染雾数学课前三分钟演讲稿 篇一
数学，一个看似冷酷无情的学科，却是我们生活中不可或缺的一部分。同学们，你们是否曾经想过，为什么我们需要学习数学呢？
首先，数学是一门智力的锻炼。通过学习数学，我们可以培养我们的逻辑思维能力、分析问题的能力、推理能力等。数学不仅仅是一门学科，更是一种思考方式和解决问题的方法。正如爱因斯坦所说：“数学是一种美妙而纯粹的活动，它应该被视为一种艺术。”通过数学的学习，我们可以培养出创造力和创新精神，使我们在面对问题时能够灵活运用数学知识解决问题。
其次，数学是一门与现实生活息息相关的学科。我们在生活中会遇到很多需要用到数学知识的场景，比如计算购物时的折扣、制定健身计划时的运动量计算、旅行时的时间和距离计算等等。数学知识的应用无处不在，它能够帮助我们更好地理解和应对现实生活中的各种问题。
最后，数学是一门培养耐心和坚持的学科。数学问题往往需要我们进行反复的思考和推敲，而不能急于求成。通过数学的学习，我们可以培养出耐心和坚持的品质，使我们在面对困难和挑战时不轻易放弃，勇往直前。
同学们，数学是一门需要我们不断探索和实践的学科。它不仅仅是为了应付考试，更是为了我们的未来发展和成长。所以，让我们用心去学习数学，去探索数学的奥秘，让数学成为我们人生路上的得力助手。
谢谢大家！
数学课前三分钟演讲稿 篇二
同学们，大家好！
今天我想和大家分享一下我对数学的看法。数学是一门神奇的学科，它既有严密的逻辑性，又有无限的创造性。
首先，数学是一门严密的学科。数学的严密性使得它成为一种智力的锻炼和思维的训练。在学习数学的过程中，我们需要进行逻辑推理、证明定理等等，这些过程都需要我们思维的清晰和准确。通过学习数学，我们可以培养出良好的思维习惯和逻辑思维能力，使我们在解决问题时能够准确把握问题的本质，找到解决问题的方法。
其次，数学是一门充满创造性的学科。数学的创造性体现在它能够创造出新的数学概念、定理和方法。数学家们通过不断地思考和实践，开辟了一条又一条数学的新天地。正如英国数学家哈代所说：“数学是一门创造性的学科，它可以让我们看到数学世界中无穷无尽的美丽和奥秘。”通过学习数学，我们可以培养出创造力和创新精神，使我们在面对问题时能够灵活运用数学知识解决问题。
最后，数学是一门与现实生活息息相关的学科。我们在生活中会遇到很多需要用到数学知识的场景，比如计算购物时的折扣、制定健身计划时的运动量计算、旅行时的时间和距离计算等等。数学知识的应用无处不在，它能够帮助我们更好地理解和应对现实生活中的各种问题。
同学们，数学是一门需要我们不断探索和实践的学科。它不仅仅是为了应付考试，更是为了我们的未来发展和成长。所以，让我们用心去学习数学，去探索数学的奥秘，让数学成为我们人生路上的得力助手。
谢谢大家！
数学课前三分钟演讲稿 篇三
篇1
谢谢你给我一个上台的机会！
俗话说：“台上一分钟，台下十年。”如果一个人很成功，那不是别人给的，更不是从天上掉下来的。就是靠自己的努力，努力。天赋主要来源于努力，这是不容置疑的
每个人的天赋不是天生的，而是来自于自己的努力。比如德国数学家、物理学家、天文学家高斯。他从小热爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献。但是如果他从小没有努力学习，他就不会成为一个著名的科学巨人。没有努力和学习，你什么都不能取得。这样的例子很多。可以说，每一个成功的人都努力学习，努力探索。
学习的关键在于“肯学”、“敢学”。如果你的愿望是成为一个有成就有才华的人，但你拒绝或不敢学习，你最终将一事无成。为了证明镭的存在，居里夫人和她的丈夫煞费苦心，冒着生命危险。经过他们的辛勤劳动和努力，他们终于提炼出十分之一克极其纯净的氯化镭，并准确测定了其原子量，从而证实了镭的存在。这是多么惊人的事实。是居里夫人的意愿和勇气证实了镭的存在。所以，要想成为一个有才华的人，必须从小就愿意学习，敢于学习。
数学课前三分钟演讲稿 篇四
学数学就像钓鱼；解决一个问题就像抓一条鱼；由此，我们掌握了一种做题的方法，就像有了一张渔网，再难的题也能顺利突破！所以，能不能学好数学，取决于你有没有鱼，有没有网。你有没有解决过一个问题，或者有没有打开数学之门的金钥匙！
其实学数学并不难，主要是你能善于实践和思考。俗话说“熟能生巧”。在我们的日常生活中，我们应该观察和发现更多，然后你就会知道数学就在我们身边。学习数学的目的是为了应用到现实生活中。数学是人们用来解决实际问题的。比如在街上购物，自然要用加减法；盖房子自然需要几何；看时间自然要用24小时时间法……这样的问题数不胜数，而这些知识都是从生活中产生的，最后总结成数学知识，解决了更多的实际问题。
