染雾冬天的校园八年级作文 篇一：温暖的冬日校园
冬天是一个寒冷但又温暖的季节，在这个季节里，我们的校园也变得独特而美丽。当我们踏进校园的大门，就能感受到一种温暖的气息。
首先，校园里的植物被白雪覆盖，形成了一个银装素裹的世界。树上挂满了晶莹的冰挂，仿佛一串串宝石，闪烁着迷人的光芒。雪花落在地上，化成一朵朵洁白的花朵，给整个校园带来了一片纯洁的氛围。而且，校园里的雪地成了孩子们的乐园。同学们在雪地上堆雪人、打雪仗，笑声不断，快乐的气氛弥漫在整个校园。
其次，校园里的教学楼里也弥漫着温暖的气息。教室里有暖气，同学们在课堂上不会感到寒冷。老师们也为我们准备了一些热水，让我们可以随时喝到暖暖的水，不用担心冻着。在这样的环境下，同学们可以更加专心地听讲，提高学习效果。
最后，冬天的校园也有许多温暖人心的活动。学校组织了冬季运动会，同学们可以在运动场上尽情地奔跑、跳跃，享受运动的乐趣。学校还举办了文艺汇演，同学们可以在舞台上展示自己的才艺，感受到大家的喝彩和鼓励。这些活动不仅增加了同学们之间的交流和友谊，也使整个校园充满了温暖和活力。
总的来说，冬天的校园虽然寒冷，但却充满了温暖和活力。无论是校园里的雪景、教学楼里的暖气，还是丰富多彩的活动，都让我们感受到了冬天的美好。让我们在这个寒冷但又温暖的季节里，一起努力学习，享受校园的美丽和温暖吧！
冬天的校园八年级作文 篇二：冬日的校园风景
冬天来了，整个校园变得安静而美丽。我喜欢冬天的校园，因为它给人一种宁静而祥和的感觉。
早上，当我走进校园，感受到冷风吹过脸颊的感觉，我会感到一种清新和舒爽。校园里的树木已经失去了繁茂的叶子，只剩下光秃秃的树枝。但是，这并没有减少它们的美丽。树枝上挂着一层薄薄的雪，仿佛给它们戴上了一顶洁白的帽子。校园里的草坪和花坛也被白雪覆盖，形成了一片银白的世界。我喜欢在这样的环境下漫步，静静地欣赏着校园的美景。
中午，当我走进教室，感受到室内的温暖时，我会感到一种安心和舒适。教室里的暖气给了我们温暖，让我们可以专心地学习。同学们坐在教室里，听老师讲课，气氛安静而庄重。在这样的环境下，我可以更加集中注意力，更好地学习知识。
下午放学后，当我走出校园，感受到阳光的温暖时，我会感到一种愉悦和轻松。阳光透过云层洒在地面上，给人一种温暖的感觉。我喜欢在阳光下漫步，感受着阳光洒在身上的温暖。校园外的街道上，人们穿着厚厚的冬衣，他们脸上的笑容让整个校园充满了喜悦和活力。
冬天的校园风景美丽而宁静，它给人一种温暖和舒适的感觉。无论是雪景、温暖的教室还是阳光，都让我感到冬天的美好。让我们一起欣赏冬天的校园风景，享受这个季节带来的美丽和宁静吧！
冬天的校园八年级作文 篇三
冬，缓缓地迈进了校园。
忽然间，一股冷风吹向脸庞，吹厚了学生身上的衣服，吹下了校园秋的盛装，吹淡了花儿叶瓣的色彩，同时也吹开了梅树上含苞待放的花蕾。
一天当中最冷的时刻，是清晨。我漫步在校园中。虽然上苍还没舍得抛下一点雪花，但霜雾似乎按捺不住性子，早已降临了校园。时不时地可以看到地上即将枯萎的草叶上，挂着一串晶莹的冰粒。如果不小心踩了小草，会发出极其微小的声音，细如蚊蝇，却依稀可辨。天空中再没有过路的鸟儿，它们都到南方过冬去了，或者还躲在暖暖的窝里。校园很静，静得可以听见学生间小声的抖抖索索的谈话。
一天当中最暖的时刻，是中午。经过清早凉风的洗礼，再感受到一缕阳光时，心中觉得非常舒服，就好像久经干旱的鱼儿突然找到了水一样，又好像都市迷茫的鸟儿无意间发现了森林。冰霜在太阳的威压下很快屈服了，校园里的腊梅和常绿灌木，都挣脱了霜冻的束缚，又重新在阳光下显露出威严来。地上的草也抖起了精神，与它们相映成一幅美景。
一天当中最美的时刻，是傍晚。所有的事物都赶着在黑夜降临之前，把全部的魅力都呈现了出来。一抹霞光洒落在校园的河面上，橘黄之中又透着几丝朱红，颇有几分“如血残阳”的韵味。河面上波光粼粼，倒映着两岸的树木和周边的教学楼，足以与西湖媲美，只是面积不太大罢了。
如果再下一场雪，那就更美啦。想想看，一切都被白雪覆盖着，阳光还艳艳地铺洒着，让人油然升起一种神圣的敬意。若从另一个角度看，雪洒在教学楼的楼顶上、连廊上，洒在宿舍楼的窗台上，洒在甬道边的灌木丛上，那么又是怎样的一派“寒窗苦读”之景啊。
初冬的校园，令我喜爱；初冬的校园，让我深思。看着这美丽的景色，我深深地、深深地陶醉了……
冬天的校园八年级作文 篇四
秋天一转眼悄悄溜走了，快得令人觉察不到。“明明还是凉爽的秋天吗嘛！”人们都这样说。唯一可以证明冬天来到的只有日历上变换的月份。
虽然冬天已至，但我们的校园里却是一幅绝好的风景画。看！花园里，各种花都已枯萎，但枝茎却坚坚地挺着，像是要顶出春天，顶出希望。青松依然苍翠，在早上的浓雾里，那种乳白与深绿所调出的色彩，朦胧的绿总比夏日单调的绿美得多。这些植物是显而易见的，但石缝间的生命在这时又是何种姿态呢?也许你会认为它肯定早枯萎了，明年还不知道会不会出土呢！那可就错了，那小而顽强的生命在石缝间还会绿上足足一个多月。不信?看哪！那饱满的叶子经霜打虽有些黯淡，但在底部，再底部，居然还有一些嫩芽在生长！它们的生命多么顽强，尽管在寒冷的冬天。难道我们不应该向他们学习吗?
