古诗中的四季作文

时间:2011-09-04 04:48:28
染雾
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古诗中的四季作文800字(精选15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的古诗中的四季作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  古诗中的四季作文 篇1

  看看那云飘过的天空,花开过的枝桠,鸟栖过的屋檐,你就会知道:诗歌是抚摸心灵的最温暖的大手。

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春”,春,一年中最美好的季节,是万物复苏的季节。“天街小雨润如酥,草色要看近却无”,春雨贵如油,老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿,就停了。雨虽然不大,却滋润了万物,悄然改变了山的颜色,小树、小草献出了它最宝贵的东西——嫩芽,瞧去一看,万物都变成了绿色。“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”“吹面不寒杨柳风”在春风的抚摸下,这红的像火、粉的像霞、白的像雪,春天又变成了五彩缤纷的季节。

  “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”夏天的雨,可比春天的雨痛快多了,来得快,去得也快。一场大雨过后,闷热的天气突然变得凉爽起来,池塘里的青蛙奏响了夏的乐章。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,池塘里一望无际碧绿的荷叶遮满了水面,碧绿的荷叶上面一朵朵荷花出淤泥而不染,在阳光的照射下、在荷叶的衬托下亭亭净植,香远益清。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,很多古人认为秋天是万物凋零的季节,给人一种凄凉的感觉。而我认为秋天和春天一样,富有生机。“春种一粒粟,秋收万颗子”,秋天是丰收的季节,你看田间那颗粒饱满的玉米、那沉沉甸甸的高粱。你看你看果园里,那红彤彤的苹果、那金黄色的鸭梨,小灯笼似的柿子,无不迸发出生命的活力,给人以丰收的喜悦。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,雪花,是冬天的精灵。“燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台”,纷纷养眼的雪花被封追逐着,上下旋转着,左右飞舞着,疏疏密密,飘飘洒洒,扑向期待她的大地母亲的怀抱。清晨推门,映入眼帘的是一片洁白的世界,竟有一种“千里冰封,万里雪飘”的气势。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”在满眼的雪白中少不了那“凌寒独自开”梅花。

  走进古诗词,我读出了春的生机勃勃,夏的绚丽多姿,秋的丰收喜悦,冬的高洁宁静。

  古诗中的四季作文 篇2

  春,鸟语花香,花团锦簇;夏,烈日炎炎,荷花绽放;秋,秋高气爽,果实累累;冬,鹅毛大雪,冰天雪地。古诗中的春夏秋冬优美、典雅,令人向往。

  春之景

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,春天不知不觉得来临,天气转暧,万物复苏。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”春风如一双温柔的母亲的手,抚摸着树木刚发出的嫩芽。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”细雨蒙蒙,世间万物接受着春雨的洗礼,雨停后,世界仿佛奂然一新,清新自然,空气中夹杂着草的清香,花的芬芳。

  夏之莲

  忆莲,“......婀娜似仙子,清风送香远。”荷花婀娜多姿,让我久久不能遗忘,莲那清淡的花香让我忘记夏天的炎热,只知道夏天空气中的清香。

  对莲,“堪笑荣华枕中客,对莲余做世外仙。”莲那洁白高雅的身躯伫立在池塘中,莲似乎成了仙的象征,淡雅,超脱世俗。莲在炎夏中盛开,谁还会记得夏的炎热?恐怕只记得那怡人的芳香吧!

  秋之夜

  “睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中”“月光浸水水浸天,一派空明互回荡。”,秋天的夜晚是多么的宁静,凉爽的风吹拂着我的脸庞。月高挂天中,河水因微风而起阵阵涟漪,是否忧伤?是否思念?

  冬之梅

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”在严寒的冬日,梅以自己坚强的意志在一片雪地中独立开放。“忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。”梅在冬日给人们带来一丝生机。冬去春来,梅是春天的孩子吗?

