染雾丰碑演讲稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。我要谈论的主题是“丰碑”。
什么是丰碑？丰碑是人民的心灵之所向，是我们时代的象征。丰碑不仅仅是指那些伟大的建筑物，更是指那些伟大的人物和伟大的事迹。丰碑是对英雄们的崇敬和纪念，是对他们无私奉献精神的赞美。
我们的国家有许许多多的丰碑。从古代的长城、故宫到现代的天安门广场、人民大会堂，每一个都是历史的见证，是民族自豪感的象征。这些丰碑不仅仅是建筑物，更是代表了我们民族的精神和力量。
然而，丰碑并不仅限于建筑物，还包括那些伟大的人物和伟大的事迹。比如，我们的先辈们为了民族的独立和解放付出了巨大的牺牲，他们的英勇事迹成为了丰碑，永远铭记在我们的心中。还有那些为人民谋福祉、为社会进步而奋斗的英雄，他们的付出和贡献也是丰碑，激励着我们继续前行。
作为新时代的一份子，我们也应该成为丰碑的一部分。我们每个人都有自己的梦想和目标，只有付出努力和奉献，我们才能成为伟大的人物，成为丰碑。无论是在工作上还是在生活中，我们都应该积极向前，不断追求进步和创新。只有这样，我们才能成为时代的见证，成为丰碑。
在这个伟大的时代中，我们身负使命，肩负责任。我们要为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，为建设美丽的家园而努力奉献。让我们每个人都成为丰碑的一部分，共同书写新时代的华章！
最后，我想引用毛泽东主席的一句话：“世界上没有无缘无故的成就，也没有无缘无故的丰碑。”让我们用奋斗和付出来创造属于我们自己的丰碑！
谢谢大家！
丰碑演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家发表演讲。我要谈论的主题是“丰碑”。
每个人都有自己的梦想和目标，每个人都希望自己的生活和事业能够成为一座丰碑。那么，什么是丰碑呢？
丰碑不仅仅是指那些宏伟的建筑物，更是指人们的精神和事业的卓越成就。丰碑是对那些为人类进步和社会发展作出巨大贡献的人们的崇敬和纪念。丰碑是对那些奋斗过程中付出努力、坚持不懈的人们的赞美。
丰碑的建造需要我们的努力和奉献。首先，我们要树立正确的人生观和价值观，明确自己的目标和追求。只有明确了自己想要成为什么样的人，才能为之努力奋斗。其次，我们要持之以恒地努力学习和提升自己的能力。只有不断充实自己，才能在事业的道路上越走越宽广。再次，我们要勇于面对困难和挑战，坚持不懈地追求自己的梦想。只有经历了风雨的洗礼，我们才能成长为更加坚强和成熟的人。
每个人的生命都是独一无二的，每个人都有自己独特的价值和使命。我们要珍惜时间，不断提升自己，不断追求进步和创新。只有这样，我们才能成为丰碑，成为时代的见证。
在这个伟大的时代中，我们应该有所作为，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。让我们每个人都成为丰碑的一部分，共同书写新时代的华章！
最后，我想引用鲁迅先生的一句话：“丰碑是用血汗造成的。”让我们用自己的努力和奉献来创造属于我们自己的丰碑！
谢谢大家！
丰碑演讲稿 篇三
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是：永远的“丰碑”。
历史的尘埃掩盖不住世纪的风雨，时空的变幻阻隔不了精神的传诵。铁人王进喜，一个顶天立地的男子汉，一个让石油人引以自豪的名字，一个让不同肤色和信仰的人赞叹的典范。大庆铁人精神激励着千千万万的中国人，激励着一代代石油人，也激励着我们每一位教育工作者。
昔日的荒凉，曾经的开拓者，以求实的态度，奋进的精神，踏踏实实勇往直前，“天当被，地当床”，“有条件的要上，没有条件的创造条件也要上” 人拉肩扛搬运钻机，破冰取水保证开钻，寒冬腊月用身体搅拌泥浆、制服井喷……一个铁骨铮铮靠自己双手艰苦创业汉子，一位默默无闻，只为国家丢掉贫油帽的英雄，一份无所畏惧、勇挑重任的革命意志；一种胸怀全局、忘我工作、不计较个人得失的献身精神……
