染雾重视师德教育幼儿园师德演讲稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是幼儿园的一名教师，今天非常荣幸能够在这里发表关于重视师德教育的演讲。师德教育是教师工作中的重要一环，它不仅关系到我们自身的职业操守和道德修养，更关系到我们对孩子们的教育质量和影响力。
首先，我们要明确师德教育的重要性。作为幼儿园教师，我们肩负着培养和教育孩子们的重任。我们不仅要传授知识，更要培养他们的品德和价值观。而这些都离不开我们自身的师德修养。只有我们自己具备了良好的师德，才能给孩子们做出榜样，引导他们正确的行为和思维方式。
其次，师德教育要贯穿于日常工作中。师德教育不能仅仅停留在理论层面，更要贯穿于我们的日常工作中。比如，在与孩子们相处的过程中，我们要时刻保持谦虚、平和的态度，尊重每个孩子的个体差异，给予他们充分的关爱和关注。同时，我们也要注重自身的专业素养和进修，不断提升自己的教育水平和能力。
还有，师德教育要与家庭教育相结合。家庭教育是孩子成长的重要环节，我们要与家长进行良好的沟通和合作。在与家长交流时，我们要注重尊重和理解，共同制定好孩子的教育目标和计划。同时，我们也要积极参与家庭教育活动，为家长提供相关的教育指导和支持。
最后，我们要积极推动师德教育的深入开展。只有我们广大教师们共同努力，才能够使师德教育取得实效。我们可以通过开展专题研讨、组织师德教育培训等方式来提高教师的师德水平。同时，我们也要建立健全的师德考核机制，及时发现和纠正存在的问题，确保师德教育的有效实施。
尊敬的领导、亲爱的同事们，师德教育是我们作为幼儿园教师必须重视和关注的重要内容。只有我们自身具备了良好的师德，才能够更好地影响和教育孩子们。让我们共同努力，推动师德教育的深入开展，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量！谢谢大家！
重视师德教育幼儿园师德演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我是幼儿园的一名教师，今天我想和大家分享一下我对于重视师德教育的一些看法和体会。
首先，师德教育是教师职业发展的基石。作为教师，我们不仅要有扎实的专业知识和教学能力，更要有良好的师德修养。师德教育是我们作为教师必须关注和培养的一项能力，它关系到我们自身的职业操守和道德修养，也关系到我们对孩子们的教育质量和影响力。
其次，师德教育要与教育教学相结合。师德教育不能仅仅停留在理论层面，更要贯穿于我们的教育教学实践中。在我们的日常工作中，我们要积极树立正确的教育观念，注重培养学生的综合素质和创新能力。同时，我们也要注重与学生的情感交流，关心他们的成长和发展，给予他们充分的关爱和支持。
再次，师德教育要与家庭教育相结合。家庭教育是孩子成长的重要环节，我们要与家长进行良好的沟通和合作。在与家长交流时，我们要注重尊重和理解，共同制定好孩子的教育目标和计划。同时，我们也要积极参与家庭教育活动，为家长提供相关的教育指导和支持。
最后，我们要不断提升自身的师德素养。师德教育是一个长期而持续的过程，我们要不断提升自己的师德素养和教育水平。我们可以通过参加教师培训、阅读相关的教育专业书籍等方式来提高自己的师德修养。同时，我们也要与同事们进行良好的互动和交流，共同促进师德教育的深入开展。
尊敬的领导、亲爱的同事们，师德教育是我们作为教师必须重视和关注的重要内容。只有我们自身具备了良好的师德，才能够更好地影响和教育孩子们。让我们共同努力，推动师德教育的深入开展，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量！谢谢大家！
重视师德教育幼儿园师德演讲稿 篇三
重视师德教育幼儿园师德演讲稿
二十一世纪的脚步已经临近,一个崭新的世纪正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义。
一、 热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想基础
"教师是太阳底下最崇高的事业。"人们常把教师比喻为"红烛"、"人梯"、"春蚕"、"铺路石"，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清除"拜金主义"．"仕爵主义"观念，把自己的全部心血奉献给自己所人事的.教育事业，象陶行知所说的那样："捧着一颗心来，不带半根草去"，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。
二．热爱．尊重学生是师德的基本要求
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在"严"和"慈"上。常言道："严师出高徒。"又说："严是爱，宽是害。"对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。"自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。"所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
三．为人师表是师德的核心
教师是人类灵魂的工程师，"为人师表"是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。
二十一世纪的中国，不仅在经
教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡作非为，学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说："其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。"正说明这个道理。
四．教好书是师德的关键
教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢？选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。
所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，教师的知识应比这宽广得多。通常说："教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。"就是这个道理。
教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：
教师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中．生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。
五．育好人是师德的归宿
教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的"教书匠"，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。这个工程师是通过教学活动，在学生心灵上精心施工的，目的在于培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。这就要求教师，必须全面贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，五育并举，做到既教书又育人。
总之，良好的师德，是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以，每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳！