现在，我有意识地把数学和日常生活联系起来。发现了很多关于数学的奥秘和乐趣。有一次我妈烤煎饼，每个锅里只放了两个饼。我就想，烤一个蛋糕要两分钟，两边各一分钟，锅里同时烤两个煎饼，烤三个蛋糕至少要几分钟。回到书房，我算了算，得出结论：需要3分钟：先把第一个，第二个，第三个蛋糕同时放进锅里。1分钟后，取出第一块蛋糕，放入第三块蛋糕，将第二块蛋糕翻过来；再烤一分钟，然后第二个蛋糕就烤出来了。然后把第一块蛋糕的反面放进去，同时把第三块蛋糕翻过来，这样3分钟就搞定了。我把我的想法告诉了妈妈，真的节省了我很多时间。“时间就是生命”！原来学数学还有节省时间的好处！深，太深了！
数学要在生活中学习。它与生活密不可分。如果你学得深入透彻，你会发现数学很有用。数学中的几何也很有趣，尤其是几何中最奇怪的“圆”。圆面积的计算公式是S=r2，因为半径不同，所以圆的面积也不同。比如半径9cm的圆等于半径5cm的圆吗？首先，我们用面积公式求出两个圆的面积，分别是254.34平方厘米和78.5平方厘米。两个圆的半径不一样，所以两个圆的面积不一样。如果半径长，那么面积大；半径短，面积就小！有了这个规则，以后一定会做题！
数学就像一座山峰，直冲云霄。刚开始爬山的时候，我们觉得很放松，但是爬得越高，山就变得越陡，让人感到恐惧。那时候只有真正热爱数学的人才会有继续攀登的勇气，所以站在数学巅峰的人都是发自内心的热爱数学。记住，站在巅峰脚下的人，永远看不到巅峰！热爱数学，就能学好！
数学课前三分钟演讲稿 篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我给大家讲一个趣味数学故事：欧拉和马克都出生在城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农家去看看。他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”
欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道：“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。剩下十五围着我，我的鸭子共多少？”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。”
晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇，这儿有个切瓜题，三刀切成七块瓜，吃完剩下八块皮。”欧拉为难的说：“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢？”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！”欧拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮！”
欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：“生活中处处有数学！”
我的演讲完了，谢谢大家！
数学课前三分钟演讲稿 篇六
大家好，我是XXX，我相信数学是很多人头疼的事情。然而，学习数学并不是你力所能及的。只要掌握了正确的方法，就能学好数学。
一、课内重视听讲，课后及时复习。
想学好数学，上课要跟上老师的思路，课后要独立完成作业，勤于思考。对于有些问题，因为自己思路不清，一时半会儿很难解决，所以要静下心来仔细分析问题，尽量自己解决。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
想学好数学，多做题是必然的，所以要熟悉各种题的解题思路。对于一些容易出错的问题，可以准备一个错题集，写出自己的思考和改正解题过程，一起对比，找出自己的错误在哪里，以便及时改正。
三、调整心态，正
确对待考试。要想学好数学，要调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，并且鼓励自己能克服困难。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去！
