小学生的成语故事剧本

时间:2016-02-09 01:19:14
染雾
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小学生的成语故事剧本

  成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永,言简意赅。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。以下是小编整理的小学生的成语故事剧本,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  小学生的成语故事剧本 篇1

  狐假虎威

  场景1:两位公子继续前进,一位公子对另一位公子说:“仁兄”“贤弟”(两人互做抱拳鞠躬状)前面一片百亩森林,让我们一起去探个虚实。(配音乐〈敢问路在何方〉)

  旁白:在茂密的大森林里,老虎是最凶猛的动物,大家都叫它森林之王。

它每天要吃掉好多的小动物。一天,它碰到了一只狐狸,狐狸刚要溜走,就被老虎捉住了。

  场景2:老虎昂首挺胸的在森林里巡视,(音乐〈两只老虎〉+舞蹈) 远处妞妞的走来了一只狐狸(狐狸的快板:我的名字叫狐狸、美丽动人有诡计、花言巧语是长相、老虎前面我神奇)。

  狐狸见到了老虎马上殷勤的跑了过去和老虎打招呼“虎哥、虎哥,好久不见都想死我了”,狐狸依偎在老虎身边,暧昧的给老虎整理毛皮,给老虎择虱子,对老虎说:“虎哥你是森林之王——”,没等狐狸说完,老虎一把把狐狸抓住,狐狸挣扎了几下,见无法逃脱就转了下眼珠,

  旁白:狡猾的狐狸看见自己无法逃脱,就耍了个花招。它对老虎说:“你怎么敢吃我?我是天帝派来管理所有动物的,你要是吃了我,天地会惩罚你的。要是不信,你就跟在我后面走一趟,看看是不是所有的动物都害怕我。”老虎听完狐狸的话,有点相信了,决定跟着狐狸去看看。

  场景3:狡猾的对老虎说:“你怎么敢吃我?我是天帝派来管理所有动物的,你要是吃了我,天地会惩罚你的。要是不信,你就跟在我后面走一

  趟,看看是不是所有的动物都害怕我。”老虎听完了狐狸的话,摸了摸脑袋,傻胡胡的跟着狐狸身后走。狐狸偷偷的笑着。

  旁白:森林里的动物们,看见一只狐狸走过来,后面还跟着一只张牙舞爪的大老虎,都吓得要命。老虎一看,不知道动物们怕得是它自己,以为真是被狐狸吓跑的,就相信了狐狸的话。它怕狐狸惩罚自己,也慌忙逃走了。

  场景4:

  小猪出场(〈猪之歌〉片段)边唱边做动作。 小猫出场(〈波思猫〉片段)

  小动物见到了老虎各个吓得瑟瑟发抖,做惊恐状。老虎一脸的警鄂(用手放在嘴角做警鄂不解状)狐狸得意洋洋(用眼左右环顾)。小猪赶紧跪安,猫连连作揖。老虎见状“敖”的一声逃走了。

  小学生成语故事剧本篇二

  望梅止渴

  旁白:有一年夏天,曹操率领部队去打仗,天气炎热得出奇,热得透不过气,士兵纷纷晕倒,(做晕倒状),曹操见状十分心急。

  场景:一队人马从远处走来,曹操骑着高头大马,士兵们东倒西歪的走着,不时倒下。曹操见状双手拖须摇头状“哇哇哇呀,这可如何是好呀?”他叫来了向导,坐在马上俯身问:“这附近可有泉水?”向导弯腰抱拳道:“在山的那一边,要走很远才能到”。曹操骑在马上歪着脑袋想了想,(食

  指在脑旁做缠绕状)。他用鞭子拍马屁股,跑马步到前面,挥鞭指向前面,说:“士兵们,我知道前面有一大片杨梅树林,树上长满了又大又好吃的杨梅,我们快点赶路吧”。士兵们一听马上从地上起来,跟着曹操退场了。(配音乐〈划大船〉片段)

