染雾学会欣赏演讲稿 篇一
演讲是一种重要的沟通方式，能够传递信息、激发情感、影响观众。然而，并非每个人都能够做出优秀的演讲，因此我们需要学会欣赏演讲稿。通过欣赏演讲稿，我们可以提高自己的演讲能力，同时也能够更好地理解和评价他人的演讲。
首先，学会欣赏演讲稿可以帮助我们提高自己的演讲能力。通过阅读和分析优秀的演讲稿，我们可以学习到表达思想的技巧和方法。我们可以观察演讲者是如何组织语言，如何利用修辞手法来增强说服力。同时，我们还可以学会如何运用声音、肢体语言和表情来与观众建立联系。通过学习优秀演讲稿，我们能够更好地准备和呈现自己的演讲，提高自己的表达能力。
其次，学会欣赏演讲稿可以帮助我们更好地理解和评价他人的演讲。每个人都有自己的观点和思考方式，演讲是他们将这些思想传达给他人的途径。通过欣赏演讲稿，我们可以更深入地理解演讲者的观点和意图。我们可以思考演讲的目的是什么，演讲者是如何选择论据和证据来支持自己的观点的。我们还可以评价演讲的逻辑结构是否严密，语言是否准确、生动。通过学会欣赏演讲稿，我们能够更客观地评价他人的演讲，并从中受益。
最后，学会欣赏演讲稿还可以培养我们的思辨能力和批判思维。在欣赏演讲稿的过程中，我们可以与演讲者展开对话，思考演讲背后的意义和价值。我们可以思考演讲对我们的观念和信念是否有所冲击，是否能够引发我们的思考和探索。通过学会欣赏演讲稿，我们能够培养自己的批判思维，不盲从于他人的观点，而是能够独立思考和判断。
总之，学会欣赏演讲稿对于我们提高演讲能力、理解和评价他人的演讲，以及培养思辨能力和批判思维都非常重要。通过认真阅读和分析演讲稿，我们能够不断提升自己的表达能力和思维水平，更好地与他人沟通和交流。因此，让我们学会欣赏演讲稿，提升自己的能力吧！
学会欣赏演讲稿 篇二
演讲是一种传递信息、激发情感和影响观众的重要方式。作为观众，我们需要学会欣赏演讲稿，从中获取启发和收获。通过欣赏演讲稿，我们可以拓宽视野，了解各种观点和思想，同时也能够提高自己的批判思维和表达能力。
首先，学会欣赏演讲稿可以帮助我们拓宽视野，了解各种观点和思想。每个演讲者都有独特的观点和思考方式，他们通过演讲来表达自己的想法和理念。通过欣赏演讲稿，我们可以了解不同领域的知识和观点，拓宽自己的知识面。我们可以通过听取各种不同观点的演讲来思考问题，从而形成自己的独立思考和判断。通过学会欣赏演讲稿，我们能够接触到各种不同的思想和观点，丰富自己的思维。
其次，学会欣赏演讲稿可以提高我们的批判思维和分析能力。演讲者在演讲中会运用各种论证和说服技巧来支持自己的观点。通过欣赏演讲稿，我们可以学习到这些技巧和方法，从而更好地理解和分析演讲。我们可以思考演讲的逻辑结构是否严密，说服力是否足够强，证据是否充分。通过学会欣赏演讲稿，我们能够提高自己的批判思维和分析能力，更好地判断和评价演讲。
最后，学会欣赏演讲稿可以提高我们的表达能力。演讲是一种艺术形式，通过语言和肢体语言来传递信息和表达情感。通过欣赏演讲稿，我们可以学习到演讲者是如何组织语言和运用修辞手法来增强说服力的。我们可以观察演讲者的声音、肢体语言和表情是如何与观众建立联系的。通过学会欣赏演讲稿，我们能够提高自己的表达能力，更好地与他人沟通和交流。
综上所述，学会欣赏演讲稿对于我们拓宽视野、提高批判思维和表达能力都非常重要。通过认真欣赏演讲稿，我们可以了解各种观点和思想，培养自己的批判思维，提高自己的表达能力。因此，让我们学会欣赏演讲稿，从中获取启发和收获，提升自己的能力吧！
学会欣赏演讲稿 篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华，春风树柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵，杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精美篇章。每每欣赏这些优美的语言，我总能收获不同的感受。
