染雾集体荣誉感演讲稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享集体荣誉感的重要性。集体荣誉感是指一个团队或组织中的每个成员对于集体取得的成就和荣誉感到自豪和认同的情感。它是团队凝聚力和向心力的重要体现，对于团队的发展和壮大具有重要意义。
首先，集体荣誉感可以激发成员的积极性和创造力。当我们感到自己是一个团队中的一部分，而这个团队取得了一项重要成就或荣誉时，我们会感到自豪和骄傲。这种自豪感会激发我们更加努力地工作，为团队做出更大贡献。同时，集体荣誉感也可以激发我们的创造力，让我们不断寻求创新和突破，为团队带来更多的成就和荣誉。
其次，集体荣誉感可以增强团队的凝聚力和向心力。当每个成员都对团队的成就和荣誉感到自豪和认同时，团队的凝聚力和向心力就会得到提升。大家会更加团结一致，相互协作，为团队的发展共同努力。团队的凝聚力和向心力是团队取得成功的重要保障，只有团结一心，才能共同战胜困难，取得更大的成就。
最后，集体荣誉感可以提升团队的形象和影响力。当团队取得重要成就或荣誉时，这不仅仅是对团队内部成员的认可，也是对外界的展示。一个有集体荣誉感的团队，会给人一种团结、积极、奋发向上的形象，从而提升团队的影响力和吸引力。这样的团队往往能够吸引更多的人才加入，更容易获得外界的支持和合作，为团队的发展提供更多的机会和资源。
同事们，集体荣誉感不仅仅是一种情感，更是团队成长和发展的重要推动力。让我们每个人都时刻保持对团队荣誉的关注和认同，用自己的努力和贡献为团队的发展做出更大的贡献。相信在大家的共同努力下，我们的团队一定会取得更多的成就和荣誉！
谢谢大家！
集体荣誉感演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是集体荣誉感。集体荣誉感是指团队中每个成员对团队成就和荣誉的认同和自豪感。在一个团队中，集体荣誉感的存在对于团队的凝聚力和士气有着重要的影响。
首先，集体荣誉感可以增强团队的凝聚力。当每个成员都对团队的成就和荣誉感到自豪和认同时，他们会更加愿意为团队付出努力。他们会更加团结一致，相互支持，共同克服困难和挑战。这种凝聚力是团队取得成功的重要保障，只有团结一心，才能共同创造辉煌。
其次，集体荣誉感可以提高团队成员的士气和自信心。当一个团队取得了重要的成就或荣誉时，团队成员会感到自豪和骄傲，他们会更加自信地面对工作和挑战。这种自信心会激发他们积极主动地投入到工作中，敢于面对困难和挑战。只有团队成员的士气和自信心得到提升，团队的整体战斗力才能够更强大。
最后，集体荣誉感可以提升团队的形象和影响力。当一个团队取得了重要的成就或荣誉时，这不仅仅是对团队内部成员的认可，也是对外界的展示。一个有集体荣誉感的团队，会给人一种团结、积极、奋发向上的形象，从而提升团队的影响力和吸引力。这样的团队往往能够吸引更多的人才加入，更容易获得外界的支持和合作，为团队的发展提供更多的机会和资源。
同事们，集体荣誉感是团队成长和发展的重要推动力。让我们每个人都时刻保持对团队荣誉的关注和认同，用自己的努力和贡献为团队的发展做出更大的贡献。相信在大家的共同努力下，我们的团队一定能够取得更多的成就和荣誉！
谢谢大家！
集体荣誉感演讲稿 篇三
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好，我非常荣幸的能站在讲台上竞选劳动委员这一职务。
我是为乐于助人的同学，同学们遇到困难时，我总会伸出援助之手，因此得到了大家的一致好评，在这个新的学期里，我希望能担任劳动委员这一职务，大家可能认为当劳动委员会很累，但我却不这么认为，只要能为班级服务，为同学们服务，就是再苦再累我也觉得很快乐。如果我能当上劳动委员，我一定会认真地为同学老师服务，协助大家做好每一件我力所能及的事情，可能做了劳动委员每天下午会晚一点放学，但是，为了班级的整洁和干净我一定会尽心尽力的做好的。
如果我当上了劳动委员，我会多像别的同学学习宝贵经验，取长补短，努力改正缺点，带领大家把教室打扫的干干净净！
希望大家多多支持我，把你们手中那神圣的一票投给我，谢谢！
集体荣誉感演讲稿 篇四
各位领导，各位老师：
大家好！
无论是一个国家，还是一个民族、一个集体，甚至于一个人，没有精神力量是不行的。一个前进的国家，总有一种奋发向上的精神。一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。一个强大的集体，总有一种根深蒂固的集体荣誉感，它是团队持续健康发展的有力保证。每一个集体都应该对自己的员工进行集体荣誉感的教育，每一个成员都应该唤起对自己所在团队的集体荣誉感。
集体荣誉感是一个团队的灵魂。它是振奋精神，激励斗志，团结一心，艰苦创业的强大动力。一个缺乏集体荣誉感的团队注定是散沙一盘，结果必然是各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集体荣誉感能增强团队的凝聚力。有了集体荣誉感，团队才有凝聚力，才有进取心，才有向上的朝气。
集体荣誉感是粘合剂。它可以将一盘散沙聚合成坚硬无比的砂轮，力量足以磨平坚硬的钢铁。丧失了集体荣誉感，一个团队哪怕它曾经是一块坚硬无比的砂轮，天长日久，也会被风化成一盘散沙。
集体荣誉感能增强团队的战斗力。拥有集体荣誉感，团队才有活力，才有奉献精神，才能招之能来，来之能战，战之能胜，无坚不摧。集体荣誉感是团队奋发向上、蓬勃发展的推动力。