“大庆精神、铁人精神”已成为宝贵的财富，就像一座座丰碑，屹立在人们的心中，成为中国石油后来者为之骄傲的榜样。它深深植根于中华民族精神的沃土中。它既是中华民族精神的一个缩影，也是中华民族精神的一个生长点。而这种生长点的根基应该是在每一种职业，每一个人。而我，作为一名幼儿教师，我为自己身处于这样的生长时代，为有这样的努力目标而感到无比荣耀、无比自豪。实验二园是伴我成长的基地，当我退缩时，我听到了孩子们声声呐喊：北风当
电扇，大雪做炒面……当我意志消沉时，我听到了同事的支持：干工作要经得起子孙万代检查，要为油田负责一辈子。是大庆精神、铁人精神鼓舞着我奋勇前进，我要为每一个孩子快乐的成长负责，为他们的未来负责。
新的时代，大庆精神、铁人精神被赋予了新的内涵，那就是立足本质、扎实工作、开拓进取、勇于创新，但无论何时艰苦创业的精神我们不能丢！坚持奉献、创造和谐的宗旨；弘扬爱国、创业、求实、奉献的精神；秉承诚信、创新、业绩、和谐、安全的理念，踏踏实实做好本职工作，作为幼儿教育工作者，我们更应该借着我们的青春岁月，刻苦学习铁人扎实肯干，顽强奋斗的拼搏精神，为民族，为家乡做出自己应有的奉献。积极响应园内“铁人精神、永驻我心”的号召，自觉发挥主观能动性，创新教学方法，改变教学态度，做好带头工作，我们知道现在的小孩子由于独生子女较多，生活在蜜罐里，所以养成了许多不良的习惯，所以，在平时的教学中，我们要充分利用大庆精神、铁人精神来教育孩子们，使铁人精神、大庆精神后继有人。
我，很平凡，但正因为灌注了大庆精神，所以我不平庸！我，很普通，但正因为传承着铁人精神，所以我顶天立地！大庆孕育了一代又一代的铁人，弘扬了新的大庆精神；铁人是一位具有伟大精神的人，更是一位值得我们用一生去学习的人。让我们不断的去创新，不断的去追求卓越，用良好的精神状态和艰苦奋斗、埋头苦干的作风在工作中来实现自己的人生价值，为幼儿教育事业贡献自己应有的贡献。大庆精神，铁人精神成为一缕温暖的阳光，永远照耀在我的心田，是我心中永远的“丰碑”！
丰碑演讲稿 篇四
尊敬的各位领导、朋友们：
大家好！今天我演讲的题目是：无私奉献铸丰碑。
伴随着和煦的春风，崮云湖街道“五型”创建活动也正在如火如荼的展开。怀揣着赤热的丹心，胸涌着澎湃的激情，此时此刻，此情此景，我想把心中的千言万语凝聚成一句话：无私奉献是我们最大的快乐！随着区委王书记重要讲话精神的深入人心，全区如期开展了“建五型机关、做五型干部”主题实践活动，随着活动的开展，逐渐从一项活动慢慢成为一种对待工作的方式和态度，周围的领导和同事们都积极的投身到这场破蛹化蝶的蜕变当中，崮云湖街道正在一步步的展现出新的精神面貌。
曾记得，九年前，这里还是一片普普通通的村落：道路泥泞不堪、寸步难行；群众吃水也要到村里或邻家的井里去挑；孩子们赶好几里的山路才能到镇上仅有的几所小学读书；困难的群众一家几代人挤在祖上传下来的、用砖石垒砌的平房里历史赋予了我们发展机遇，让崮云湖走在了长清发展的前沿，20xx年随着大学科技园建设，崮云湖的机关干部们九
年如一日，整体搬迁了十七个村，一万八千多人，同样的工作他们重复了十七次，大学科技园内的每一寸土地上都留下了他们的脚印。九个年头，3200多个日日夜夜呀，这其中有艰辛的汗水，也有酸楚的泪水，他们为组织群众搬迁贡献出自己的热情、自己的血汗、自己的力量和自己对群众赤子般的爱。刚开始，由于群众对大学城建设有眼光上的局限性，许多群众看不到大学城在长期将带来的经济、文化、社会等方面的效益，再加上群众浓厚的“故土情结”，舍不得离开祖祖辈辈居住的“老宅子”，尤其涉及到补偿金的分配问题，群众十分敏感，一些群众难免产生不满和抵触情绪，为把工作做得具体而又细致，街道领导和机关干部们一起，从各村的村干部、党员入手，挨家挨户进行政策的宣传和教育，那些日子，几乎每个村子每户人家都要反复做工作，一次、两次、三次有的要十多次。有一句话来自我们的村干部：“老鹰眼、刀子嘴、草包肚子、兔子腿”，正是那时他们工作形象的写照。不知道那些从陌生到熟悉的道路被他们用双脚丈量了多少遍，不知道那几座山被他们用双腿翻越了多少次，更不知道那耳熟能详的政策被他们用淳朴易懂的语言解释了多少回，那几十亿的补偿资金谁也没有克扣一分钱，几百亿的工程谁也没有为亲朋承接一点。