染雾看孔子观后感 篇一
孔子，一个传世的伟大思想家和教育家。在观看了关于孔子的电影后，我对他的思想和教育理念有了更深入的理解和感悟。
电影中，孔子被描绘成一个谦虚、智慧和有魅力的人物。他的谦虚让我印象深刻。在电影中，孔子并不是一个高高在上的人物，而是与人平等相处，虚怀若谷。他对待学生和朋友都是平等和真诚的。他从不以自己的智慧和地位来压制他人，而是鼓励和激励他人去追求自己的理想。这种谦虚的态度让我深受启发。在现实生活中，我们常常会遇到自高自大的人，他们总是以自己为中心，不尊重别人的存在和权利。然而，孔子的谦虚告诉我们，只有当我们真正谦虚并平等对待他人时，我们才能得到别人的认可和尊重。
孔子的智慧也给我留下了深刻的印象。他对人性的洞察力和对社会的理解使他能够提出一套完整的教育理念。他认为教育应该培养学生的品德和道德，而不仅仅是传授知识。他强调学生应该在学习知识的同时培养正确的价值观和道德观念。他相信只有通过正确的教育，社会才能进步和繁荣。这一观点在当今社会仍然具有重要的意义。现在的教育体系往往过于注重知识的传授，而忽视了学生的品德培养。然而，孔子的思想提醒我们，只有培养出有道德和品德的人才，社会才能更加和谐和进步。
孔子的魅力也让我深深着迷。他的魅力不仅表现在他的外貌和仪表上，更体现在他的言行和思想上。他的言行总是充满智慧和亲和力。他总是能够用简洁而有力的语言表达出自己的思想和观点，吸引了无数的学生和追随者。他的思想和魅力在当时的社会产生了深远的影响，并且至今仍然被广泛传颂和学习。这让我深深感受到了一个人的魅力和智慧的重要性。只有拥有真正的智慧和魅力，我们才能够赢得他人的尊重和关注。
通过观看孔子的电影，我对他的思想和教育理念有了更深入的认识和理解。他的谦虚、智慧和魅力给了我很大的启发。我相信，只有通过学习和践行孔子的思想，我们才能够成为有品德和智慧的人，并为社会的发展做出自己的贡献。
看孔子观后感 篇二
孔子是中国古代的一位伟大思想家和教育家，他的思想和教育理念对于中国乃至整个世界都有着深远的影响。在观看了关于孔子的电影后，我对他的思想和教育理念有了更深入的认识和理解。
电影中，孔子被描绘成一个充满智慧和激情的人物。他的智慧和思想给我留下了深刻的印象。孔子的思想主要包括仁、礼、中庸等，他认为一个人应该以仁为核心，以礼为准则，以中庸为行为方式。这种思想对于我来说是全新的，它让我重新思考了人与人之间的关系以及如何做一个有品德的人。在电影中，孔子通过言语和行动展现了他对于仁、礼、中庸的理解和追求。他认为只有通过仁爱之心、尊重他人和遵守礼节，人们才能够和谐相处，并实现个人和社会的进步。这一思想对于当代社会仍然具有重要的意义。在现代社会，人们往往追求个人利益和权利，忽视了对他人的关爱和尊重。然而，孔子的思想提醒我们，只有通过关心他人、尊重他人和遵守社会规范，我们才能够实现社会的和谐和进步。
孔子的教育理念也给我留下了深刻的印象。他认为教育是培养学生品德和道德的过程，而不仅仅是传授知识。他强调学生应该从小就培养正确的价值观和道德观念，以及正确的行为方式和处事原则。他认为只有通过正确的教育，人才能够成为有道德和品德的人，并为社会的发展做出自己的贡献。这一观点在当今社会仍然具有重要的意义。现代教育往往过于注重知识的传授，而忽视了学生的品德培养。然而，孔子的教育理念提醒我们，只有培养出有道德和品德的人才，社会才能更加和谐和进步。
通过观看孔子的电影，我对他的思想和教育理念有了更深入的认识和理解。他的智慧和教育理念给了我很大的启发。我相信，只有通过学习和践行孔子的思想和教育理念，我们才能够成为有品德和智慧的人，并为社会的发展做出自己的贡献。
看孔子观后感 篇三
“己所不欲，勿施于人”“朝闻道，夕死可矣”。电影《孔子》带我们重回那个战火纷飞的时代，恍惚中，我仿佛听到了孔子对弟子们的谆谆教导；听到了颜回谦和恭敬的话语；听到了子路勇敢果断的声音。
孔子，名丘，字仲尼，被人们奉为“至圣”，他如一颗绚丽的流星，在历史漫长的黑夜中用短暂的生命照亮了夜空，给后人们带来了无尽的启示。
孔子助鲁国抗齐时，几大桶油，扔上火把，向敌军泼洒而去。霎时光，火光把天都映红了，惨叫声一片，有些人竟被火活活烧死!孔子，自然也就是悲恸不已，可在那个战火纷飞的混乱年代，有什么对错可言？弱肉强食，或许就是战争年代最残酷的。
试看战争年间，战火纷飞，民不聊生，百姓们流离失所，无家可归，一场战争动辄就要死几千人，甚至几万人；而和平年间呢?社会安定，百姓们丰衣足食，一派欣欣向荣的景象。这两者相比较，保卫和平，难道不就应吗？
