犯而不校

时间:2016-08-01 06:39:28
染雾
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“犯而不校”的解释

成语拼音:
[fàn ér bù jiào]
成语解释:
犯:冒犯;校:计较。别人冒犯了;也不计较。
成语出处:
先秦 孔子《论语 泰伯》:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。”
成语例句:
惠养民道:“犯而不校,何以罚为?”大家微笑,各自散去。(清 李绿园《歧路灯》第五十五回)
是否常用:
常用成语
感情褒贬:
中性成语
成语词性:
复杂式;作谓语、宾语、定语;含贬义
结构类型:
复杂式成语
形成年代:
古代成语
标准拼音:
校,不能读作“xiào”。
繁体字形:
犯而不校
英文翻译:
be not attentive to offenses
成语故事:
成语接龙:
“犯而不校”成语接龙

“犯而不校”单字解释

:1.抵触;违犯:~法。~规。~忌讳。众怒难~。2.侵犯:进~。秋毫无~。人不~我,我不~人;人若~我,我必~人。井水不~河水。3.罪犯:主~。盗窃~。4.发作;发生(多指错误的或不好的事情):~愁。~错误。~脾气。他的胃病又~了。5.姓。

:1.连接动词、形容词或词组、分句等。a)连接语意相承的成分:伟大~艰巨的任务。战~胜之。取~代之。我们正从事一个伟大的事业,~伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。b)连接肯定和否定互相补充的成分:栀子花的香,浓~不烈,清~不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发,~要从客观存在的事实出发。c)连接语意相反的成分,表示转折:如果能集中生产~不集中,就会影响改进技术、提高生产。d)连接事理上前后相因的成分:因困难~畏惧~退却~消极的人,不会有任何成就。2.有“到”的意思:一~再,再~三。由秋~冬。由南~北。3.把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面:匆匆~来。挺身~出。为正义~战。因公~死。视情况~定。4.插在主语谓语中间,有“如果”的意思:民族战争~不依靠人民大众,毫无疑义将不能取得胜利。5.姓。

:[bù]1.用在动词、形容词和其他副词前面表示否定:~去。~能。~多。~经济。~一定。~很好。2.加在名词或名词性词素前面,构成形容词:~法。~规则。3.单用,做否定性的回答(答话的意思跟问题相反):他知道吗?——~,他不知道。4.用在句末表示疑问,跟反复问句的作用相等:他现在身体好~?5.用在动补结构中间,表示不可能达到某种结果:拿~动。做~好。装~下。看~出。6.“不”字的前后叠用相同的词,表示不在乎或不相干(常在前边加“什么”):什么累~累的,有工作就得做。什么钱~钱的,你喜欢就拿去。7.跟“就”搭用,表示选择:晚上他~是看书,就是写文章。8.a)在去声字前面,“不”字读阳平声,如“~会”、“~是”。b)动词“有”的否定式是“没有”,不是“不有”。[fǒu]相当于“否”

:[xiào]1.学校。2.军衔名。校官。在将之下,尉之上。[jiào]1.查对;订正:~对。2.对抗;较量:~场。

“犯而不校”的反义词

“犯而不校”的近义词

“犯而不校”造句

博大是犯而不校的宽容,博大是以德报怨的情怀,博大是兼济天下的心灵。

有若无,实若虚,犯而不校。孔子

以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校

鲁迅说过"犯而不校"是恕道,"以眼还眼,以牙还牙"是直道。

对那些以欺人为快乐之本的人,决不可犯而不校

像他这样宽宏大量、犯而不校的人是不多见的了。

要宽大为怀,对此事应犯而不校

以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,犯而不校,昔者吾友,尝从事于斯矣!

高老太爷听说有些年轻学生在外面印报纸,散布谣言,专跟他作对,在他看来,这简直是犯而不校,目无君长了。

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