染雾我弟的“牛脾气”初一作文 篇一
我弟的“牛脾气”初一作文
我有一个弟弟，他是一个十分有个性的孩子。他有着一股叫人难以捉摸的“牛脾气”，让我时而感到烦恼，时而又觉得可爱。
首先，我弟弟的“牛脾气”表现在他的坚持和固执上。无论是做事还是学习，他都有自己的主见，不轻易被他人影响。一次，我和他一起玩游戏，他明明知道答案，却偏偏要坚持自己的错误答案。我劝他改正，他却不以为然，认为自己才是对的。就在我准备放弃的时候，他突然承认错误，并且坦然地说：“其实我早就知道我错了，只是不想输。”这时，我才明白他的“牛脾气”并不是固执，而是一种对自己的自信和勇敢。
其次，我弟弟的“牛脾气”还表现在他的坚强和勇敢上。有一次，他被同学欺负，我问他为什么不还手，他却说：“我不是怕他们，只是觉得自己不值得浪费时间和他们争吵。”这句话让我感到惊讶和钦佩。他的“牛脾气”并不是蛮横和冲动，而是深思熟虑后的果断和理智。他知道自己的价值，不会为了一些无聊的争吵而浪费时间和精力。
再次，我弟弟的“牛脾气”还表现在他的自我要求和追求上。他对自己的要求非常高，不论是学习还是生活，他总是追求更好的结果。他会不断地尝试，不断地努力，直到达到自己的目标。有一次，他参加了一个比赛，结果并不理想。我以为他会失落，却看到他在比赛结束后又开始了更加刻苦的训练。他说：“失败只是暂时的，只要我不放弃，总会迎来成功的。”我为他的坚持和努力感到骄傲，他的“牛脾气”正是他成功的秘诀所在。
总的来说，我弟弟的“牛脾气”虽然有时让我感到困扰，但同时也让我看到了他的坚持、勇敢和自我要求。他的“牛脾气”是他独特的个性和对自己的自信。我相信，只要他能正确引导和运用自己的“牛脾气”，他一定会取得更大的成就。我为有这样一个与众不同的弟弟而感到自豪。
我弟的“牛脾气”初一作文 篇二
我弟的“牛脾气”初一作文
我有一个弟弟，他是一个非常有个性的孩子。他的“牛脾气”让我有时觉得无奈，有时却又觉得有趣。
首先，我弟弟的“牛脾气”表现在他的固执和执着上。无论是做事还是学习，他总是坚持自己的想法和方式。一次，我们一起玩拼图，我劝他按照说明书来，他却一直坚持自己的方法。最后，他果然成功地拼好了拼图。我问他为什么不按照说明书来，他说：“我觉得我的方法更好。”这时，我才意识到他的“牛脾气”其实是一种创造力和独立思考的表现。他不愿意受限于他人的思维，愿意探索自己的方式。
其次，我弟弟的“牛脾气”还表现在他的自信和勇敢上。有一次，他参加了一个演讲比赛，我看到他站在舞台上，自信地演讲。虽然他的声音有些颤抖，但他没有退缩，而是勇敢地面对观众。最后，他获得了比赛的冠军。我问他为什么没有紧张，他说：“我相信自己，我知道自己可以做到。”他的“牛脾气”正是他自信和勇敢的源泉。他相信自己的能力，勇敢地面对挑战。
再次，我弟弟的“牛脾气”还表现在他的坚强和不屈不挠上。无论遇到什么困难，他都会坚持下去，不轻易放弃。一次，他想学习弹钢琴，起初他觉得很难，但他没有气馁。每天，他都会坚持练习，直到掌握了基本的技巧。最后，他成功地弹奏了一首简单的曲子。他的“牛脾气”让我明白，成功需要付出努力和坚持，只有不屈不挠的精神才能战胜困难。
总的来说，我弟弟的“牛脾气”虽然有时让我感到无奈，但同时也让我看到了他的独立思考、自信和坚持不懈。他的“牛脾气”是他独特的个性和对自己的自信。我相信，只要他能正确引导和运用自己的“牛脾气”，他一定会取得更大的成就。我为有这样一个与众不同的弟弟而感到自豪。
我弟的“牛脾气”初一作文 篇三
我弟的“牛脾气”初一作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的.我弟的“牛脾气”初一作文，欢迎大家分享。
每个人都有脾气，但是“牛脾气”是啥脾气呢？
请看诊断书：第12÷0。5÷2天，第一次病发：下午3时19分，病人王嘉诚不肯穿鞋子，但阿姨一定要让他穿，于是他光着脚：在雪白的，冰冷的石砖上不停地做跳跃的动作，眼角挂着泪珠，嘴中怒吼，犹如雄狮在大声咆哮一般，不断地抖着腿，想使阿姨“屈服”，但是阿姨心太软，只好让他不穿这才平静。这次发牛脾气属于“跳跃类5级牛脾气”。
第52÷5天，第二次病发：上午10时21分，患者嘉诚一定要看电视，可阿姨不让他看，于是阿姨就把电视遥控器藏了起来，嘉诚就四脚朝天，对天哭了起来。他为了看电视，不惜自己的身体健康，躺在了冰冷的瓷砖上，他的眼不停地涌出泪花，终于他的苦肉计完全奏效，成功地迷惑了“曹操”阿姨，如愿以
我们经常说牛脾气特别贴切嘉诚，因为发牛脾气时如同牛一样倔，而且他本人也属牛，这就是牛脾气的由来。
牛脾气可不是好脾气，希望嘉诚尽快丢掉头上的“牛角”，做一个听话的好孩子。