  春夏秋冬,在古诗中都饱含着诗人的情感,春——暧意,夏——激情,秋——忧愁,冬——寒心,尽在不言中。

  古诗中的四季作文 篇3

  看看那云飘过的天空,花开过的枝桠,鸟栖过的屋檐,你就会知道:古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。

  那一首首诗,谱出的是景秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬,那是我心灵的寄托,生活的写照。

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树,春风袅袅吹拂着湖边的柳丝,这便是在告诉我们:春天来了!“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,早春时节,几场春雨便满足了人们的需求,大雨纷飞,春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥”,就连那南归的燕子,也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下,它们在光彩照人的阳光下筑着巢,它们是多么的快乐,多么的幸福,多么的勤劳!

  “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,在夏日的星空下,一起共赏着月亮独特的艺术美景,在星空下,鸣蝉的歌声悠扬而动听,真是令人神往!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在夏日湖畔边,那顶着圆盘露出水面的荷花,清新而典雅,在蜻蜓的装点下,更是美不胜收。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋天是五彩缤纷的,是单调的,但单调中又显出其特色。枫叶是红色的,让人一看就会想到“火热”,这便激起了活力,枫叶的红便是秋的写照。

  “千里冰封,万里雪飘”,冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节,一眼望去,除了雪,还能有什么呢?然而,冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,在大雪纷飞之时,梅花却不畏寒冷,不屈服于雪和寒风的吹打,一个劲的往上昂起胸,抬起头,终于开出了芳香的梅花。

  古诗,无处不在,它便浅藏于我们的生活里,只有善于发现、领悟它,并学会在学习生活中利用它,才能开启我们心灵深处封闭的大门。

  古诗中的四季作文 篇4

  小时候,外婆教我一字一句地背诵唐诗。她总会用她那温柔细腻的声音,将诗意讲给我听,我的脑海里便浮现出一幅又一幅美丽的图画。这画中有生机勃勃的春,有绿叶婆娑的夏,有天高云淡的秋,有瑞雪纷飞的冬,有”感时花溅泪“的忧伤,有”每逢佳节倍思亲“的思念……

  外婆教我的第一首诗就是《春晓》。外婆说春晓就是春天的早晨。”春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。“外婆一字一句地朗诵着,我一字一句地跟读着。渐渐地,我在脑海里勾勒出了这样一幅画:诗人一觉醒来,听到处处都有鸟雀在啼鸣。夜里的风雨,使花落满地。我又把想象和诗句融在一起,跟着外婆读了第二遍,第三遍。诗人爱春、惜春的思想感情,我便懵懵懂懂地明白了。

  我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的古诗。”竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。“哦,这两句诗我懂得。我在野外见过这样的情景:桃竹相依相衬,红绿掩映。一江春水中,鸭儿在嬉戏。江水回暖,它们首先感知到了。走在桃竹之间,望着江水、鸭群,该是多么惬意呀!

  ”千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。“这两句我也懂得,读着,我仿佛也到了江南那花红柳绿的世界:到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象,在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。多么令人心驰神往!

  朱熹有一首《春日》:”胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。“杜甫的《绝句》:”迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。“这两首诗不都把春光写活了吗?

  渐渐地,我读诗读出了兴趣,有时会将两位诗人所写的同一类型的诗放在一起做比较,找出异同,也关心起诗人的身世际遇,和写作背景,我因此增长了不少知识。

  茫茫诗海,”春“令我陶醉。

  古诗中的四季作文 篇5

  大自然的世界各种各样,古诗中的四季更美。古诗读起来有韵味儿,我爱古诗中的四季。

  春天来了,小草生机勃勃,百花齐放,万物复苏。“两个黄鹂鸣翠鸟,一行白鹭上青天”看两个黄鹂站在树上,一边唱歌一边拍着翅膀。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”小朋友家的满园春色是关不住的,一只粉红的杏花已伸出了墙了。朋友的园子里可能还有四季常青的樟树,有碧绿的柳树,有金色的迎春花。

