工厂组长演讲稿范文 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!我是工厂的组长,今天我很荣幸能够站在这里与大家分享我的一些思考和体会。首先,我要感谢公司给我这个机会,让我能够承担起组长的责任,并且能够为大家提供一个良好的工作环境。
作为一个工厂组长,我深知自己肩上的责任重大。我不仅要管理好自己的团队,还要协调各个部门之间的工作,确保生产顺利进行。在这个过程中,我学到了很多东西,也体会到了作为一个组长需要具备的素质。
首先,作为一个组长,我要有卓越的领导能力。我要能够带领团队成员,激发他们的工作热情和潜力,使他们能够充分发挥自己的才能。我要关心每个团队成员的成长和发展,为他们提供良好的培训和学习机会,帮助他们提高专业技能和工作能力。
其次,作为一个组长,我要有优秀的沟通能力。良好的沟通是团队协作的基础,也是解决问题的关键。我要能够与团队成员和其他部门的同事保持良好的沟通,及时了解他们的需求和问题,并与他们共同协商解决方案。我要尊重每个人的意见和建议,充分听取他们的意见,使团队的工作更加高效和顺利。
最后,作为一个组长,我要具备良好的决策能力和问题解决能力。在工作中,我们经常会遇到各种各样的问题和困难,需要及时做出决策并解决问题。我要能够冷静思考,分析问题的本质和原因,找出解决问题的办法,并与团队共同落实。我要有勇气面对挑战和困难,不畏艰难,不怕失败,坚持不懈地追求卓越。
亲爱的同事们,作为一个组长,我愿意与大家一起努力,共同创造更加美好的明天。我相信,只有团结协作,共同努力,我们才能够取得更大的成就。让我们携手并肩,共同为公司的发展贡献自己的力量!
谢谢大家!
工厂组长演讲稿范文 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!我是工厂的组长,很高兴能够站在这里与大家分享我的一些思考和体会。作为一个工厂组长,我深知自己肩上的责任重大,我要带领团队完成生产任务,保证产品质量,提高生产效率。在这个过程中,我学到了很多东西,也积累了一些经验和体会。
首先,作为一个组长,我要注重团队建设和培养团队成员的凝聚力。一个团队的凝聚力和团结协作能力直接影响着工作的效率和质量。我要与团队成员建立良好的沟通渠道,了解他们的需求和问题,及时解决他们的困难和难题。我要鼓励团队成员之间相互学习和交流,共同进步,形成良好的学习氛围和工作氛围。
其次,作为一个组长,我要注重员工的培训和提高。员工是一个企业最重要的资产,他们的素质和能力直接影响着企业的发展和竞争力。我要关心每个员工的成长和发展,为他们提供培训和学习的机会,帮助他们提升自己的专业技能和工作能力。我要鼓励员工积极参与工作,提出自己的建议和意见,为企业的发展贡献自己的力量。
最后,作为一个组长,我要注重与其他部门的合作和协调。一个企业的生产过程是一个紧密相连的系统,各个部门之间的协作和配合至关重要。我要与其他部门的同事保持良好的沟通,及时了解他们的需求和问题,共同协商解决方案。我要尊重每个人的意见和建议,建立良好的合作关系,共同推动企业的发展。
亲爱的同事们,作为一个组长,我愿意与大家一起努力,共同创造更加美好的明天。我相信,只有团结协作,共同努力,我们才能够取得更大的成就。让我们携手并肩,共同为公司的发展贡献自己的力量!
谢谢大家!
