染雾起跑线观后感小学作文800字 篇一：奋斗的力量
最近，我们小学组织了一次观影活动，观看了电影《起跑线》。这部电影讲述了一个平凡的小女孩如何通过努力和坚持实现自己的梦想的故事。观看完电影后，我深受启发，对奋斗的力量有了更深刻的理解。
电影中的女主角小红是一个寄宿生，她来到了一所陌生的学校，面对着许多困难和挑战。起初，她遇到了很多困难，但是她并没有放弃，而是通过自己的努力和坚持，一步步迈向成功。她参加了学校的田径队，成为了一名优秀的短跑运动员。这需要她付出很多努力，每天早晨都要起床跑步训练，不断提高自己的速度和耐力。在最后的比赛中，她以出色的表现赢得了第一名，实现了自己的梦想。
通过观看这部电影，我明白了奋斗的力量是无穷的。只要我们努力去做，付出时间和努力，就一定能够实现自己的梦想。就像小红一样，她在面对困难时没有放弃，而是通过不断的努力和坚持战胜了困难，最终取得了成功。这给了我很大的鼓舞和启示。
同时，电影还告诉我坚持的重要性。在电影中，小红每天早晨都会起床跑步训练，这需要她坚持不懈的努力。正是因为她坚持不懈，才能够在比赛中取得好成绩。这让我明白了只有坚持下去，才能够迈向成功。
通过观看电影《起跑线》，我深刻地理解到了奋斗的力量和坚持的重要性。无论面对什么困难和挑战，只要我们勇往直前，坚持不懈，就一定能够迈向成功。我决心在以后的学习和生活中，要像小红一样，勇敢地面对困难，坚持不懈地追求自己的梦想。
起跑线观后感小学作文800字 篇二：勇敢追梦
最近，我们小学进行了一次观影活动，观看了电影《起跑线》。这部电影讲述了一个小女孩通过努力和坚持追逐自己梦想的故事，给了我很大的启示。
电影中的女主角小红是一个天真活泼的小女孩，她梦想成为一名田径运动员。她来到了一所新学校，面对着各种困难和挑战。起初，她遇到了很多困难，但是她并没有放弃，而是通过自己的努力和坚持一步步迈向了成功。她每天早晨都会起床跑步训练，不断提高自己的速度和耐力。最终，在比赛中，她取得了第一名的好成绩，实现了自己的梦想。
通过观看这部电影，我明白了追逐梦想需要勇气和毅力。就像小红一样，她面对各种困难和挑战，但是她并没有退缩，而是勇敢地面对，并且坚持不懈地追逐自己的梦想。她的勇气和毅力给了我很大的鼓舞和启示。
同时，电影还告诉我要相信自己。在电影中，小红一直相信自己能够成为一名优秀的田径运动员，这种自信让她在面对困难时能够坚持下去。正是因为她相信自己，才能够取得好成绩。这让我明白了只有相信自己，才能够追逐梦想。
通过观看电影《起跑线》，我深刻地理解到了追逐梦想需要勇气和毅力，要相信自己。无论面对什么困难和挑战，只要我们勇敢地面对，坚持不懈，相信自己，就一定能够追逐到属于自己的梦想。我决心在以后的学习和生活中，要像小红一样，勇敢地追逐自己的梦想。
起跑线观后感小学作文800字 篇三
一年一度的升学季又将来临，招生热与择校热也愈演愈烈。而这种拼尽财力人脉竞相往名校，尤其是私立学校钻的现象可谓是不知凡几，虽然对这种做法不置可否，但家长对孩子的教育的重视程度可见一斑。
无独有偶，对名校的追逐热潮，在印度也不容小觑，《起跑线》这一影片就是这股热潮的真实写照。这部影片通过描写一对男女主人公入学难的波折经历突出了对教育最本真的东西的见解、分析和追求。
《起跑线》中女主人公的爸爸是一位富甲一方的大亨，虽然财力雄厚，但是因为经营的是时装店而被所谓的“贵族”嫌弃，即使搬到了市区的市中心，拥有一栋豪宅，为了女主人公能够顺利融入“贵族”群体，交到朋友，还特地迎合“贵族”的各种生活习惯，小到穿什么衣服，摆放什么家电，聚会时喝什么酒，怎么喝，甚至将自己的日常语言——印地语，硬生生改成了高大上的英语。用“贵族”的语言来解释，即最顶尖的学校不允许说印地语，只能说英语。只有贵族才会说英语，只有会说英语才能有机会进入外企，机关单位，出人头地。否则，即使有再多的金钱，也只是低人一等，长大后只能止步于服务行业。看着女儿被同龄伙伴排斥，女主人公的妈妈二话不说，不惜在一所知名的培训机构投入重金，旨在让女儿在短时间内全方面提升。除此之外，父母也进入了特训，为升学的家长面试临阵磨枪。
只不过千算万算不如天算，虽然做了很多仿真演练，也灌输了很多所谓的“先进教育理念”，如当问到该如何向孩子介绍“贫困”一词时，标准答案是“Sharing is caring.”(分享即关爱)，正式面试时，却因为父亲标准答案的卡顿、颠倒等显而易见的“差错”致使女主人公在排名前五位的名校中都名落孙山。实在不忍放弃就读名校的机会，一个偶然的契机，女主人公的父母得知每所名校都会有5%的名额分配给贫困生，于是，为了孩子不输在起跑线，使出浑身解数搬到贫困区，伪装成贫困家庭，一开始，生活处处碰壁，且随时都有陷入穿帮的境地，幸运的是，得到了好心邻居的种.种帮助，使得在“贫困生”的核查阶段顺利通过。
戏剧性的是，女主人公偷来的入学机会，恰恰是这位一起玩耍，学习的小伙伴——男主人公的，男主人公的爸爸甚至为了帮助女孩“筹课外活动费”，冒着生命危险冲向马路上的汽车，为的就是用那撞得鲜血淋漓的双臂所换来的抚恤金来挽回女孩的读书机会。后来，女主人公的爸爸幡然醒悟，真正的教育，不是看学校是否像五星级酒店般设施豪华，也不是这所学校是否出过多少政客名人，而是这个学校的老师和同学是否保持一颗赤子之心，把同伴当成家人，即使生活再困难，也不放弃对生活的热爱，对未来的美好期待，用光明正大的方式勇闯出一片属于自己的天地。
本部影片以女主人公为明线，男主人公为暗线，通过男女主人公的入学波折，讽刺了社会上的所谓教育公平，已经沦为权钱交易的牺牲品，最后女主人公一家被男主人公一家的行为所感染，其实感染的并非只是女主人公一家，而是每一位为人父母和关心教育的人，花言巧语，阴谋诡计总会被人不耻和遗弃，勇敢与爱心才是立足之本。让我们怀揣赤子之心追梦!