  夏天骄阳似火,孩子们不怕热,玩的可开心了。“小娃撑小艇,偷采白莲回。”看,小娃正在撑小艇,摘了许多的白莲,开开心心的带着白莲回家了。“牧童骑黄牛,歌声振林越。”我去玄武湖看荷花,不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  秋天,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”秋天扫落叶,枫叶落下地,红叶似火,下起了霜,枫叶像二月开的花一样。下雨时枫叶落下地,像红色的地毯,给我们铺了一条长长的路,美极了。

  冬天,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”梅花在冬天自告奋勇的站出来,在非常冷的时候,只有它一个人在冬天开花。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”冬天非常的冷,鹅毛大雪,鸟儿都躲在家里,一个人都没有,只有梅花在那绽放。

  我喜欢古诗中的四季,这四季又美丽,又值得赞叹。

  古诗中的四季作文 篇6

  春回大地,万物苏醒,春风犹如小姑娘般的柔和、温暖。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。春天如母亲般拥抱着刚长出的嫩芽。两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。西岭雪山前,一行行白鹭飞入烟云,黄鹂鸟的歌声婉转动听。西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。一条条鳜鱼从水里跳出水面,桃花纷纷扬扬落入水中,真是动静交融的美丽画卷。

  春去夏来,夏天的荷塘香飘十里,真是荷风送香气,竹露滴清响。呀!一阵阵清香飘入亭中,竹林里的晨露滴入泥土里。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。一朵朵粉红色的荷花张开笑脸,倒映水中,碧绿的水似乎与天连在了一起。芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。虽然春天已去,百花不再绽放,但夏天茂盛的树荫也不同样让人喜爱吗?

  秋天的美美在一个个细微小景。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。一片片红色的枫叶落满小径,带着秋霜的枫叶,红得比二月的花还要艳丽。明月松间照,清泉石上流。洁白的月光照亮了松林,清澈的泉水从石头上缓缓流过,发出动听而优美的歌声,好一幅幽静秋景图。

  冬天一到,大雪纷飞,一朵朵腊梅在墙角独自盛放,正所谓墙角数枝梅,凌寒独自开。寒冬把飞鸟带回了北方,千万条小路没有了人的踪迹,那是被大雪覆盖了吗?那真是千山鸟飞绝,万径人踪灭。一片萧瑟的冬季。

  四季来回,诗中的四季如此之美,带给我美好的回忆。

  古诗中的四季作文 篇7

  百花盛开的春天,骄阳似火的夏天,大雁南非的秋天和大雪纷飞的冬天,四季不同的景色,都可以用古诗来描绘。

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”你看春天生机勃勃,鸟儿在树上唱着动听的歌,时而拍拍自己的翅膀,好像在整理自己的羽毛。在旁边的草地上,我看见小朋友们正在放风筝呢!我突然想起了诗句,“儿童放学归来早忙,趁东风放纸鸢。”

  夏天,我来到乡村的姐姐家玩。树上的蝉正爬在那儿唱着歌“知了-知了”。几个和我差不多大的小朋友忽然停下了,原来是要捉蝉啊。这个场面,我就想起“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”在小河边,我看见有荷叶在河里漂

。荷花有的含苞待放,有的才开一点,还有的完全开了。我的脑袋里勾勒出一幅画面:一个小孩在河里彩莲,我想到了诗句“小娃撑小艇,偷采白莲回。”

  “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫树可美了,树上的叶子火红火红的,像一个个小手掌对我们招手呢,又像一团火焰。

  “千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“墙角数枝梅,凌寒独自开。”冬天一个人都没有,千万座山上都没有一只鸟,但是墙角边的梅花在寒风中独自盛开着,非常独特。