凭着这种敬业和努力，在这片土地上发生了翻天覆地的变化，北部大学城一座座大学节次毗邻，大学路、丁香路、紫薇路条条大道宽广通畅、绿树荫荫；南面崮云湖、高尔夫游客源源不断；村民们搬进西边安置小区，住上漂亮舒适的楼房，幼儿园、学校、超市和社区卫生服务站各项设施一应俱全，许多的家庭购置了电动车、轿车，群众文化生活丰富多彩，农民变市民，过上了城里人的生活；东部以山水集团、陆丰集团为首的工业带蓬勃发展；园博园像一颗璀璨的明珠镶嵌在崮云湖的腹地；人杰地灵，斯文在兹。“北城、南湖、东带、西区”一座现代化新城区崛起在长清大地上，为崮云湖的发展树立了一座丰碑。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。凭借着五型创建活动的春风，他们又开始了新的征程，在第三安置区建设工地上，崮云湖的机关干部们又开始了重复第十八次，甚至是第十九次，第二十次同样的工作。无论早上还是晚上，无论星期六还是星期天，你都会看到这样一群人的身影，他们或是在群众家中耐心细致地解释着搬迁政策，或是在山间林地清点的现场，或是在协调项目建设的工地上。他们就是这样一群普普通通的人。质朴善良，充满智慧和爱心，挑起嘱托和责任；舍小家顾大家，心系百姓、不辱使命。
我曾以为“奉献”是个很难做到的词汇，它需要一种惊天动地的大气魄，需要超脱平凡才能够被赞美。但从他们身上我深深感到那么遥不可及的两个字，其实也蕴藏在平日里真实而又平凡的事情里边。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”我们只要把工作当事业，把群众的事当家事，把群众工作当家业，用我们无私地奉献就能为我们的发展铸立丰碑。五型创建的号角已吹响，五型建设的旗帜在飘扬，让“五型”意识渗入到我们工作的方方面面，让五型争先进一步展现出新的风采，用全部的激情和无私地奉献，共创长清的美好明天！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
丰碑演讲稿 篇五
老师们、同学们：
大家上午好！
我是初一8班的陈小璇，今天我演讲的主题是《时代的丰碑》。
1963年3月5日，中华人民共和国主席毛泽东向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召，从此，学雷锋活动一浪高过一浪，雷锋这个响亮的名字早已家喻户晓，雷锋精神也已经成为我们民族精神的重要组成部分，一大批雷锋式的先进人物为社会和谐发展做出了重大贡献。
如今，改革开放为国家经济带来了更大的繁荣，人们的物质生活水平有了很大程度的提高，人们在享受着不断提高的物质生活的同时，也必须要有与之相适应的精神文明和文化生活，因此，学习雷锋就显得更加重要了。
那么，我们到底应该学什么呢？对于我们学生而言，首先就是搞好学习。雷锋10岁才上小学，16岁小学毕业后就参加了工作。一个小学毕业生，在工作中无数次被评为各种先进，单是大会发言以及在报上发表的文章就有十多篇，雷锋日记更是编写成书在全国发行，被全国人民学习，他不刻苦学习，能发表文章，能出书吗？我们生活在这个经济发达、文化繁荣的社会，家庭条件优越，不需要种地、放羊，学校办学条件又这么好，我们更应当好好学习。因此，一心搞好学习，是我们目前的首要任务。
其次，学习雷锋，要学会感恩。雷锋7岁就成了孤儿，是人民军队救他于水深火热之中，是党和人民哺育、培养了他，是他周围的人帮助、支持了他，他才成为英雄。在雷锋日记里，字里行间，处处体现了对人民的感激之情，他在日记中写道：“我要做一个有利于人民、有利于国家、社会的人”。因此才有了“火车行了一千里，好事做了一火车”的生动感人事例。而同学们做的怎么样呢？我们暂且不提感恩祖国，感恩人民，你是否为自己疲劳的父母做过一顿饭，倒过一杯水，你是否做到力所能及的事情自己做，你是否经常参加学校、社会组织的义务劳动或公益活动……今天，我借此机会与大家共勉，我们要培养爱心，学会感恩。感恩父母，是他们给了我们生命，把我们带到了这个精彩的世界，并养育我们；感恩老师，是他们教给我们知识，使我们懂得做人的道理；感恩社会，是它为我们创造了幸福和谐的生活环境；感恩周围的每一个人，平时的一张笑脸、一声鼓励、一句安慰、一次帮衬，都是那么给力；感恩大自然，是你为我们提供了一缕缕温暖的阳光、一口口甘甜的清水、一颗颗饱满的食粮……有了这感恩之情，人与人、人与自然、人与社会，才会变得更加和谐、更加亲切，我们人类也会因为有这种感恩之情，生活得更加健康、幸福，也才能更好地学习、工作和繁衍生息。
