染雾秋季开学安全教育第一课的观后感作文 篇一
在秋季开学安全教育第一课中，我深受启发。这堂课主要讲解了学生在校园和生活中的安全问题，提醒我们要时刻保持警惕，学会保护自己。
首先，课堂上老师为我们介绍了一些常见的校园安全问题。我们了解到，校园里存在着各种潜在的危险，比如交通事故、校园欺凌、食品安全等。老师通过图文并茂的案例和实际的视频资料，给我们展示了这些问题的严重性。这让我深刻意识到，安全问题不容忽视，我们要时刻保持警觉，防患于未然。
其次，在课堂上，老师还给我们介绍了一些常见的自我保护方法和技巧。比如，当遇到陌生人询问个人信息时，我们要保持警惕，不轻易透露自己的姓名、地址等敏感信息；当发生火灾或地震等紧急情况时，我们要迅速找到安全出口，并按照老师教的方法进行自救。这些方法看似简单，但却是我们保护自己的最基本的手段。通过这堂课，我学到了很多实用的知识，也增强了自己的安全意识。
最后，在课堂结束时，老师给我们布置了一项任务——制作一份个人安全手册。这份手册要包含我们学到的安全知识和技巧，并且要贴合自己的实际情况。这个任务让我感到非常有趣，我可以运用所学的知识，将它们转化为自己的理解和应用。我决定从校园交通安全、网络安全和食品安全等方面入手，为自己制定一套个人的安全保护计划。我相信通过这个任务的完成，我能更好地保护自己，提高自己的安全意识。
总的来说，秋季开学安全教育第一课让我受益匪浅。通过这堂课，我不仅了解了校园安全问题的严重性，还学到了一些自我保护的方法和技巧。我相信，在今后的学习和生活中，我会时刻保持警觉，注意自己的安全，做一个懂得保护自己的学生。
秋季开学安全教育第一课的观后感作文 篇二
在秋季开学安全教育第一课中，我深受教育。这堂课主要以案例分析的形式，让我们了解了校园生活中的安全隐患和应对方法。
首先，通过案例分析，我对校园生活中的安全问题有了更深刻的认识。从校园欺凌到交通事故，从食品安全到网络安全，这些案例向我们展示了各种潜在的危险。例如，一个不慎的举动可能导致严重的交通事故，一个不注意的食品可能引发食物中毒，一个不谨慎的网络行为可能导致个人信息泄露。这些案例让我看到了安全问题的严重性，也让我意识到保护自己的重要性。
其次，在课堂上，老师给我们介绍了一些常见的自我保护方法和技巧。比如，当遇到陌生人或可疑人员时，我们要保持警惕，不随意接近或透露个人信息；当发生紧急情况时，我们要冷静应对，迅速找到逃生出口，并按照老师教的方法进行自救。这些方法看似简单，但在实际情况中可能起到至关重要的作用。通过这堂课，我学到了如何保护自己，提高自己的安全意识。
最后，在课堂结束时，老师给我们分发了一份安全手册。这份手册内容丰富，包含了校园生活中的各个方面的安全知识和应对方法。我决定将这份手册当作宝贝，随身携带，随时查阅。我相信，通过不断学习和实践，我能够更好地保护自己，提高自己的安全意识。
总的来说，秋季开学安全教育第一课让我受益匪浅。通过这堂课，我对校园生活中的安全问题有了更深刻的认识，学到了一些自我保护的方法和技巧。我相信，在今后的学习和生活中，我会时刻保持警觉，注重自己的安全，做一个懂得保护自己的学生。
秋季开学安全教育第一课的观后感作文 篇三
上午，我和爸爸、妈妈一起观看了泰安电视台农科频道播放的《中小学生安全教育知识讲座》。
我在收看了讲座后星期天，学到了很多有关地震、游泳、火灾等方面的知识及其它安全方面的注意事项。比如在发生地震时我们要躲到桌子下或墙角处。游泳时要做到四不要：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过来营救，第二要用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救。第三就是溺水者不要慌乱，尽量让嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。
我们在上学放学的路上要遵守交通规则，1、走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2、横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。3、遵守交通信号，红灯停，绿灯行。4、不钻(跨)越交通隔离设施。5、不在汽车临近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。6、不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹、游戏，不要边走路边看书。7、夜间步行要尽量选择穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。
通过观看这个安全知识讲座，我学到了很多安全方面的知识，学会了一些逃生和自救的小常识，这样我们才能在发生安全事故时，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。
