染雾我的钢笔初一作文 篇一：我与钢笔的故事
初中的第一天，妈妈为我准备了一支漂亮的钢笔。它是银色的，笔身质感很好，上面还镶嵌着一颗小小的钻石，显得非常高级。看着它，我兴奋极了，觉得自己的学习生活将因它而变得更加有趣。
第一节课，我拿起钢笔，迫不及待地写下了老师在黑板上的字。这支钢笔的笔尖非常顺滑，写起来非常流畅，字迹也很漂亮。同学们都看着我手中的钢笔，羡慕地说：“你的钢笔真好看，写字也特别好看！”我得意地笑了笑，心里暗自下定决心，一定要好好保护这支钢笔。
然而，兴奋的心情没有持续多久。第二天早上，我发现我的钢笔不见了！我心里非常着急，不停地寻找，可始终没有找到。我急忙告诉了妈妈，她安慰我说：“别着急，一定是放在哪里你没注意到。等你仔细找找，肯定会找到的。”听了妈妈的话，我重新回到寝室，认真地搜索了一遍。终于，在床底下我发现了我的钢笔！我高兴地捧着它，心里暗自发誓，从此以后一定要更加珍惜钢笔。
在接下来的日子里，我和钢笔成了最好的朋友。每天，我都会把它放在最安全的地方，保持它的干净和完整。每当我拿起它写字的时候，我总能感受到一种独特的快乐，仿佛与它融为一体。我的字迹也因为有了钢笔的陪伴而越来越好看。
钢笔不仅仅是帮助我完成学习任务的工具，它还启发了我对美的追求。我开始留意周围的事物，观察它们的形状和颜色，用钢笔记录下来。我发现，用钢笔写下的画面更加真实、细腻。钢笔给了我更多的创作灵感，让我对艺术充满了热爱和渴望。
我的钢笔陪伴我度过了初中的三年时光。虽然它在我的手中已经磨损了许多，但它依然是我最宝贝的礼物。它不仅仅是一支笔，更是我成长路上的一位良师益友。我相信，无论我走到哪里，我的钢笔都将是我最忠实的伴侣。
我的钢笔初一作文 篇二：钢笔，我的学习利器
初一的时候，我收到了一支特别的礼物——一支漂亮的钢笔。它是蓝色的，笔身上有许多亮晶晶的钻石，给人一种高贵而典雅的感觉。拿起钢笔的那一刻，我感到自己仿佛已经变成了一个成熟的学生。
钢笔的使用让我对写字产生了新的兴趣。它的笔尖非常细腻，可以轻松地写出漂亮的字迹。我喜欢用它写字，因为它让我的字变得更加工整、漂亮。在课堂上，老师布置的作业我总是能够认真地写下来，每个字都像是用心雕刻出来的艺术品。
随着时间的推移，我发现钢笔不仅仅是一个写字工具，它还是我的学习利器。每当我用钢笔写字的时候，我会更加专注，思维也变得更加清晰。钢笔让我在学习中感到更加自信和有成就感。
除了在学习中的作用，钢笔还让我学会了珍惜和细心。我把钢笔当作一个宝贝，每天都会特别小心地使用和保管它。我会定期清洁它的笔尖，以保持它的顺滑和流畅。我会用布擦拭它的笔身，让它永远保持光亮如新。我深知，只有好好保护钢笔，它才能一直陪伴我度过愉快的学习时光。
我相信，我的钢笔将会陪伴我走过初中的每一个日子，帮助我取得更好的成绩。它是我学习生活中不可或缺的一部分，也是我最喜欢的礼物之一。无论将来我是否会有更多的钢笔，它永远都是我心中的特别之物。
我的钢笔初一作文 篇三
我的钢笔初一作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的.呢？下面是小编整理的我的钢笔初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我有一支钢笔，它“相貌平平”，与其它钢笔没什么区别：圆柱形的笔身，外面银色“皮肤”被划得伤痕累累，笔帽上明显地注明了品牌。
这支笔既不是出自国际品牌，也没有别的精巧设计，属于那种“扎在笔堆里就看不出来”的笔。我非常喜爱这支笔，是因为我和它有一段特别的故事。
“轩轩，好了没有？”飞机起飞前三个小时，妈妈对我说，“要提前两个小时到机场，快一点。”
“等一下……好了，大功告成！”我写完最后一页暑假作业，长出了一口气，随手把钢笔放进了兜里。
七个小时后，我们顺
不知是心理原因，还是我做了充足的准备，我们两个小时就行进到了一半——中天门。稍作休整，我们再次出发。我们这时都感到有一点疲惫，没有像前半段那样欢声笑语。过了一小时，我已经累得不行了，想坐下来休息一会儿。说了好几遍，都没人回应。猛一下子开了手电，周围只有我一个人！这时脚下被绊了一下，摔倒在地上，腿又被什么搁了一下。这一系列的倒霉事让我十分恼怒，从兜里拿出那东西就往地上使劲摔去。
过了几分钟，我渐渐冷静了下来，开始分析这件事：以我的速度，他们大概走到了我的前面，我往前走就是了。
我看了看地上，被我摔出去的正是我的钢笔。我又想：如果他们在我后面，我用这支笔在牌子上做记号。于是我依靠残存的意识走了上去。
第二天，我在南天门旁被爸爸叫醒了，他说：“儿子，你够机灵的，幸好你做了记号，要不我们得走哪去了！”
我欣慰地笑了笑，看了看我手中的钢笔，说：“还是这支笔的功劳啊！”