校园里的冬色，比这还要暖得多，让人从心底里感到温暖……教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，每个同学都在认真的学习，只有几个学生像冬天里枯萎的草一样，脸上的表情是冰冷的，低头玩弄着笔。安静的很，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板前写字、讲课和偶尔的咳嗽声。而在办公室，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那批改作业劳累而打一个呵欠的老师；那和学生低声交谈的老师；那望着这次考试又有进步绽放出笑容的老师。在这个冬天，形成最温暖的一把火，滋润着我们的心，不是吗?
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不知为什么，此刻我却想到了这首诗。那辛勤培育我们的老师和努力的自己不正是挥汗的人吗?自己的进步不正是辛苦的来的果实吗?
顽强的草木，构成了一幅校园冬色图。温暖的师生关系，成为我们心头挥之不去的——暖冬。
冬天的校园八年级作文 篇五
瞧！冬姑姑来了，她来到了我们的校园，让我们的校园变得另有一番情趣。
冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里，也不像春天那样温柔，却有着自己独特的风格。它像一块厚厚的铅盖在天上，让我们直感凉意袭来，云姑娘也像被冻凉似的不愿出来，可天就像一个顽皮的孩子，又像一个骄傲的大人物，一个劲儿的展示着它的威力，一点儿都不注意别人的感受。看！连风弟弟都来给它助阵了：“呼呼”地吹着，似乎总不满意，它像一个称职的环保员，一些垃圾都禁不住它的严寒，在风弟弟的带领下，又一个个滚回了垃圾箱，让我们的校园更加美了，真该赏它个‘环保卫士’的称号了。
天虽冷，但却挡不住我们坚强的意志，教室里教室外，我们一个个还是生龙活虎.课堂上，我们书声朗朗，老师也滔滔不绝地给我们讲课，教室里安静地似乎掉一根针都能听见，可风弟弟也想来凑个热闹，就想方设法地从窗户缝门缝里钻进来胡乱翻起书来，给我们套近乎。下课了，风弟弟也完全放开了它调皮的一面，悄悄的钻入我们的衣服，让我们觉得凉丝丝的，也有同学和风弟弟赛跑捉迷藏，玩得热火朝天，以往安静的校园又变得热闹起来。
来到操场上，远远望去一片黄色，小草也忍不住冬姑姑的一时到来，冻昏过去了，两旁的大树--我们的安全卫士，现在也都变得光秃秃了。此时的风更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一时不知它有多猖狂，小树枝被吹掉了，地上也掀起了黄沙，风把它卷到天上，变成了‘黄旋风’，太阳公公也抗不住严寒，一会儿钻进云朵，一会儿又显得寂寞钻了出来给同学们以温情，真有意思！
冬天给我们带来了美景，也磨练了我们的意志，我爱冬天的校园！
冬天的校园八年级作文 篇六
春推着夏，夏恋着花，秋埋了叶，冬就来了。
在冬天，到处都是白雪皑皑的影像，像一个白色的村庄，雪伴着风，敲打着家家户户的门窗，一个个，像小精灵一样，在风中打转，在阳光下闪闪发光，仿佛要燃烧一般……雪到处都在，自然，也带到了校园。
在清晨，雪还在不断地下着，撒向了校园的各个角落，在太阳的照射下，看起来很美丽，也很宁静，校园里的各种树木似乎得了脱发病，在寒风中任雪入侵，雪把树包装得亮丽极了。
早上，当下课的铃刚刚打响，同学们便小鸟般飞出了教室，向张着大嘴的楼门口走去，仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使，他们跑向操场，一会儿翻跟头，一会儿打雪仗，不时，操场上传来一阵阵银铃般的笑声，欢笑声打破了操场的宁静，他们互相扔起雪团来，雪在快乐中四溢。
铃……铃上课的铃唱起了交响曲，同学们扔下了手中的雪，向教室走去，操场上留下来许许多多的脚印，有大有小，优雅自然。还有一个个雪人，个头不大，嘴角却挂满了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。
中午的阳光显得很凶残，将厚厚的积雪削掉了一层，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人变矮了，像个小矮人，阳光射到它们身上，使它们的身上变得汗渍渍的，十分有趣。
下午，同学们放学了，那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢！校园又宁静了，夜也降临了，渐渐地，星星和月亮结伴归来，新的一天又要开始了！
我爱校园的冬，爱它给同学们带来的乐趣，带来的启发，带来的美丽，快乐拼接在一起，变成了一张完美无瑕的画，贴在同学们的心灵上，贴在校园中最美的角落。