秋季开学安全教育第一课的观后感作文 篇四
前几天，我们在多媒体教室观看了《校园安全教育》的影像后，学到了许许多多的安全知识。
那一幕幕触目惊心的场面，那一个个血淋淋的数字，让我更加感到生命的可贵，安全的重要。
我们身边也有过许多不幸的事情发生，有时，因为一些小事处理不好，缺乏安全意识，就造成了不可收拾的后果，所以，我们要重视安全，了解更多的安全知识，学会自我保护。当我们遇到灾难时，不能慌张，一定要保持冷静，用适当的方法自救或向他人求救。
在我们生活的'每一个角落里，其实每时每刻都会有危险，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因为事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字，不只是数字那么简单，那是一条条有血肉的生命啊!这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前提，要珍爱自己的生命。
生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而人生的花季只有一次，青春的焰火夜只绽放一次，我们怎么能不珍惜这段美好的时光呢?所以，我们要以安全为首，敲响安全的警钟，热爱生命，奏响生命的乐章，让生命之花更加绚丽!
秋季开学安全教育第一课的观后感作文 篇五
上帝是公平的也是吝啬的，他
只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗? 我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。
果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……
现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!
秋季开学安全教育第一课的观后感作文 篇六
在班级管理中，我对安全管理高度重视，充分发动学生，采取多种措施强化班级安全管理。颇见成效，先简单谈一下自己得看法。
一、主题班会，渗透常识。
通过调查，我发现班里许多学生的安全常识十分缺乏，尤其是生活安全常识。为此，我定期召开主题班会，开展了形式多样的活动，强化学生安全意识的培养，并着力渗透安全常识。每次召开班会，我都提前充分地准备安全常识，精心设计班会议程，重在让学生参与其中，让学生在活动体验中，学习和掌握各类安全常识。此外，还特别重视安全知识的交流：从课间游戏到上楼下楼，从防火防电到防意外伤害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全知识，在班会课上自由地相互交流。
通过主题班会这种集中教育，全体学生的安全知识丰富了，生活实践中自我防护的能力增强了，在班内形成了“讲安全、议安全”的浓厚氛围。在遇到危险情况时，孩子们之间能相互提醒，相互救助，这种集中教育达到了良好的教育效果;
二、安全监督，排查隐患。
课间活动时间是校园安全事故的多发时段，教师常常鞭长莫及。为了及时发现事故隐患，最大限度地预防安全事故的发生。于是，我通过民主选举，选出了三名责任心强的孩子担任安全监督员。让他们在课间活动时，留心观察班内学生的特殊举动，有危险倾向或事故迹象及时向老师报告，并对教室、活动室等场所内的物品安全进行细心观察，如有安全隐患就及时向老师汇报。
通过设立安全哨兵，班内违纪现象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的预防，安全管理工作朝着更加有序的良性轨道不断发展。
三、安全典型，以身示范。
塑造典型，说白了就是树立榜样。通过民主评议，我班每学期评出三名安全文明之星，并给予适当奖励。安全文明之星不仅品德好，更重要的是言行举止文明规范。课上会学习，课下会游玩，玩得快乐安全。通过塑造典型，来引导全班学生的言行，树立榜样带领他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境界迈进。
正是在这样的“学人优点、争当榜样”的氛围中，孩子们找到学习生活的真正快乐，找回了安全文明的学习生活，不断提高和完善了自我。
四、家校联手，打造平安。
实践证明，抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发现问题，必须及时和家长联系。只有家长和老师携起手来，才能为孩子们撑起一片安全的蓝天。
为此，我一旦发现班里某个学生心理和行为上有异常，便及时和其家长取得联系，沟通情况，交流信息，及时采取防范措施，把许多安全隐患消灭在萌芽状态。此外，还向家长公布自己的联系电话，一旦孩子出现反常问题，便于家长及时与我沟通。这样，便避免了一些不良事情的发生。
总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。
