的组织结构和内容安排上还需进一步完善。目前的开题报告中，学生只是简单列举了几个章节，并未详细描述各个章节的具体内容和逻辑关系。建议学生重新规划论文的结构，明确各个章节的主题和目标，并给出相应的论证和论据。
最后，学生的时间安排较为合理，但未考虑到一些可能的延误和调整。我们建议学生在时间安排中预留一些弹性，以应对研究过程中的变化和意外情况。
总体而言，学生的开题报告已经具备了一定的可行性和学术性，但还需进一步完善和深化。希望学生能够认真对待我们的意见和建议，并在后续的研究中加以改进。祝学生在研究过程中取得良好的成果！
谢谢！
教学单位
开题报告教学单位意见范文 篇二
尊敬的教学单位：
您好！经过对学生申请的开题报告进行仔细审阅，我们对该学生选题的相关内容和研究计划提出以下意见和建议：
首先，学生选题的背景和意义描述得较为清晰，能够明确表达研究的重要性和对现有问题的贡献。然而，在理论框架的构建上，学生仅简单地列举了一些相关理论，没有进行深入的分析和探讨。建议学生进一步阅读和研究相关文献，加强对理论框架的理解和运用，以提高研究的深度和广度。
其次，学生提出了明确的研究目的和研究问题，与选题背景相一致。但在研究方法的选择上，学生只是简单地列举了几种方法，并没有详细说明为何选择该方法以及该方法的适用性和可行性。建议学生对各种研究方法进行细致的比较和分析，明确选取合适的方法，并进一步阐述该方法的优势和局限性。
此外，学生在论文的组织结构和内容安排上还需进一步完善。目前的开题报告中，学生只是简单列举了几个章节，并未详细描述各个章节的具体内容和逻辑关系。建议学生重新规划论文的结构，明确各个章节的主题和目标，并给出相应的论证和论据。
最后，学生的时间安排较为合理，但未考虑到一些可能的延误和调整。我们建议学生在时间安排中预留一些弹性，以应对研究过程中的变化和意外情况。
总体而言，学生的开题报告已经具备了一定的可行性和学术性，但还需进一步完善和深化。希望学生能够认真对待我们的意见和建议，并在后续的研究中加以改进。祝学生在研究过程中取得良好的成果！
谢谢！
教学单位
开题报告教学单位意见范文 篇三
古典文学中常见这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的报告导师意见。
xx的选题，紧扣专业方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，其开题报告体现了我院培养高级实用型人才的目标的要求。
且该生对于所开进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
开题报告教学单位意见范文 篇四
开题报告经集体讨论通过后，我们就以此为依据，使开题报告贯穿于毕业论文指导的全过程。毕业论文指导过程大致分三个阶段。
2、论文指导铺开阶段。这个阶段是整个论文指导过程的关键环节，论文能否顺利完成，论文质量的高低，与这一阶段的工作有密切关系。因此，在开题报告中这一阶段安排的时间也较长，大概15周。我们在开题报告中规定用五周左右的时间完成初稿，在初稿写作过程中，指导教师要严格把关，防止出现抄袭现象和捉刀 现象。随后专业责任教师主持全体指导教师讨论会，收集论文初稿写作中反映出来的典型情况和带倾向性的问题，商讨对策，并将这些问题向全体学生集中通报，提出整改意见，部署下一步的写作任务和要求。初稿完成后就转入对论文的修改，指导教师重在对论文的主题思想、层次结构、逻辑关系提出修改意见，学生在教师指导下以自我修改为主，通过几次反复，论文框架基本建立，内容比较充实，整体上实现开题报告的预期目的。 在整个铺开阶段，专业责任教师根据开题报告的写作计划与要求，定期进行两到三次检查督促工作，着重检查毕业论文的学风、工作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，并采取有效措施给予解决;教学部门通过不同的方式了解检查情况，并适时提出指导意见和协助解决有关问题。
3、论文指导定稿阶段。这个阶段是进一步提高论文质量，培养学生严谨治学学风不可缺少的重要环节。在这一阶段除了指导学生对论文篇章结构作局部调整外，还应进行文字上的修饰，确保语言流畅，体现学术论文的语言特色。同时指导学生完善毕业论文格式，写好中英文摘要和关键词、编好目录、列好参考文献等，为论文答辩作好准备。
要进一步提升开题报告在毕业论文指导中的作用，还应做好以下几个方面的工作。
(一) 制定与开题报告相配套的毕业论文实施细则 现行的开题报告设置的六大栏目都是粗线条的，这样，在具体操作上，不同的学生可能会有不同的理解，导致同样的开题报告填写的内容会有较大的差异，如研究方法栏目，许多学生就无从下手，有的虽然填写了，但根本不是方法;指导教师也会按照个人的理解开展指导工作，离规范化要求就会有一定的距离。有鉴于此，我们建议制定一个与开题报告相配套的毕业论文实施细则，这既是对开题报告的说明与解释，又使开题报告更具操作性，目的就是要让师生在使用开题报告过程中不存在疑问和困难。
开题报告教学单位意见范文 篇五
论文开题报告指导老师意见
在论文的开题报告上，指导老师会对你论文上的开题报告做简要的写作意见。
开题报告上，指导教师审核意见要能反映以下几点：
1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;
2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;
3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;
4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;
5.是否同意开题;
注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!