工厂组长演讲稿范文 篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是滨江小学501班的陈怡妃,今天站在这里,心里有一种说不出来的激动,因为今天我要参加语文组长的竞选。
拿破仑曾说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天,我就想当一名“好士兵”。
为什么我要竞选语文组长呢?因为我看见老师忙里忙外的身影,觉得十分辛苦,想帮着老师收发作业,分担一点班里琐碎的事情,其次,我的语文成绩在班里还算可以,而且我爱好广泛,喜欢阅读,希望带动同学们和我一起读书。
如果我能竞选上语文组长,我一定不辜负老师和同学们的信任,首先我会更加努力的学习,上课认真听讲,认真做好笔记,按时完成各项作业,做到书面整洁,让自己的语文成绩更上一层楼。我也一定会当好老师的小帮手,管理好我们组的语文作业,按老师要求收齐作业本,发放给同学们,耐心的帮助解答同学们在语文作业中不懂的问题,用我最大的努力去为同学们服务。
如果我没有竞选上,我也不会气馁,说明我还有许多不足的地方,我会继续努力加油。
最后我衷心的希望同学们能把你们宝贵的一票投给我,谢谢大家!
工厂组长演讲稿范文 篇四
尊敬的各位领导,各位评委:
大家上午好!
首先感谢厂领导给我这次机会参加竞争上岗。我认为这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼的机会,为了更好的锻炼自己,我决定竞聘车间班长岗位。我的竞聘理由是:
一、有较高的工作能力和一定的经验。
我曾工作在一线生产岗位,长期的倒班工作,使我积累了较丰富的工作经验和工作实践,对本装置的工艺流程较好的认知度,我熟悉本工段的工艺流程和岗位操作指标,我有较高的岗位操作技能。
二、有较强的工作责任心和为装置及班组奉献的精神。
在多年的工作实践中,我忠于职守,严于律己,爱岗敬业,勇于奉献。多年来,我均有良好的工作业绩和实际表现,进厂至今,我没有发生违规违纪行为,多年的工作积累,使我养成了在岗一分钟,敬业六十秒的良好工作作风,也使我在实际操作中形成了脑勤、腿勤、手勤、嘴勤的工作习惯。更重要的是,我有一颗乐意为装置多做贡献和服务班组的热心,我愿用我的竭诚努力,团结班组职工,在装置的带领下,切实提高班组生产能力和班组管理水平。
三、为人真诚,有较好的群众基础。
我和同事沟通和交流的能力得到了明显提高,本着人人为班组,班组为人人的原则,我在班组中努力创造和谐班组、放心班组的良好氛围。班组长是最基层的生产实践和生产管理者,班组长职务虽小,但责任却十分重大。无论是在生产工作中还是在社会生活中,我都乐于助人,团结友爱,遇到苦难和矛盾时,我试着用换位思考的方法开展人际交往,以诚待人,以礼待人是我竞聘轮班长岗位的人格基础和首要心态。
最后谈谈如果竞聘班长岗位获得成功的话,我相应的工作打算:
一、 在现有制度的基础上,加大执行力,确保班组任务的全面完成。抓好日常生产中的制度执行和工艺操作纪律的遵守,比如严格交接班制度,工艺指标的严格控制,调度令的认真执行等等。
二、 做好对班组职工的工作安排、指导和考核。一线班组最重要的工作就是认真完成装置下达的班组生产任务和其他班组工作,因此,对班组职工的工作安排就显得尤为重要,科学合理的安排布置班组职工的工作,就会得到事半功倍的效果,而在班组职工的工作过程中,做好对他们的工作指导及工作后的考核工作就会使班组工作有始有终,做好对班组职工的工作安排、指导、考核既能培养我管理班组的能力,也能提高班组职工的自主能力。
三、 加强班组安全管理,安全工作是班组工作的重中之重,班组安全工作应该是全方位的贯穿于班组工作的各个方面,班长肩上的安全责任更大,更艰巨,要做好整个班的安全工作,就要从班组职工的身边做起,从细节做起,认真规范工作行为,全面遵守各种操作规程和工艺纪律,加强岗位技能和岗位操作水平的技术学习和技术培训,切实提高职工在装置处于生产异常状态下的科学预判及科学处置能力及故障排查处理能力,用扎实的岗位技术为班组安全工作提供良好的智力保证和技术支持。
尊敬的各位领导,勤奋务实、团结进取是我竞聘班长岗位成功的工作态度,如果装置领导和同事信任并认可我,使我竞聘班长岗位获得成功的话,我将不辜负大家对我的期望,充分发挥我的工作热情和工作才能,加倍努力工作,配合协助装置做好各项工作,全面完成装置下达给班组的各项任务,努力为班组职工创造和谐美好的工作环境,争取使班组管理和班组建设再上新台阶!