  我爱古诗,我更爱古诗里的四季,它真有趣真独特。

  古诗中的四季作文 篇8

  我爱大自然的四季,春天百花盛开万物复苏,夏天热日日当空,秋天凉风习习,冬天滴水成冰,可我更爱古诗中的四季。

  繁花似锦的春天,燕子从南方赶来,向人们报告着喜讯,春天来了。鸳鸯一边筑巢,一边沐浴着春光。真是“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”诗人笔下写出的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”让我感受到春天小朋友活泼的样子,他们在草地上开心的放着风筝。

  “小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”多么可爱的小娃。碧绿的荷叶像一个个大玉盘有的散开了,两三片花瓣有的展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵,看起来好像马上就要饱裂似的。小蜻蜓站在花苞顶上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏去秋来,让我不禁想起“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天枫树被染红了,像在和我打招呼,远远看去就仿佛一团燃烧的火焰。

  冬天连绵的群山中,看不见一只鸟。大地白茫茫没有人,只有一个渔翁坐在渔船上钓鱼。诗人看见了写下了“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”在寒冷的冬天,白色的世界里只有梅花在独自开放,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”

  古诗中的四季像一幅美丽的画卷,我爱它。

  古诗中的四季作文 篇9

  大自然中的四季各不相同,春天百花盛开,夏天骄阳似火,秋天秋高气爽,冬天大雪纷飞,可我更爱古诗中的四季。

  春意盎然的春天,万物复苏,两只可爱的黄鹂正在柳树上叽叽喳喳的唱歌呢,它们一会儿拍拍金黄的翅膀,一会唱唱动听的歌曲,白鹭也没闲着,它们也快快乐乐的去旅行了。真是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

  炎热的夏天我最喜欢去看白莲花了,其实古代的孩子们也喜欢白莲花。我在诗中知道,可是他不知道,他的小船已经在绿色的浮萍上留下了一道印子。这就是“小娃撑小艇,偷采白莲回。”呀!孩子总是调皮可爱的,你看,他是一个牧童。有一天他骑着牛去游玩,忽然看见一只蝉,突然他站了起来,这真是“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”

  秋天是一首交响曲,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫树是最美的,远看好似一团团火焰。近看好似一个个红彤彤的小巴掌,啊,真美!夜晚的月亮已经下班了,可勤劳的乌鸦还在嘎嘎的叫。

  冬天是四季里的压轴戏,“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”鹅毛大雪下下来了,冬天也到了。这么冷,哪个人敢出门啊!连鸟都不出来了。因为如果出来,肯定变成一根冰棒了,可还有一个人在钓鱼。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”哇!这么冷的天,一支支梅花还开,真厉害呀。

  啊!古诗中的四季像一卷美丽的.画,我爱古诗中的四季。

  古诗中的四季作文 篇10

  生活中的春夏秋冬非常美丽,但我觉得诗中的四季更美。

  春天,美在万物复苏,柳绿花红。窗外,两只黄鹂在树上唱歌,白鹭也准备行李去旅行,这不是两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。吗?山上的桃花悄悄的开了,两朵,三朵,鸭子最先知道了春天的到来,所以杜甫说竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

  夏天,美在花儿绽放,昆虫飞舞。池塘边,一朵朵荷花绽开笑脸,荷叶绿得像一块碧玉。杨万里写道接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。茂盛的树叶里隐隐约约能看到牧童骑着黄牛,他忽然闭上口,站立不动。怪不得杜甫说意欲捕蝉鸣,忽然闭口立。

  秋天,美在稻谷金黄、枫叶火红。秋天是收获的季节,那金灿灿的稻谷就是劳动人民的成果,李绅就曾写下春种一粒粟,秋收万颗子。千百年来节约粮食都是中华民族的传统美德。杜牧驾车经过枫林,看见被打霜打过的枫叶比二月的花儿红,不由得吟唱停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  冬天,美在不畏严寒,勇敢向上。在大雪纷飞的冬天,万物凋零,只有墙角边数枝梅花悄悄绽放,王安石赞美墙角数枝梅,凌寒独自开。在漆黑的夜晚,边疆的战士追逐单于,身上的弯刀都被雪厚厚的覆盖。月黑雁飞高,单于夜遁逃,欲将轻骑逐,大雪满弓刀。这就是边塞战士们勇敢的精神。

