染雾《中小学生心理健康与学习习惯》观后感 篇一
这部纪录片《中小学生心理健康与学习习惯》让我对中小学生的心理健康和学习习惯问题有了更深入的了解。通过观看，我深刻认识到了中小学生心理健康和学习习惯对他们的成长和发展起到了至关重要的作用。
在纪录片中，我看到了很多中小学生在学习中所面临的挑战和困惑。他们中的一些人面临着学业压力过大、焦虑情绪高涨的问题，甚至出现了一些心理健康问题。这让我意识到，学习压力对中小学生的心理健康有着巨大的影响。纪录片中提到了一些中小学生常见的心理问题，比如焦虑、抑郁、自卑等。这些问题不仅会影响他们的学习成绩，还会对他们的身心健康造成长期的不良影响。
除了心理健康问题，学习习惯也是中小学生需要面对和解决的重要问题。在纪录片中，我看到了一些中小学生缺乏良好的学习习惯，比如拖延、不集中注意力等。这些不良的学习习惯会严重影响他们的学习效果和学习效率，并且会导致他们在学习中产生困惑和挫败感。
通过观看这部纪录片，我也了解到了一些解决中小学生心理健康和学习习惯问题的方法和策略。纪录片中介绍了一些学校和家庭采取的措施，比如开展心理健康教育、培养良好的学习习惯等。这些措施都能够有效地帮助中小学生解决心理健康和学习习惯问题，促进他们的全面发展。
通过观看这部纪录片，我深深地认识到了中小学生心理健康和学习习惯问题的重要性。作为学生，我们应该重视自己的心理健康，积极培养良好的学习习惯。作为家长和老师，我们也应该关注中小学生的心理健康和学习习惯问题，给予他们关心、支持和帮助。只有这样，我们才能够促进中小学生的全面发展，让他们健康快乐地成长。
《中小学生心理健康与学习习惯》观后感 篇二
这部纪录片《中小学生心理健康与学习习惯》让我深刻认识到中小学生的心理健康和学习习惯对他们的成长和发展的重要性。通过观看，我明白了中小学生心理健康和学习习惯问题的根源以及解决方法。
纪录片中，我了解到中小学生心理健康问题的根源主要来自学习压力和家庭环境。在现代社会，中小学生面临着巨大的学业压力，他们需要面对课业负担、升学压力等。这些压力会给他们带来焦虑、抑郁等心理问题。同时，家庭环境也会对中小学生的心理健康产生影响。纪录片中提到了一些家庭教育的问题，比如家长过分关注成绩、过度保护等。这些问题都会影响中小学生的心理健康。
除了心理健康问题，学习习惯也是中小学生需要解决的重要问题。纪录片中提到了一些中小学生常见的学习习惯问题，比如拖延、不集中注意力等。这些不良的学习习惯会严重影响他们的学习效果和学习效率。
在纪录片中，我也了解到了一些解决中小学生心理健康和学习习惯问题的方法和策略。纪录片中介绍了一些学校和家庭采取的措施，比如开展心理健康教育、培养良好的学习习惯等。这些措施都能够有效地帮助中小学生解决心理健康和学习习惯问题，促进他们的全面发展。
通过观看这部纪录片，我深刻认识到了中小学生心理健康和学习习惯问题的重要性。作为学生，我们应该重视自己的心理健康，培养良好的学习习惯。作为家长和老师，我们也应该关注中小学生的心理健康和学习习惯问题，给予他们关心、支持和帮助。只有这样，我们才能够帮助中小学生健康快乐地成长，实现他们的全面发展。
《中小学生心理健康与学习习惯》观后感 篇三
今天我收看了河北电视台公共频道于丹老师的讲座《中小学生心理健康教育与学习习惯》，使我明白了很多道理。下面我就和同学们一起来分享一下。
感受最深的是我们要学会“独立承担”。于丹教授讲的生活中祖母祖父对小孙子的宠爱的故事，我想在我们这些家里的“小太阳”来说太常见了，明明是自己走路摔倒了，祖母为了安慰我，埋怨路的不平，也有时候我明明知道自己是做错了事情，就是没有勇气承认错误，这次听于丹教授讲课，深深的触动了我，从今天起，我要做一个勇于承担责任的人。
其次，就是我们的学习习惯的养成问题，在无数次考试过程中，经常会给自己找各种借口，有的题做错了，其实自己认真点是可以作对的，就感觉没什么，不是自己能力问题是马虎，所以心不在焉，不重视，下次还是出现同样的低级错误，听了于丹教授的讲座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是这种缺陷是可以由自己培养训练之后可以弥补的，所以，从今以后，我要制定学习计划，来锻炼的学习能力，把这种能力缺陷补上来。
我的感想还有很多，总之，愿我们大家都健康快乐的成长。
《中小学生心理健康与学习习惯》观后感 篇四
前几天，我读观看了《中小学生心理健康与学习习惯专题》这教育专题节目。节目里最令我记忆犹新的是：拖一天是一天。这篇文章写的是：有的小朋友在做事或学习的时候，会有“拖一天是一天”这种想法。这种想法的害处很多，他会让我们养成懒散的坏习惯。而且，我们偷懒的时候不安心，“恶补”的时候太疲惫。最后，会把事情做得一团糟。比如：我有一个小妹妹，一放暑假，她就不想学习。整天不是在家看电视，就是去外面玩。总是想着：“拖一天是一天”，离开学还早着呢!