欣赏别人我们每个人都能做到，每个人都是不完美的，有缺点，也有优点，只有欣赏别人的优点，我们才有可能变得更好。
我有个朋友他虽然成绩一般，但他有一颗乐于助人的团结互助的心，许多同学也都这样评价他。无论你的成绩好或差，都会有优点，正是因为这样，我们才更应该欣赏别人的长处。
欣赏是一种美德，也是一种学习的方法，但如果你以一种自以为是的目光看待别人，你永远不会进步。
“骄傲使人退步，谦虚使人进步。”如果你认为自己的才学出众而藐视他人，不欣赏他人，你的才学智慧只会一点一点流逝。如果你认为自己很差，那么就错了，只要你有可以被别人欣赏的长处，你一定会变得越来越好。
我从欣赏他人心中明白，如果你用欣赏的眼光来看待别人，那么你只可能进步，不可能退步。如果你很自大，别人在进步，你只会在自己的世界里徘徊，永远不能进步，你愿意在原地踏步吗？还是学会欣赏别人？
我们不能虚度年华，而是要有进步，要进步就要学会欣赏，欣赏使我们进步，欣赏使我们谦虚，只有欣赏才能使我们的明天更美好。
我学会了欣赏别人。
学会欣赏演讲稿 篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们早上好！我国旗下讲话的题目是——学会宽容 学会欣赏
莎士比亚说过：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容”古代有位禅师，一天晚上在禅院中散步，发现墙角有一张椅子，心想：这一定是有人不顾寺规，翻墙出去玩了。老禅师搬开椅子，蹲在原处观察。没多久，果然有一个小和尚翻墙而入，在黑暗中踩着老师的脊背跳进了院子。当他落地时，发现刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅，小和尚顿时惊慌失措。但出乎意料的是，老和尚并没有厉声责备他，只是以平静的语调说，夜深了，快去多穿件衣服。小和尚感激涕零，回去后告诉其他师兄弟。此后，再也没人出去闲逛了。
从刚才的一个故事中我们可以知道宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，和和气气，做个大方的人。 宽容是门学问。对于小过失小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇、隐瞒，而是帮助。
欣赏是一种习惯，只有长期坚持才能养成。欣赏是一种力量；是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。学会欣赏，你便懂得珍惜，你便拥有更多、奉献更多。
欣赏是一种享受，无论何时何地，你学会了欣赏，你便收获快乐与温馨。懂得欣赏，你的心情便永远阳光灿烂。让我们多一些宽容,少一些争吵；多一些宽容，少一些埋怨；让我们多一些欣赏，多一份爱心；多一些欣赏，多一片灿烂的阳光！
我的讲话完毕，谢谢大家！
学会欣赏演讲稿 篇五
学会用心欣赏每一位孩子
我们要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。这句话说起来容易，但做起来可就不是那么容易了。孩子天生是一张白纸，没有瑕疵。教师要认识到问题---往往是成长过程中所经历的学习过程，是成长的过程。犹如幼儿将饭吃到脸上，将玩具放进嘴里，将鞋子反穿着也感觉舒服一样。这些是成长的过程、成长的必然,教师应该充分理解这些必然，用欣赏的心态去对待，用欣赏的语言去夸奖，用赏识的目光去欣赏，用欣赏的动作去鼓励，爱是最美的语言，微笑是最具感染力的行为，欣赏是最大的认同。
1、以公正的态度欣赏孩子
孩子们都渴望得到老师的关注与赞赏，教师的一次点头、一个微笑、一个抚摸。教师的这些不经间的行为举止，在潜移默化中都在深深的影响着每一位孩子的身心发展。如果教师把欣赏的目光、成功的机会只投向个别孩子，那么其他孩子的自尊心和自信心必然会受到伤害。因此，这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子，给每个孩子以发展的机会。因此，这就要求教师要以平等的态度、公正的评价对待每一个孩子，给每个孩子以发展的机会和空间。记得我以前曾教过的班，小朋友都十分爱当小老师，为了让每个幼儿都能得到锻炼和发展的机会，我采用了轮换制，并和孩子共同讨论制订出了做小老师的有关要求：能在大家面前大方表现;要取得一定的进步。长期以来，我觉得每个幼儿都充分地在大家面前展示了自己的才干。
