染雾初一的作文 篇一：我对初中生活的期望
初中，是我人生中的一个新阶段，我对这个新的学习生活充满了期待和憧憬。在我即将踏进初中校门的时候，我希望能够在这个新的环境中有所收获和成长。
首先，我期望在课堂上能够认真听讲，努力学习。初中的学习内容将会更加深入和丰富，我希望自己能够紧跟老师的步伐，积极思考，主动参与课堂讨论。我相信通过努力学习，我能够掌握更多的知识，提高自己的学习能力。
其次，我期望能够结交更多的朋友。初中是一个集体生活的地方，我希望能够和同学们相互帮助，相互学习。我愿意主动与同学交流，分享自己的心得和想法。通过与他们的交流，我相信我能够收获更多的友谊和快乐。
此外，我还期望能够积极参加各种课外活动。初中生活不仅仅是学习，我也希望能够在其他方面有所发展。我打算参加学校组织的各种俱乐部和社团活动，例如体育、音乐、美术等。通过参加这些活动，我可以培养自己的兴趣爱好，锻炼自己的身体和技能。
最后，我期望能够养成良好的生活习惯和学习习惯。初中生活的节奏紧张而有序，我希望自己能够按时作息，保持良好的生活规律。同时，我也要养成良好的学习习惯，例如做好作业，复习功课等。通过养成这些习惯，我相信我能够在初中生活中更好地适应和发展自己。
总之，我对初中生活充满了期望。我希望能够在这个新的学习环境中不断进步，成为更好的自己。我相信只要我努力学习，积极参与，我一定能够度过充实而有意义的初中生活。
初一的作文 篇二：我喜欢的课程和老师
初一的课程丰富多样，有很多我喜欢的课程。其中，我最喜欢的课程是数学和英语。
我喜欢数学，因为它是一门有趣的学科。数学的世界充满了奥秘和逻辑。通过学习数学，我能够培养自己的思维能力和解决问题的能力。数学的知识点和公式虽然有时候让人头疼，但是当我能够独立解决一个数学难题时，我会感到非常的满足和自豪。
我同样喜欢英语，因为它是一门实用的语言课程。通过学习英语，我能够与更多的人交流和沟通。英语是国际通用的语言，掌握它对我以后的发展非常重要。此外，学习英语还能够开阔我的视野，了解更多国家和文化。我喜欢和同学们一起用英语交流，通过互相学习，提高我的口语表达能力。
除了课程，我也喜欢我的老师。他们都非常有耐心和责任心。他们对学生们的学习非常关心，经常给予我们帮助和鼓励。我的数学老师总是耐心地解答我们的问题，让我们对数学产生兴趣和热爱。我的英语老师则总是通过有趣的教学方法激发我们学习英语的热情。我非常感激我的老师们对我们的付出和教导。
初一的课程和老师让我感到充实和快乐。我会努力学习，争取在这些课程上取得优异的成绩。我相信只要我努力，就能够学得更好，成为更优秀的自己。
初一的作文 篇三
出入风华的我，踏入了一个全新的起点，一个崭新的环境，一个焕然一新的天地——初中。在这个新的大家庭中，这个熟悉而又陌生的班级体里，我的目光如同羽毛一般，轻盈的穿过教室的每一个角落时，我发现了一个又一个相似而又相差的女生。
在一阵阵迷糊中，我手伸向了电脑的开机按钮——我决定造访他。在一曲曲风格各异的音乐中，我清醒过来，刚才的音乐还萦绕于耳畔，暮然发现，初一女孩正如乐谱上的一个个音符，有高有低，有长有短，各有千秋亦各有瑕疵。待我石广元一一位尔等道来。
班中有两个女孩终日形影不离，由于我们没有老师的权威，自然不敢称呼她们为“合二为一”。只得并称为“二王”，可是几经周转出的则是一个骂名，她们曾无实数次“夸赞”师卓的经典名曲，但自己也于中午日高人少之地引吭高歌，事无单处，她们终日玩耍，连预习也要在一起，成绩也皆攀于高峰。看来这“二王”的美称还真名不虚传，你若问她们是谁，令人无语的王玥和王贺婷呗。
吾班还有一王，名博仑，平日里，吾未见其高谈阔论，亦未见其手舞足蹈，笑虽露齿但依旧突出其温文尔雅，无多愁善感，却依旧给人以“潇湘妃子”之风。为何？原因有两点：一、<<红楼梦》中说潇湘妃子文笔极好，贾府上下不缺少文人，且文人极多却无一敢比林黛玉。这在迟疑女孩中已经全盘皆备。二：她虽无大悲，但声音仍给人一种底气不足的感觉，与潇湘妃子极为相似。所以我石广元才送其“文王”之冠。