谢谢大家!
敬礼!
工厂组长演讲稿范文 篇五
尊敬的各位领导、老师:
你们好,欢迎你们来到抚松八中进行此次共同体活动,我是我校数学教研组组长宋士英,下面我就我们数学组近三个月以来的教研活动做一个介绍,有不当之处恳请各位与我们交流,使得我们在接下的教研活动能更好的改进。
本学期开学初校长就带领我们在全校大会上学习了抚松县教育局2号文,回到组内的第一次教研活动就是再详细研究其中的内容,由我们的包保领导张校长亲自带领我们深入去分析、体会其中的重点地方,然后全组讨论交流,由老师自由发言对生命化教育的理解,生命化的课堂究竟应该是个什么样的课堂?怎样才能做到尊重学生的生命成长的需要?如何能够激扬学生的生命?我们怎样去践行这样的课堂?在课堂上可能会出现什么样的情况?应该注意哪些方面?最后张校长做了总结,并坚决支持我们去实践生命化的课堂。在生命化课堂中有一个很重要的理念就是“以学定教”,所以我们组成员达成共识,要先给学生一个很合适的自学平台,这个平台既不能高不可触又不能不在学生的头脑中激起涟漪,而这个平台的文本体现就是前置性任务,这也正是我们共同体活动的一个主题。
以前学校讲公开课都是要指定讲课老师的,而今年数学组给全校开了个好头,没等学校指定就先在全校做出有关于生命化教育的公开课,之后是每周安排两名老师授课,不论年龄大的还是年龄小的老师都会出公开课,通过课堂将各自对生命化教育的理解体现出来,讲课结束后,我们及时评课,讨论这样的课堂究竟是不是生命化的课堂,在哪里落实2号文的精神,我们做的力度怎么样,前置性任务的设置是否科学,是否本着简单、根本、开放的原则,又有哪些地方是不足之处,参看着生命化课堂的理念我们应该怎样去改进,全组老师畅所欲言的说出自己的看法,有时我们讨论到下班了还没能结束,可是没有任何一个老师有怨言,依然在那里热情的讨论着没讨论完的话题。有的老师说我们数学组的老师是最能干的,可能他们有所不知我们这么干的一个强有力的支柱就是一定要打造出生命化的课堂。
在数学组全员开展生命化课堂的过程中,我组也注重培养具有生命化教育意识的典型老师,我对他们进行了跟踪式的听课。先通过听课了解她班学生的一些基本情况,再将课堂中存在的不足与她交流,尤其是在前置性任务这一环节上,比如王老师班的学生较活跃,在前置性任务的设置上就可以侧重一些开放性的问题,或是将题的开放程度再放大一些,或是通过学科之间的联系使学生体会到数学在各个领域内的运用,旨在让学生通过动脑思考,激起思维的火花,让学生更好的进行学习;又比如:陈老师班的学生层次相差较大,为了照顾中等生兼顾后20%的学生,她班的前置性任务在设置上就要更充分的体现简单、低入的原则,既要使得学生能够一目了然又要让学生在发现的这点上体味到发现的快乐,有效地激起学生学习的兴趣,保障他们的后续学习。我们始终认为前置性任务不等同于课前预习,它的题目要清楚明了,要有一定的概括性或是起到提纲契领的作用,要有能让学生生成的问题。而我在跟踪听课中也是更为关注这个前置性任务,看看究竟有没有体现出那几个基本原则,还可以怎样做更完善,课后讲课老师写反思,由我写出评课材料与他进行交流,之后更换一个班级还讲这节课再去观察效果怎么样。在初一备课组中开展了《加减法解二元一次方程组》的同课异构活动,重点就是前置性任务的设置,比如:潘主任课中先让学生写出有同一未知数的系数相等的方程组,再让学生写出有同一未知数的系数互为相反数的方程组,接着由学生寻找解法,进而让学生发现并总结这类方程组的特征及解法;而江老师的课中先是由一道既能用代入法解又能用加减法解得方程组下手,将未知的知识化为已知的知识去讨论。不论是侧重哪个部分要求老师都要本着“根本”的原则,抓住知识的主线,找准教学中的重点、难点,使得学生能够完成的大部分的知识点。