  旁白:眼下一滴水都没有,大家快渴死了怎么办呢?他立刻叫来了向导,悄悄问他:“这附近有没有水呀?”向导摇头。曹操想了一个好主义,对士兵说:“前面有一大片杨梅树林,树上长满了又大又好吃的杨梅,我们快点赶路吧,绕过这座山就到了。”士兵们一听,仿佛嘴里已经吃上了杨梅,好象不那么渴了,走路都有劲了。

  小学生的成语故事剧本 篇2

  闻鸡起舞

  旁白:《闻鸡起舞》

  西晋的名将祖狄在年轻的时候就立志报效国家,他每天读书习武,从不浪费时间。一天早晨,天还没亮,祖狄就被鸡叫声吵醒了。

  场景1:天微亮,一只骄傲的大公鸡慢慢的抬起了头,缓慢的将身体抬了起来。一条腿(夸张)的从鸡窝里迈了出来(动作慢而夸张)另一只腿也跨出了鸡窝。慢慢地慢慢的伸展看了翅膀(动作夸张、缓慢),大公鸡慢慢昂起了头,抬起了下额。高高挺起了胸膛,喳喳着翅膀,在场地内精神的渡来渡去。

  加上配音数来宝:我公鸡喔喔起得早、舒展羽毛我伸伸腰、一日之计在于晨、清清喉咙我来歌唱、喔喔喔 喔喔喔 (公鸡边打鸣边伸长了脖子左面叫三下右面叫三下)。

  旁白:他立刻起身,穿衣、习舞,由于祖狄的勤奋,后来他当上了奋威将军,为国家立下了许多的大功。

  场景2:相公侧窝躺在床上睡觉,忽听得鸡叫三声,腾的从床上坐了起来,(“这公鸡的叫声是在催促我早早起来,练舞呀!)立刻下床、穿衣、洗脸(配京剧:《卖水》),抄起宝剑前往园内开始练箭(配《精忠报国》片段)。

  小学生的成语故事剧本 篇3

  刻舟求剑

  两位相公相约出游、踏青,两人手持折扇一摇三摆,左看看、右瞧瞧,忽然见前面有条河挡住了去路。正在范畴之时,忽然间得远方漂来一架小舟,渔夫朝两位相公摆手示意并招呼道:“两位公子,可问是否打船地否?本船乃花冠2010年最新配置,安装了倒船雷达和GPS定位系统,每公里起步价8元”。两位公子坐上了船,一位公子说:“我们要报销的”。

  船在河中行驶着,突然公子的宝剑掉到了河里,他高声叫船夫停下船,船夫着急的向水里张望,另一位公子则不着急的摇了摇头、摆摆手说;“没关系、没关系”,然后用超大的锔子锯船在船上做记号。(配音乐《就算了吧 》 )

  旁白:船到江心时一个不小心,他把心爱的宝剑掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞箭,可是这个楚国人不慌不忙,把掉剑的位置刻在船身上,说:“不用了,等船靠岸后再说吧!”船靠岸后,他才请船夫从他刻了记号的船边下水,替他打捞宝剑。但是船一直在走,而宝剑掉到了水中就不会再移动。就算船夫潜水的本领再高,又怎么能找到根本不在船下的剑呢?

  小学生的成语故事剧本 篇4

  旁白:

  从前有个商人从印度买来一头大象,他牵着大象走在街上,很多人都来围观。大家都没见过大象,所以面对这个庞然大物议论纷纷。

  甲:这是什么怪物啊?我长这么大从来没见过?

  乙:这是牛,我听我爷爷提起过。

  丙:不对,这是梅花鹿,我奶奶说过,这东西生活在寒冷的地方。

  【大家七嘴八舌,闹哄哄的。】

  大象的主人:乡亲们听我说,乡亲们听我说。你们说的都不对,这是大象,我从印度买来的。

  【甲、乙、丙:噢,这是大象!】

  丁:这大象可真大,真稀奇!

  【是啊!是啊!(大家跟着说)】

  旁白:正好在人群中有四个盲人,他们听说是大象,也感到很好奇!于是也议论开了。

  1:要是我们的眼睛能看见就好了!

  2:是啊,我也想看看大象长得什么样子?

  3:有什么好看的,肯定和狗长得差不多!

  4:要我说,应该长得更像猪!

  1:怎么可能像猪呢?