最后，我希望同学们从自我做起，从小事做起，上好每天的课，完成好每次的作业，做好每次的值日，珍爱学校和家庭环境，尊重父母、尊重老师、团结同学——其实这就是学习雷锋精神，践行雷锋精神。同学们，愿雷锋精神在我们校园的每一个角落闪光，愿雷锋精神时刻滋润着每一位青少年的心田，哺育我们健康快乐地成长。谢谢大家！
丰碑演讲稿 篇六
各位领导、各位老师大家好：
很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。所谓师德，就是教师应具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……，这都是师德。
教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。
师德是教师人格的重要组成部分，而爱与责任则是师德的灵魂。回到对孩子的教育上来，我想正是出于对孩子的爱与责任，我开始了对教育的深入思考，爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在小学教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生.正所谓“大道无声”。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
教育的爱必须通过教育的智慧表达出来，否则可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。如果说爱是一种内存的情感，那尊重则是外在的行为，尊重学生是师爱的底线，马卡连柯就曾说过：“如果有人问我，你怎样能够以简单的公式概括你教育经验的根本时，我就回答说，要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”
我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上，
我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题，我做了大量耐心细致的思想教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。
我对学生管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。从严要求，严格管理，“严”字当头，是我的一贯要求。学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。围绕成长与成才、学习与做人这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中；另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“小家”与“大家”,“个人”与“集体”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。
我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。爱是人世间最伟大、最神圣的情感。我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩服我，愿意接受他我教诲，并和我交朋友,在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。
朋友们，让我们为教育事业多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧。