  诗是人类寄给未来的信息,它让我感受到了古代的美丽四季。

  古诗中的四季作文 篇11

  有诗曰:“微雨夜来过,不知春草生。”

  初春时节,细雨在夜里静悄悄的降落,睡梦中的人儿无知无觉。次日出门,惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化,表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊,暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。

  春来草自青,与人无关。春天来了,草儿就葱茏起来,这是自然而然的事情。世间万物,自生自长,循环往复,与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青,草何时青。草,该青时自然便青了;春,该来时自然便来了,这一切都有造物主的安排。

  其实,只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景,就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣,心灵境界一经拓展,整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡,吃时不肯吃,百般需索了。

  人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理,那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人,又怎会固执拘泥,胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。

  人要做的,无非就是在春天来临的时候,享受春光,沐浴春色,在顺应季节的变化中编织梦想的花篮,在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。

  人这一生,就是自然界中一个生命的流程,无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里,哪怕你走着一段寸草不生的路,那也没关系,就当是在走一段夜路,拐弯时亮着的路灯突然灭了,你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留,闭眼片刻,让你的眼睛做好暗适应的准备,当你睁开眼睛的时候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!

  当日子钻出黑漆漆的时空隧道,阳光依旧明媚,而你对生命充满了热爱。此时,你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来,想去的就去,任由一切严寒霜雪奔生命而来,也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书,开心地助人,去把微笑送给爱你的每一个人吧!

  嫩色宜新雨,春来草自青。平静地接受生命的赐予,一定会有什么融入你的内心,一定会有什么在滋润你的生命,也一定没有什么能再次挡住你的去路。

  繁华事散逐香尘,流水无情草自春。不用刻意安排,不要执意等待,也如春暖花开一般,春的温馨会暖人的心,让爱在春天延续……

  古诗中的四季作文 篇12

  春来也,飘柳万绦绿如海。春天,“草长莺飞,四绦拂堤,”处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声第昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中……到处在召唤春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自得,春天已经到来了!

  夏天是甜蜜的。夏天的雨极温存,它滴在空中时,矜持地似云的姿态俯瞰大地;夏天的雨有缠绵,在桃花的枝头,淋湿了窃窃私语。夏天的雨,温情地抚过脚底,濡湿了脸颊,绿在雨中显得更绿了。在这五月的夏天,迅即来临的雨,正咦时间的形式,漫过城市的背影。窗外的树葱茏欲滴,远方的景致逐渐淡泊。雨或细密,暗暗滋润着心境;活滂沱,装电着城市匆匆而过的风景。一阵阵雨雾茫茫,浅了红、淡了黄,缠绵沾衣的雨丝在屋檐挂下,闪烁的光点,缀满了天空。雨压低了声音,但依然在降落,一缕雨与另一缕雨在空中相遇,喃喃对话,落地一霎,却悄无声息!

  北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色,或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着,便有哗哗的金红的阵雨了。接着,便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上,铁铸也似的,竖着光秃秃的疏落的树干和枝丫,直刺到高远的蓝天和淡云。

  小雪中漫步更是别有意趣的。天空中只有一丝风,似牵风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,这丝风主宰着粉蝶似的雪花,一忽儿斜跌下去,一忽儿打着旋飘飞,一忽儿悠悠荡荡扑向在地,落在行人的身上。雪花像一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹,拂着人们发热的脸庞,化成滴滴水珠流在眉毛胡子上,结成粒粒小冰炸碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着,飘飘洒洒纷纷扬扬,不一会,地上便有薄薄的一层了,当你的脚踏上去时,它会为你唱出欢快的足音:“吱咯,吱咯……”伴着这足音你尽可以展开想象的羽翼,去追求你最美好的回忆,去拥抱你心中的幸福!你不妨做一次深呼吸,那凉津津甜丝丝的花香就会浸入你的心脾,你不由得想到一颗纯洁的心,你会觉得整个世界都是那样纯洁!