一个没有集体荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有集体荣誉感的员工是不可能成为一名真正意义上的优秀员工。有集体荣誉感的员工，会顾全大局，以集体利益为重，绝不会为个人的私利而损害公司的整体利益，他们甚至为集体的利益不惜牺牲自己的利益。他们知道，只有团队强大了，自己才能有更大的发展，他们明白唇亡齿寒，皮之不存，毛将焉附的道理。如果一个员工对自己的工作有足够的荣誉感，对自己的集体引以为荣，他必定会焕发出极大的工作热情。事实上，往往是那些有集体荣誉感的员工才敬业爱岗，踏实肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集体荣誉感的人，在任何一个集体中都会受到欢迎和尊重。
有了集体荣誉感，才会有敬业。具有集体荣誉感的员工都具有强烈的责任心，集体荣誉感可以衍生人对集体的归属感和责任感，使员工更加珍惜和热爱自己的本职工作，兢兢业业，尽职尽责，敬业爱岗。也只有这样，员工才能自觉地不做任何与履行职责相悖的事，不做那些有损于企业形象和企业名誉的事。有了集体荣誉感，才会有进取。有了集体荣誉感，员工才有自我修炼的渴望，团队才能形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，团队成员才能不断增强其自我约束、自我完善、自我发展、自我提高的意识。
有了集体荣誉感，才会有合作。集体荣誉感能增强团队的协作力，有了集体荣誉感，工作才会不分份内份外，工作起来才能互相协作，紧密配合，相互支持，相互补台。因为目标一致，才能维护集体的荣誉，为集体增光。否则，就会面对工作，人人作壁上观，斤斤计较，不配合，不协作。
有了集体荣誉感，才会去修炼。修即学习，炼即实践。有了集体荣誉感，人才会更有上进心，才能像海绵吸水一样不断学习，才能“吾日三省吾身”，常知不足而进取。
集体荣誉感可以创造荣誉，荣誉也可以让个人获得更大的回报。事实上，只要我们尽职尽责、努力工作，工作也会赋予我们心理的满足，回馈我们丰收的果实。有首歌唱到：“公社是棵长青藤，社员就是藤上的瓜。瓜儿连着藤，藤儿牵着瓜，藤儿越肥瓜越甜，藤儿越壮瓜越大”，说的就是这个道理。正像马克思和恩格斯说的那样，“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这也印证了马克思和恩格斯的另一句名言：“一个人的发展，取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。
具有集体荣誉感的人，通常是道德品格高尚的人。他们会更多的为别人着想，而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人着想，多替集体着想，会使人心胸更宽广，自己也更愉悦。
集体荣誉感演讲稿 篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。在新的学期，我如果能当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑积极做好老师的小帮手、同学们的公仆，为xxx班创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献，让我们的班级在新的学期中更上一层楼。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！
请大家投我一票吧！谢谢大家的信任。
集体荣誉感演讲稿 篇六
老师们，同学们：
上午好。今天我国旗下讲话的主题是集体荣誉感。
我们还记得7天前学校举行了第一届春季运动会。学校举办运动会的目的是什么？可能会有同学说是为了增加同学们的乐趣？或者是为了给我们展示自己的平台？但我想，其中很重要的一点是为了培养我们的集体荣誉感。运动会中有大量的集体项目。我们回顾一下，有多少同学利用课余时间，活动课体育课时间为了这集体项目而努力练习？为的是什么？同学们都会说，是为了自己班能获得更好的名次，但其中体现出来的是每个同学都拥有一种精神，那就是集体荣誉感。为了班集体，我们会无私地挥洒汗水。我还记得其中有个班级在同心协力跑时得了第一，但因为绳子掉落被取消了名次，班里的很多同学落泪了，感到不平。但我想，名次不再重要了，因为从你们身上看到了你们为班级努力的一种精神。我这儿想利用晨会的时间劝慰一句：等20年后，我们再相聚一起时，我们一起取得哪些比赛的第一名，可能我们已经淡忘了，但是因为掉了绳子而没取消第一的事情我们估计还记得，权且把那件事情当做残缺的美吧。
这种集体荣誉感是不是只有运动会中才有？平时能不能体现？上周能不能体现？比如在上周星期二时候，初一的部分班级早自修和午自修都较为吵闹，但真正吵闹的是个别的几个同学。我想现在问问这些同学，那时你所表现的是为了班级增光还是抹黑？你心里是不是时时刻刻有班级？星期四午自修时初三有个班级声音极为响亮，我看了一下，好像在做填写表格类似的事情，但我想说的是这不是午自修喧哗的理由。我们在学校，在班级所做的不仅仅是代表我们个人，还是代表我们的班级，时时刻刻应该想到为了班集体的荣誉，我们该做些什么，能做些什么？
用今天的晨会时间与同学们交流，借此我们能共勉。
谢谢大家！