2、以宽容的胸怀欣赏孩子。
在孩子们的世界里，我们不但看到了他们可爱，有时还要接纳、宽容孩子的“讨厌”。我们平时会限制幼儿不许画黑板、不能碰老师桌上的东西等。但我这次并没有这么做。而是真正给幼儿一个自由的空间，我发现了玲玲小朋友正拿着我的书本正有声有色的给其他幼儿讲着故事呢，我们幼儿在任何时候都很可能会做出一些我们意想不的事，过多的限制，反而会得到反效果。但只要我们以宽容的胸襟容纳、欣赏孩子，那么就能使他们在获得尊重、信任的同时培养探索知识的浓厚兴趣。
3、以发现的目光去欣赏孩子
《纲要》中要求我们教师要以发展的眼光看待每一个孩子，要看到他们身上的闪光点。在入园前，每个孩子都来自于不同的家庭，他们接受着不同的家庭教育，表现出不同的发展水平，这就要求老师要用耐心、细心和用心观察每一个孩子，了解他们各不相同的性格，对其实施因材施教的教育，使孩子的潜能在各自的起点上得到充分的发展。
教师更应 “美”的目光去捕捉、欣赏孩子身上的闪光点。以前班上有个叫欣欣的小朋友，每次上绘画课上她总是最后一个完成，每次都比其他需要更长的时间，开始我们总以为是她画得慢，可经过观察我们发现原来在作画时，她精神总是不集中喜欢东看西瞧，等别人都完成了，她这才开始作画。后来，在每次的绘画课上我们都为她准备少受干扰的位置，并留意她的表现，经常督促，经常鼓励。一学期下来，她已经有很大进步了，而且画画得越来越好了，而且还去参加比赛呢。当时我真庆幸自己没有对她加予批评，也许我的一句话，就会抹杀了她对绘画的兴趣。幼儿正在发展中，我们要帮助她成长。尝试以宽容的胸怀去欣赏孩子吧!
孩子们就如同一幅画，颜色鲜艳，丰富多彩，而我们每位教师就必须用心去欣赏。难道欣赏一幅漂亮的画不是一种美的享受吗?
学会欣赏演讲稿 篇六
“人活着，或许有不少人值得欣赏，但你最应当欣赏的应当是你自己。”记得第一次读到这句话，不懂得什么含义，直到我了解了父亲鲜为人知的一面。
父亲心境不好时，欢喜在阳台上摆弄他的几株花。我的心境不好时，则喜欢到阳台上欣赏父亲的花。父亲说，浇花松土，除草是一种享受，我却认为赏花才是最好的感觉。
父亲的实验项目被人换了，他沮丧了好几天，闲时就到阳台上种花，我心疼父亲的身体，到阳台看他。父亲凝视着花盆里的一株小草，一动不动。“爸爸，为什么不把它拔了？”我问。父亲说：“它太嫩了，拔了可惜呀！”我觉得好笑，一株草竟也可惜！却听父亲喃喃地说：“它不值得我欣赏吗？”“爸爸，你欣赏这草？”我惊诧。父亲突然回过头来说：“不，我欣赏我自己。”
“啊！”我不禁一愣，一向书生气十足的父亲，这句话竟有几分书生以外的严厉和坚定。父亲忽然缓缓地说：“我欣赏我自己，因为我和这草一样坚韧不屈。你看，这花盆里净是些用来固定花苗的瓦砾，这草竟硬从瓦砾间钻出。我也是这样，我的实验项目被人换掉了，但我昨日又递交了参加实验的申请书，我要参加这次我并不拿手的实验，想看看自己人的本事，仅这一点，就值得自己欣赏。”我震惊地望着父亲的目光。我相信父亲必须能在这次实验中成功，就凭他的这种目光，我相信。
父亲顿了一下，爱怜地问我：“孩子，你欣赏你自己吗？”我又愣住了，这是何等高深的'话题呀！父亲见我没回答，笑着对我说：“欣赏自己，就要发现自己的闪光点，要自信、要乐观。你是大人了，应当明白了。”父亲的话很深沉，但我听得很入耳，我明白父亲用深深的父爱，浇铸着我的品格、性格和人格。
学会欣赏自己的开朗自信，欣赏自己的聪慧大方，欣赏自己的情操高尚，这些都是父亲教给我的，我最终明白了以前说过的那句话：“人活着，或许有不少人值得欣赏，但你最应当欣赏的是你自己。”在豁然开朗后，我要向世界高喊：“我最欣赏我自己。”