(指导教师签名)年 月 日
范例参考：
该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。
本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年 月 日
【开题报告写作指导意见】
很多同学不会写开题报告，或不知道如何下手，现将开题报告的写法及要求给大家介绍一下。
开题报告主要包括以下几个方面：
1. 毕业设计(论文)的名称
毕业设计名称就是所选课题的`名称。
第一，名称要准确、规范。
准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究或设计的对象、问题概括出来。
第二，名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。
2.论文研究的目的、意义
项目的目的、意义也就是为什么要研究它、研究它有什么价值。
这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。
这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。
主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
⑵ 通过分析本项目的背景和意义，指出为什么要研究该课题，研究的价值，包括应用价值和理论价值，要解决的问题有哪些。
3. 本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)
如果是很规范的论文开题报告应该有这一部分，通常硕士以上论文的有这个要求，本科生论文一般不做要求，如果是小课题可以省略。
一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果;寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
4. 研究的内容
研究内容要具体、明确。
例如，如果设计的一个MIS系统，则研究内容就要写该系统的需求分析，设计，开发等环节，要实现的功能，包括哪些模块，各模块的描述等。
如果是理论型的研究，则要说清楚要研究什么模型、算法等。
5. 创新点
一般对本科生的毕业设计或论文，不要求有太多的创新点，但创新点越多，论文得分会越高，所以一般要求要有一两个创新点，对设计型的题目，主要在功能上进行创新，理论型的题目要在思想或模型或算法上有创新。
6. 设计的方法和路线
项目的方法和路线指的是你打算采用的技术或研究方法。
如采用什么系统架构如J2EE还是.Net， 采用什么设计模式，如MVC等，另外就是一些具体的技术或方法如xml， Hibernate， eclipse等。
7.预期的目标
主要写清楚最后的结果是什么，如果是设计型的，就要说清楚项目完成后提供哪些功能，如果是理论型的，要说清楚有哪些理论成果。
注意这部分不要和研究内容写成一样，要将研究成果以简洁的方式表达出来，相当于做为设计是否成功的指标。
8. 进度计划
对毕设的整个进度进行详细的时间规划，不要写得太简单，至少要具体到几号到几号。
开题的时间要在1月前，不要写到1月以后。
9. 完成课题所需条件及落实措施
要写清楚所需要的软件、硬件条件，以及如何落实这些条件，是由实习单位提供还是由学院提供，或是个人自备等。
10. 参考文献
这部分要写清楚你目前看了哪些资料，最少要有5篇，这样才能体现出你确实做过调查研究，而不是拍脑袋想出来的东西，格式要规范。
指导教师意见1：
该生对选题与老师进行了充分讨论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了许多文献，具有一定的实用价值。
本选题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该论文的设计。
同意开题。
(指导教师签名)年 月 日
指导教师意见2：
该生通过与课题组成员和老师充分讨论，参考了许多文献，确定了具有一定的市场价值的课题。
本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。
本课题的研究方法和研究步骤基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年 月 日
开题报告教学单位意见范文 篇六
初等教育系毕业论文开题报告
一、教育学类
1、学前教育与初等教育衔接问题研究
2、义务教育
?贫困地区普及九年义务教育的难点及对策的研究
?贫困地区普及九年义务教育的基本思路、办学模式的研究 ?小学生辍学原因分析及对策研究
?延长义务教育年限问题研究
3、教师教育
?教师的学历水平研究
?教师的素质研究
?教师的科研能力研究
?教师的教学能力研究
?师资培养的比较研究
?教师教育的课程设置与改革研究
?培养创新型教师的理论与实践研究
?培养研究型教师的理论与实践研究
?骨干教师流动制度的利与弊
?传统教师评价的负面影响
?优秀教师的特点及评价研究(4)教育管理
?校长负责制实行中的问题与对策研究
?学校管理向国际化迈进的研究
?教育法制化建设的研究
?班主任素质的研究
?小学班级管理的研究
?“校本管理”的研究
?我国中小学管理体制改革的研究
4、比较教育
?美国科学教育的课程改革对我国的启示
?美国的基础教育研究
?英国公立小学的课程设置研究
?东西方教育模式与人才培养研究
?美国学校社会服务职能的研究
?教育全球化与本土化问题的研究
?中外学校教育管理的比较研究
5、家庭教育
?独生子女家庭教育问题研究
?家庭教育与学校教育配合问题的研究
?家庭环境对学生个性养成与心理成熟的影响 ?父母离异对学生的影响研究
?家庭对于小学生的才艺与兴趣活动的支出调查研究
6、德育、劳动技术教育等
?小学德育目标、课程与实施途径的研究
?影响学校德育的社会环境因素的研究
?校园文化建设对学生德育教育的影响研究 ?德育课程的地方资源开发研究
?小学德育的过程研究
?小学德育的模式研究
?小学德育的方法研究
?小学德育的评价研究
?小学学科教学渗透德育及其实证研究
?小学劳动技术教育的现状分析
?小学劳动技术教育的理论与实践研究
?小学劳动技术教育与小学生实践能力培养的研究 ?小学实施素质教育效果评价指标体系及办法的研究 ?小学素质教育的目标研究
7、美育
?美育的性质、功能和特点研究
?小学美育的原则研究
?小学美育的实施研究
?小学美育的现状及问题分析
?小学生的心理特点与小学阶段的美育
?小学美育的基本类型研究
?小学美育与教师素质的研究
?美学理论与实践研究
?审美趣味的差异性研究
?中国传统文化与小学美育
?服装时尚变化中的美育
?小学审美教育的目标、内容与实施途径的研究 ?小学学科教学与审美教育的研究
?校园文化建设与小学审美教育的研究
8、教学理论与教学改革
?小学“活动导学”的研究与实验
?研究性学习的特点、目标、评价的研究 ?研究型学习：另一种学习的革命
?教学组织形式：小班化教学研究
?小学课堂教学评价方案实施的研究
?小学各学科教学现状与评价的研究
?提高小学各学科教学质量的研究
?课堂教学改革困境的研究
?课堂教学新境界的研究
?小学实施双语教学的理论与实践研究