  古诗中的四季作文 篇13

  四季不同的变换带给我们不同的心情,而不同的心情可以感受到不同的意境。——题记

  草长莺飞的三月是匆忙的,不知不觉中便已寻不见它。或许还可以嗅到它的味道,却不是那么清晰。春,是温柔的,正是如此所以才会感觉到它走得匆忙,因为美好的事物总是走得太过仓促。每每微风吹来如同母亲轻柔的手抚过脸庞,轻柔却不失慈祥。春是温婉且不失活力的。

  酷热难耐的夏季是漫长的,时间行走得总是太过于缓慢,它的热烈总是让我们难以招架,而夏季的雨如同它的酷热一般。夏雨是猛烈的,它没有春雨的婉约,亦没有秋雨的冷酷,落雨之前不曾下着细雨作为铺垫。它总是很直接,豆粒般大小的雨滴密密麻麻地从高空砸落下来,原是光滑的田间小路在此刻被砸得坑坑洼洼,一番风雨过后才会逐渐平息。夏雨亦是夏季,是热烈的,也是热情的。

  俗话说“一场秋雨,一场寒”是不错的。秋的冷酷亦是秋雨所带来的寒冷,而秋也是惆怅的,自古以来秋季都是被冠以思念的季节。在校园里漫无目的地行走,不经意瞥见了梧桐的落叶,恍然大悟。原来夏季已走,秋季已至。望着泛黄的梧桐叶,猛然忆起,虽然环境相同,可时过境迁之后原来的事物早已物是人非。然而我不曾知道,远在他方的你们是否安好?秋季是冷酷亦是思念的。

  冬季便略显得单调而圣洁了,如同冰雪女神一般神圣中透着冰寒,尽然它很单调但却不可否认它的清丽素美。雪花代表着冬季,纷飞了一整夜的大雪,清晨起床便可看见一整块白色的幕布仿佛早已笼罩了这片天地一般。直至夜晚,他方的故人早已归来。窗外的寂静与饭桌上的热闹形成了鲜明的对比,外面虽泛着寒冷可屋内的孩子们却已打成一片,吵闹却不失温暖。这是冬季,寒风料峭中透露出远方的故人期盼已久的温暖。

  春的温婉,夏的热烈,秋的冷酷或惆怅,冬的冰寒和温暖,每个季节都有着不可或缺的使命,不同的色彩和不同的感受。而我们是观赏和感受它们的旁观者,以自己不同的心情去感受它们所带来的境界,正所谓“千种心情,万种意境”。

  古诗中的四季作文 篇14

  一盏香茗,一手长卷,伴我走过书香四季。

  春天,书香飘散,春天时节,我喜欢坐在石凳上,感受着春的温润,一手捧着冰心的《繁星春水》,在这闪动着灵光和真情的小诗中,感受着她对自然的热爱和尊重,感受着她对母爱的歌颂,感受着她童心世界的那一片纯洁美好,新奇神秘。在冰心这些像晶莹繁星又像潺潺春水的小诗中,我感悟到了生命的律动。

  春天读书,让我懂得了热爱自然和生活。

  夏天,书香弥散。夏季时节,我喜欢在夜晚坐在门前,一边嗅着清风,一边享受着蛐蛐的动听优美的歌,我会捧着《朱自清散文选》,我津津有味地读着他的写景抒情散文《荷塘月色》,这篇散文温婉细腻,描写了荷塘月色的恬静朦胧,感受着他心系美景,暂得自由的那种怡然自得和洒脱。读着读着,我幻想着自己是他笔下的温婉如玉的江南采莲女子,在他笔下我可以尽显风情,这样对朱自清的情愫又跃于纸上。