每年，快开学的时候，他就开始不停的写作业。这就是“拖一天是一天”这种想法的坏处，暑假既没玩好，也没学好。所以，我们要好好学习，不能有“拖一天是一天”这种想法。今天，电视上播放了一段中国科学院院士钱伟长的一段话：读书啊没有什么窍门只有认认真真踏踏实实才能把书读好......我认为，他说得很好。
我们学习，做事坚决不能有“拖一天是一天”的想法，不然，什么也做不好。
《中小学生心理健康与学习习惯》观后感 篇五
今天我收看了河北电视台公共频道于丹老师的讲座《中小学生心理健康教育与学习习惯》，使我明白了很多道理。下面我就和同学们一起来分享一下。
感受最深的是我们要学会“独立承担”。于丹教授讲的生活中祖母祖父对小孙子的宠爱的故事，我想在我们这些家里的“小太阳”来说太常见了，明明是自己走路摔倒了，祖母为了安慰我，埋
怨路的不平，也有时候我明明知道自己是做错了事情，就是没有勇气承认错误，这次听于丹教授讲课，深深的触动了我，从今天起，我要做一个勇于承担责任的人。
其次，就是我们的学习习惯的养成问题，在无数次考试过程中，经常会给自己找各种借口，有的题做错了，其实自己认真点是可以作对的，就感觉没什么，不是自己能力问题是马虎，所以心不在焉，不重视，下次还是出现同样的低级错误，听了于丹教授的讲座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是这种缺陷是可以由自己培养训练之后可以弥补的，所以，从今以后，我要制定学习计划，来锻炼的学习能力，把这种能力缺陷补上来。
我的感想还有很多，总之，愿我们大家都健康快乐的成长。
《中小学生心理健康与学习习惯》观后感 篇六
今天早上妈妈和我一起从网上收看了河北京师范大学教授于丹阿姨主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》专题讲座，电脑有点卡，但妈妈和我还是津津有味的看完了。我明白了很多道理，我和大家分享一下我的感受。
最打动我的'就是于丹阿姨讲的悍匪刘黑子孝顺她的妈妈的故事，一个大坏人都能孝顺他的妈妈，更何况是我们这些可爱的小孩子！我以后要好好对爸爸妈妈说话，不冲他们乱发脾气，每天帮他们做些家务活。
于丹阿姨还讲了我们要学会：“独立承担”，她说，我们要养成独立自主的能力和坚强勇敢的性格。有时候，我明明知道自己做错了事，就是没有勇气承认错误，还会为自己找借口，听了于丹阿姨的话，我决定以后要做一个勇于承担责任的人。
于丹阿姨说得很对，良好的学习习惯很重要。听了她的话，我觉得有些不好意思有时候，我很贪玩，为了快点完成作业，总是不细心，做题马虎，书写不认真，于丹阿姨的话让我明白了，这样是不对的，这样不利于自己的成长，我以后一定要认真对待每次的作业，书写工整，细心计算。
我的感想还有很多，总之，我希望我们大家都能健康快乐的成长，成为于丹阿姨说的有孝心，有爱心，独立自主和有良好学习习惯的好孩子！