初一女孩，各有千秋。她们如初绽的花儿，逐渐散发迷人的芬芳；她们如刚满的圆月，逐步放射醉人的光芒；她们如袭人的清风，慢慢释放沁人的清凉。千姿百态，丰富多彩，有优有缺，含长蕴短，这就是初一女孩。
初一的作文 篇四
在初中的校园里漫步，运动会前后的一幕幕如潮水般涌来。
运动会前，老师要挑选有方块队的同学。老师竟选中了我。我虽然很诧异但是我还是不由自主自豪和骄傲。选定人后，便开始训练了。起初只是利用自习时间来练习，可是运动会风暴逐渐逼近，老师被逼无奈的开始魔鬼训练。我们叫苦连天，可也是毫无办法。
在训练时，要摆臂，要排面，要响亮我们丝毫不敢懈怠。每次练完我们的声音肯定沙哑，我们的手臂肯定酸痛，老师也是在眼里痛在心里。不过，我们所做的努力没有付之东流。
开幕式前，我发生了一个有惊无险的事。早上晚起，我手忙脚乱的收拾行装，可是还是将手套落下了。只好又回去拿，一来一去耽误了不少时间。哎！
可是在到校时，还没有到我班上场，悬着的心终于放下了。可操场上有那么多人，心又开始没底了。果然不出我所料，走错了步伐。可是，后面的同学一
直在提醒我，在同学的帮助下，我很快就调整好状态，自信的走完了全程。
这件事让我对新班集有了不一样的情愫，我将用满满的自信抒写别样的初一故事。
初一的作文 篇五
新年到了，家家户户忙得不亦乐乎。你瞧，二婶在家包着饺子，大爷和姐姐忙着贴春联，奶奶帮着妈妈煎肉圆，王叔叔家热气腾腾的正在制作包子，人人脸上露出幸福的笑容，处处充满迎新年欢乐祥和的氛围。
你听，啪啪，瑞鸡在片片雪花、阵阵鞭炮声中翩翩而来了。瑞鸡她送走了金牛，喜滋滋、乐陶陶的报告着祖国人寿年丰，国泰民安的喜讯，打开了新年之门。
小伙伴们拜年说话的声音传到耳中，我一骨碌爬起来迅速穿好新衣新鞋，来不及吃园子，草草洗刷了以下，我就撑着一把布伞，拿着一只袋子，虽然外面下着零星小雪，但是我还是一蹦一跳地加入拜年的队伍。
恭喜发财，身体健康
鸡年万事如意!
鸡年行大运，今年发大财。
祝爷爷奶奶过百岁!
一大把一大把的糖果放进口袋，一大把一大把的花生果放到了衣兜，一张张透新的压岁钱乐坏了我的心情。在回家的路上，提着满袋的糖果、花生果，我们满脸笑容，满载而归。年龄比我们小的伙伴眼睛紧盯着我们，投来羡慕的眼神，那时侯我的心里别提有多高兴了!
回到家，妈妈说：我家女儿真不错，拜年拜了不少的糖果!尽管装着漫不经心，不当一回事，可心里美滋滋的。
看着这飘飘扬扬的大雪，一朵挨着一朵，一片接着一片，飞向千家万户，我想起了瑞雪兆丰年的俗语。
今年是鸡年，我祝愿大家鸡年快乐，吉星高照，天天幸福平安。
初一的作文 篇六
如今，我踏进了初一的门槛，遇见越发紧张的课程，遇见全新的同学和老师。在其中，最使我敬佩的便是我们的班主任老师。
从开学第一天，她就对我们特别认真负责。上课时，她的眼神犹如深不可测的潭水，蕴含着无穷的智慧。每一道题，她都会给我们细细地讲解，她常对我能说有什么不懂的就问，不要把它埋没，要不永远都学不会。也许就是这样，就算再简单，所有人都会的题，她也会讲，教我们慢慢的分析就犹如警察断案，一点一点把案子的真相推理出来。
她对班级的事务管理得很严格，只要哪一位同学有一点儿不好的习惯，老师就会一点一点地纠正。班上只要有破坏班里纪律的人，她必定会严惩不贷，并教育他，及时改正缺点。
但在运动会的时候，她时而像一个摄影师，抑或一个拉拉队队的队员，只要有比赛，她便会去拍照摄影，那姿势专业的就如国际大师一样。说她是拉拉队的队员是因为只要有我们班的同学比赛，她就会跟着我们一起喊加油，获得胜利时，她会跟着我们一起欢呼雀跃，但没一会儿，她又恢复老师该有的稳重。
她就是我们的李老师，她在我们的学习上她是一名严师，在班级里她是一名优秀的管理者。她的精益求精，对班里无微不至的爱，我想我只有用行动去报答。