  旁白:四个人争论的声音越来越大,被大象的主人听见了,他走过来说:你们虽然看不见,但是你们可以用手摸一摸呀。

  【众人:对呀,你们可以摸一摸啊!】

  大象主人:谁先来?

  4:我先来!(摸象牙)

  123:大象像什么?

  4:大象也不大,就像一根水灵灵的.大萝卜!

  【众人大笑!】

  3:你胡说,我来摸!(摸大象腿)

  12:像什么?

  3:大象要比萝卜大,他像一根柱子!

  众人又笑了!

  12:不可能,大象又不能变形,怎么一会像萝卜,一会像柱子?我们一起摸!

  (1摸身体;2摸尾巴)

  1:我知道了,大象长得像堵墙!

  2:你错了,大象长得细长细长,像一根草绳!

  3:不对,像柱子!

  4:像大萝卜!

  【四个人又争论起来。】

  小朋友:叔叔,你们说的都不对,你们只是摸了大象身体的一部分,你们应该了解了全部再下结论。(对大象主人说)叔叔,您能不能再让他们摸一回?

  大象主人:当然可以,来吧!

  (1234一起摸大象)

  1234齐说:哦,原来大象是这个样子的!谢谢你,小朋友,谢谢大伙儿!

  小朋友:叔叔们,以后了解事物一定要全部了解了再下结论!

  1234:知道了,孩子!

  大象主人:好了,乡亲们,时间不早了,大家都散了吧!各回各家!

  众人:再见,明天见啊!

  小学生的成语故事剧本 篇5

  侍从:"大王宣颜蜀进殿。"

  宣王:"颜蜀,走过来。"

  颜署:"大王,走过来。"

  大臣:"大王是君主,你是臣民,大王可以让你过来,你不可以叫大王过来,这怎么行呢?"颜蜀:"我如果走到大王面前去,说明我羡慕他的权势;如果大王走过来,说明他礼贤下士,与其让我羡慕大王权势,还不如让大王礼贤下士的好。"宣王:"到底是君主尊贵好是士人尊贵?"颜蜀:"当然是士人尊贵,君主并不尊贵!"宣王:"你说这话有根据吗?"

  颜蜀:"当然有,从前秦国进攻齐国的时候,秦王曾经下过一道命令说:"高士柳下季坟墓五十步以内的地方砍柴的,格杀勿论!"他还下了一道令"有谁能砍下齐王的脑袋,就封他为万户侯,赏金千镒。由此看来,一个活着的君主竟然连一死的士人坟墓都不如啊。"

  大臣:"颜蜀,过来!颜蜀,过来!我们大王拥有千乘之国,东西南北谁敢不服?大王想要什么就有什么,老百姓没有不俯首听命的。你们士人太卑鄙了!"颜蜀:"你们说得不对!从前大禹的时候,请侯有万国之多,这是为什么呢?以为他尊重士人。到了商汤时代,请侯有三千之多,如今,称孤寡的才二十四个。由此看来,重视士人是是否得失的关键。从古到今,没有能以不各实事而成名于天下的,所以君主要以不经常向人请教为羞辱,以不向地位低的人学习而惭愧。"

  宣王;"我是自讨没趣。听了您的哟番高论,才知道了小人的行径,希望您接受我为你的学生,今后您就住在我这里,我保证您饮食有肉吃,出门有车乘,您夫人和子女个个会衣着华丽。"颜蜀;"玉,愿来产与山中,如果一经匠人加工,就会破坏,虽然宝贵,但毕竟失去了本来的面貌。士人生在穷乡僻壤,如果选拔上来,就会享有利禄,不是说他不能高贵显达,但他外来的风貌和内心世界会遭到破坏。所以我请愿希望大王让我回去,每天晚点吃饭,也像吃肉那样香,安稳而慢慢地走路,足以当作乘车,平安度日,并不比群归差。清静无为,纯正自守,乐在其中。命我讲话的是大王,而尽忠宣言的是我颜蜀。"

  小学生的成语故事剧本 篇6

  人物:

  狐狸、老虎、小猴、斑马、小野猪、小松鼠、小孔雀、小兔子小鹿等,由小演员带面具头饰表演。

  舞台布置:

  森林一角。大树、大石块、山花等错落其间。

  旁白:

  (上场,音乐渐起,森林小鸟声依稀可听见。朋友们,你见过大森林吗?那儿有许许多多高大的树木,有红的花,绿的草,还有各种各样的小动物,发生了很多奇奇怪怪的小故事。哎,听说过"狐假虎威"这个成语吗?今天,我来讲给大家听。

  小白免:(在欢快的音乐中向内喊)小花鹿,小野猪,大家快来呀!