  夏天读书,让我懂得了追求美好自由的幸福生活。

  秋天,书香诱人,秋季时节,我喜欢坐在秋千上,细品秋风落叶,手捧着《宋词三百首》。读苏轼的豪放大气,“大江东去浪淘尽,千古风流人物”,读辛弃疾的恢宏粗犷,“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”也读柳永的哀婉悱恻,“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。”《宋词三百首》总让我怦然心动,沉醉其中。

  秋天读书,我懂得了淡泊名利,爱过还有坦然。

  冬天,书香悠长。冬季时节,我喜欢坐在窗前,捧着一杯热茶,那寒冷的冬气似乎消失在热茶的氤氲中。我捧着《钢铁是怎样炼成的》,感受保尔?柯察金的热忱和百折不挠的战斗精神。他那种反对恃强凌弱,反对官僚主义,反对压迫,见义勇为,知难而上,不怕困难,忠于职守,为人类利益而献身无私无悔的高尚情操,深深的感动和鼓舞了我。保尔在我心中是一个永恒的英雄,不会消失。

  冬天读书,让我懂得了坚持,坚强,自信。

  书籍伴我走过四季,四季因书香而华美,生活因书香而充实。

  古诗中的四季作文 篇15

  自然对万物是怜爱的,四季正是她给万物的礼物,而且我知道,神秘而又深奥的大自然,赋予的并不只是单纯的温度变化,春夏秋冬的转换,或许就如我们的一生一般。

  我没有理由不去热爱我的人生,就如同我没有理由去厌恶美丽的春天一样。万物复苏,春暖花开的季节里,当我还在痴痴地望着天空中慵懒的云朵时,春风已经开始去唤醒早该出场的生命,她纤细的手抚过的处处,总会洒下希望的种子与光,就连我心头最愚钝的部位,也为之嫣然一动,看吧,春笋在她的召唤下刺破了土地,花枝上冒出大大小小的花苞,就连被雷劈焦的树木,也从中探出新的嫩芽……春天就像我们人生的开始,最初的力量把一切的一切都变得朝气蓬勃,就如当年的我们,无畏地踏上未知的旅途,勇敢的宣示着我们的到来。

  象征着磨练与考验的夏天,是我们人生中极其重要的一部分。当烈阳将毒辣的阳光照射入人间时,知了早已开始烦躁地鸣叫了,但在一旁的梧桐与竹子,却顶着阳光,往常一般散发着青翠醉人的绿,荷花也想锦上添花,在六月的微风中默默地绽放了。然而不一会儿,天空又阴暗下来,暴风夹杂着雨,貌似想要将弱不禁风的小草连根拔起,虽然它们被暴风雨打的东倒西歪,但自始至终,它们的根都没有动摇过。我们有些人就像它们一样,我们一直奋斗在烈日的考验和暴风雨的洗礼下,但自始至终,我们没有放弃,为的只是天空放晴后的那道阳光。

  我们一同等待着的,还有一个收获的时间。弥漫着稻香的秋天,就是个收获的季节,金黄的麦浪和累累的硕果,是我们奋斗过的最好回报。但最重要的或许不是这些,在奋斗中的种种过程,要比实际的奖励更加具有价值。

  也许,经历了这么多,我们需要一段时间来好好冷静冷静,冬天在我们最需要的时候到来了。看着窗外皑皑的雪景,从山峰后探出的太阳,和披上银装的松柏,真的能让人好好地面对现实。谁又说现实总是残酷的?或许你只是还没有准备好罢了……

  冬去春来,老一代的前辈又该迎接新一辈的到来。人生,就如四季不一定要轰轰烈烈,但它一定会美丽,平淡而又不失精彩。

古诗中的四季作文

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