起跑线观后感小学作文800字 篇四
连续两天都看关于教育方面的电影 昨天泰国的《天才枪手》今天印度的《起跑线》 我来说说《起跑线》的观后感: 为了让孩子上最好的学校煞费苦心 都想把最好的给孩子 这点和我们国家的大多数父母一样。
当不懂茫然的时候，会出现各种不同的声音， 这时候就需要理智的判断，那些该做那些不该做 而因为妈妈的急于求成，导致爸爸运作了很多非常规手段，一步错步步错，一个谎言需要无数谎言来补漏。 电影还呈现了富人和穷人为了孩子能进名校竞争。穷人需要付出更多，到最后也不一定会胜利。 最后，好在爸爸三观正直，意识到胜之不武，主动承认错误，校长的反应让他意想不到，才晓得校长也是生意人，所以在演讲时，说出了“教育失去了其本质，现在教育是门生意了”这样的经典台词!
我想说最贵的最好的不一定就是最适合的 找准定位，选择最适合的才是最正确的 每个孩子都是不同的个体,那么也需要因材施教。
起跑线观后感小学作文800字 篇五
最近在家比较闲，因为不想出去，也不想整天看着手机消磨时间，便准备订一张电影票去看，本来打算看最近想看的《飞驰人生》，结果发现最近的一场只剩15分钟就开场了，虽然电影院离家很近，但还是不太能来得及，而其他场次时间也都不太合适，便想着在家里看一个别的算了。
打开电影应用随意地翻着，突然发现了一个叫做《起跑线》的电影，是印度拍的关于教育问题的电影，最近几年印度关于社会方面的电影越来越多，便想着看一看。
本来我看电影是十分慢的，中途看不下去就喜欢暂停下次再看，所以才更喜欢在电影院看。可是这部电影我却躺在床上从头看到了尾，一点都没有停，这说明一点，无论电影本身是否用心，有深度，或是拍的好，至少它故事有趣，情节不紧不慢，节奏张弛有度，不会让人觉得一段无聊一段才稍微有些意思。而且整部电影也充满了有些搞笑的地方，尽管不是故意搞笑，却通过奇妙的.戏剧冲突起了搞笑的效果，剧情设置也十分有意思，虽然结局比较容易猜到，但是整体剧情也是一波三折，特别是希亚姆盲目相信男主一家，反而帮他做尽好事的那一段，既有幽默感，又为男主一家最后的转变奠定基础。
以前看电影，只看故事好不好看。而之后才意识到，电影是一个舞台，每一位电影大师都会有各种不同的表演方式，我们很难仅仅通过评分去了解一部电影，也不能只站在自己的角度去评判电影。好的电影，可以是给人欢笑，让人感动，或是仅仅有一个简单而有趣的故事。也可以令人深思，让人学习。或者，它代表了电影拍摄手法与叙事结构的进步，或是镜头的运用与色彩的调和有了创新。当然也不乏像这部一样，勇于向现实开枪，颇具“鲁迅精神”的电影。如今电影百花齐放，这部电影也让我想起了《我不是药神》，希望以后的国内电影可以不只是情感派，也可以有技术派，有现实派。
起跑线观后感小学作文800字 篇六
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是关于起跑线观后感的内容，欢迎阅读！
《起跑线》再度发扬了印度电影触及社会痛点，批判社会现实的优点。与本片沉重的主题不同，《起跑线》用缤纷的*调和诙谐的调侃连接了教育不公、贫富差距、数典忘祖、社会歧视链、子女培养目标和人*异化等主题，结尾的处理让人惊喜连连，讽刺意味十足。
看完此片，才知中印两个完全不同的大国，在国民教育领域居然又如此相似，比如连夜排队入学、高价购买学区房、盲目追求全英文授课等高强度超龄教学、贵族学校和公立学校的天壤之别、教师和校长的势利庸俗、教育*等。印度的教育体系与*一样，从老师到学校，从孩子到家长，弥漫着一种强烈的焦虑和浮躁气息。可为什么*人的故事，总被我们的邻居滴水不漏的讲出来呢?
《起跑线》在叙事手法、镜头运用、人物塑造等方面中规中矩，故事也简单的很：一对“暴发户”夫妻拼尽全力让子女入学。然而小人物的命运却牵动着整个社会，给观众强烈的带入感。
美国和西欧国家的教育施行双轨制，在曾经的西方殖民地，这种制度的影响尤其深远。资本家(上层社会、富豪)的孩子自出生开始可以享受豪华教育资源，最终升入名校，但工人阶级的孩子只能在普通学校就读，最后上职业高中。也就是说，资本家的教育是为社会培养领导者，