所有的前置性任务在设置上,都要求老师要先熟悉课标、熟悉教材,再展开精心的备课,每周的集体备课就成为我们开展备课研讨的主阵地。在这里我们畅所欲言的说出对问题的看法,往往有时为了哪个前置性任务而争论不休,比如四月份校长拉练式听课我组出课的陈老师《三角形的内角和》一课的前置性任务在集体备课时就出现了很多种提法,最后大家共同决定就由一个故事作为前置性任务提出,最初我们也担心学生的答案太宽泛了不好往回收,但是我们还是相信学生如果能够在与语文学科之间的联系的基础上,将自己放在那个环境中去感受故事的内容是什么,要说明什么问题,他们是会找到下手点的。在课后的校长评课中来看,前置性任务这么留还是有一定优点的,这也为我们布置前置性任务提供了一种方法。
对于前置性任务怎么布置更科学更合理,如何打造更理想的生命化的课堂这一问题我们还在探索之中,今天为大家出课的黄伟老师是初二数学组的备课组长,他今天讲课中的前置性任务就是我们数学组在这几个月工作xxx同探讨出来的一个方向。当然我们的探索可能不够深刻,可能会存在这样或那样的不足,恳请共同体的各位自己家人给予指正。
工厂组长演讲稿范文 篇六
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
今年我在各位领导的大力栽培下,以及各位同事们的共同协作下,我的进步是巨大的,我们工厂最近的发展也是巨大的,为此工厂也是又新开了一个车间,这是我们工作发展迅速的征兆啊,我很荣幸能够得到各位领导的赏识,成为这个新车间的班长,这是各位领导对我的信任,也是各位同事们对我的大力支持,在此我先感谢大家给了我这么一个展示自我的机会,我一定不会辜负大家的期望的。
新车间的开展,势必会遇到很多的问题,甚至是遇到很多的麻烦,但是请大家相信我,既然领导把这个岗位交给了我,我在工作能力方便一定不会太差,我会尽自己的可能让工厂的新车间,稳步前行,迅速的投入到工作当中去,并且创造的价值利益,我会争取在三个月的时候,跟那些老车间持平,毕竟还是需要时间来适应新环境的,员工们之前也是需要时间磨合的,第四个月开始就远超他们,这点不是我在自说大话,这是我给大家的保证,作为新车间的班长,我自然是要给大家看到工作的希望。要知道我们车间不只是新盖的,我们的设备也是目前最新的型号,都是崭新的东西,最关键的是我们车间的员工有一半会是重新招聘进来的,没有一定的工作能力以及说的过去的工作经验,是不可能加入我们新车间的,我要保证我们这个新车间没有一个人是能力差的,我们新车间要都是行业里的精英!
我们车间的管理,我不会太严格,因为我觉得每个人都要有自己的思想,自己的行为,只要不耽误工作,你有任何其他新的想法,都是可以跟我这个班长提出来的,比如说,你有更加高效的工作模式,你有更加合理的人员分配意见等等,这些你们都是可以跟我提出来的,我不会那么的一成不变,在某些方面我们就是一个车间的同事,而不是严肃的上下级关系,继续大家能把自己在老车间的工作作风都带来新车间来,干一行爱一行,我们的工作作风会直接影响到我们工厂的工作效率。
我作为新车间的领导,我不会是一个高枕无忧的领导,我会是跟大家一起工作一起进步的班长,我作为班长自然就会以身作则,让你们看看我这个班长是怎么工作的,带头作用我得做好啊。我们要么不做,要做就做最好的,做给领导看,让他们知道我们这个新车间能能给他带来巨大的收益的,让他由衷的觉得自己发展新车间是对的,选择我当班长也是对的!
我的演讲完毕,谢谢大家!