古代封建社会，仅一个季平子死亡就要几百人甚至几千人陪葬，难道人命真的有贵贱之分吗？不，只就是因为封建社会就是历史的必然趋势。那时的统治者视人命如野草般，动不动就草菅人命！孔子为了救一个陪葬小奴——漆思弓，在朝堂之上“舌战群儒”，以一己之力驳回咄咄逼人的季平子家管家，这就就是孔子“仁义智慧”的君子品格。
在电影中，孔子曾与弟子失散，路人这样描述他：“气度像个大人物，却像丧家之犬般狼狈。”让人有些心疼：一个圣人，怎会落魄至此？有几人又能理解孔子？
从血淋淋的历史中，我们得到的启示太多太多：铭记战争的教训；保卫和平的年代；珍爱宝贵的生命。
看孔子观后感 篇四
“子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎??”这句令
人百听不厌的话，究竟出自谁人之口？我不说，想必大家都知道。此人乃是我国古代著名政治家、思想家、教育家——孔子。
孔子，名丘，字仲尼，生于公元前551年。他曾先后周游鲁、宋、卫、陈、蔡、齐、楚等国。以上不过是我找到的一部分资料，比起电影《孔子》，那可真是小巫见大巫。
这部电影类似于“回忆录”一类，开篇就像我们展示孔子在公元前479年临终时的场面。孔子的一生历经坎坷：仅用一百乘牛车就吓退了齐国三百乘战车，并收复齐国所争得的“汶上三城”，却因季氏一族挑拨被迫赶出鲁国；收养了一名本用来陪葬的小孩长大后却“大逆不道”；驱逐出鲁国而在各国周游是受尽战乱之苦；弟子子路因战争，颜回因抢救书籍而死??总之，在孔子重回鲁国之前，孔子的每一刻都毫不平凡。
《孔子》所带给我们的.不仅只有孔子的那段生平，还有发人深思的“人生问题”。电影中孔子说了这样一句话：“你看那前面的路，哪一条不是坎坷难行的呢？”人生也是如此。假若真有一条平坦的路，
最好不要去走，也许这就是一条最为黑暗的犯罪之路，甚至是一条绝路。一定要选择以“言必信，行必果”、“与朋友交，言而有信”这样的话作为“招牌”的看似狭隘的“小路”。
实际上我们在生活中也曾碰到过许多类似于孔子一生中的某些事。在做出选择时不妨想想，是不是可以向孔子一样选择一条最为“难行”的路。
看孔子观后感 篇五
周三晚上，学校组织五、六年级观看《孔子》这部具有教育意义的影片，从而我感悟至深。
孔子很仁和，救过一个小奴隶。有一年，大司马死了，很多人要陪葬，那个小奴隶也包括在内。为了能逃过此劫，小奴隶逃到了孔子的住处。可和孔子对着干的公山狃却说孔子私藏“人犯”，要治孔子的罪。孔子不但处事不惊，而且一句“道不同，不相为谋”，直接表明了自己的立场，迫使强势的公山狃打消了处死小奴隶、治孔子罪的念头。瞧！孔子是不是非常聪明。
孔子留下的是一个形象，一种精神，一种文化的传承，是中华民族的精神之髓。
孔子很爱自己的弟子，弟子们也爱老师。有一回，孔子一行人在冷得结了厚冰的湖面上行走，不一会儿，只听“嚓、嚓”几声，冰碎了，孔子的书一部分掉进了冰凉的湖水里，颜回纵身跳入水里，却被冰凉无情的湖水冻僵了，命丧湖中。孔子痛不欲生，痛失了一名可传他大道之人。
看到这，我不禁想起学校里同学们的表现：有些人为了自己利益而伤害别人；有些人因为其他同学挑唆而攻击别人；有些人则是为了自己获取胜利，而向老师、同学说他（她）的坏话??，每当做这些事前，请大家想一想对方，想一想孔子，他们师兄是多么团结友爱呀！大家如果多一点宽容，就不会有这么多的是非。
这部影片令悲伤而又感动，被孔子的仁和打动，被他们师兄弟间的真情打动！
看孔子观后感 篇六
第一次看露天电影，而且是在自己学校和同学们一起共享，我异常兴奋。晚风微凉，我坐在爸爸腿上却觉得很温暖。电影《孔子》长达两个多小时，我看得津津有味，只嫌时间太短。爸爸不时给我讲解电影的历史文化背景，使我能顺利欣赏电影故事情节，更深地了解这位大名鼎鼎的中国古代最伟大的思想家。
电影中有一个镜头令我印象深刻，就是孔子和弟子们顶风行进在结冰的湖面时，冰层突然断裂，一辆满载书籍的马车瞬间沉入湖底。这时，孔子的弟子颜回不顾一切迅速跳入了刺骨的冰水中，原来他是想打捞已散落水中的书简，因为那些书简记录的是孔子的所想所说，都是孔子思想的精华。颜回死了，也许有人不解，诧异，也许有人觉得不值。但我却看到了一种为理想为信念不惜生命的精神。
电影中描绘的孔子和弟子的流浪生活是那么地艰难困苦，有时甚至十多人饿了几天只能喝一碗马肉汤。可我觉得他们却很团结、很坚强，从未有逃跑退缩，为什么呢？爸爸说因为他们都坚信孔子的治国治世的思想能使国家强盛、百姓幸福。我虽然对孔子的思想还没有更清晰详细的了解。但至少我知道孔子的内心很强大，甚至深深地影响了中国两千多年。
爸爸说：“作为一名中国人，你应该更多了解孔子。我想，这也许是学校第一次电影活动就选择了《孔子》的缘由吧。