  众动物:(从四面跑上)来啦!来啦!

  小白免:今天天气真好,咱们在一起玩,好吗?

  众:好,好,太好啦。(快板)金色的阳光照大地,大森林里真美丽。

  小鹿仰起乖乖角,

  小兔子点头笑嘻嘻。

  野猪胖胖扭一扭,

  斑马姐姐踢踏踢。

  小猴高兴地翻筋头,

  小松鼠从东跳到西。

  一同唱歌做游戏,做游戏。(众欢呼,乐起,众起舞)小猴:(无意间)哎,大家快来看,那边是谁来啦?

  众:啊,是一只大老虎,这可怎么办呢?

  野猪:别慌,别慌,我看大家先躲起来,快快!(众藏起)老虎:(乐起,睡意增陵地伸伸懒腰,打哈欠)今天真是糟糕透顶,转了好半天,一点好吃的东西都没找到,饿死我了,嗯,我先在这里等等看。(藏起)狐狸:(乐起,鬼头鬼脑自语)我是一只花狐狸,专门爱动坏脑筋,

  小动物看见我就害怕,

  今天出门散散心,散散心。

  (乐停,老虎悄悄转出,突然发现狐狸,扑过去,一把逮住狐狸)老虎:啊哈,我可找到美味佳肴啦。

  狐狸:(眼珠一骨碌,扯着嗓子对老虎嚷)怎么,你敢吃我?

  老虎:(一愣)为什么不敢!我就要吃了你!

  狐狸:(奸笑)慢!森林里面有规矩,老天爷派我来管理,今天你要是吃了我,就是把老天爷的命令来抗拒,哼哼,有多大的胆子,我看你!

  老虎:(被蒙住了,松开了爪子)不好,不好,真不好!

  糟糕,糟糕,真糟糕,

  到口的东西吃不到,

  弄得我心惊又肉跳。

  狐狸:(得意地摇了摇尾巴)怎么样,我带你到百兽面前去走一遭,也让你看看我的威风?

  老虎:(无可奈何地)行,行,咱们走着瞧!

  (转场,乐起)

  狐狸:我神气活现走在老虎的前面。

  老虎:我半信半疑地跟在狐狸的后面。

  狐狸:(小声地)我要借老虎的威风吓跑百兽。

  老虎:我东张西望,心惊胆颤。

  (转下,乐停。众动物一个接一个小心翼翼地上场,凑在一起)斑马:伙伴们,我看见老虎好像跟狐狸在一起。

  小鹿:它们在一起搞什么鬼名堂?

  (狐狸、老虎从一角先后上场)

  小免子:狐狸来了!

  小野猪:咦,狐狸今天好威风啊,大摇大摆的样子!

  小鹿:它肯定是搞什么鬼名堂!

  斑马:(发现大老虎)不好,大老虎来了,快跑哇!

  众动物:(惊慌地)救命呀,救命呀!

  (百兽四散逃下场。乐急起)

  狐狸:(狡猾地笑着对老虎)怎么样,你该服气了吧?看看,它们见了我就跑!

  老虎:(开始深深地佩服川阿,狐狸大上,这回我服你啦!我有眼不识泰山,请你原谅!(又向狐狸作揖)狐狸:是呀,你以后得听我指挥!

  老虎:(又鞠一躬)以后,我一切都听你的!

  狐狸:(又东张西望地,对台下轻声说)见好就收吧!嘿嘿,我找机会得赶快跑呀,别等它琢磨过味儿,一口把我给吃了!

  (狐狸趁老虎不注意,狡猾地逃窜)

  老虎:啊,它怎么跑了?(忽然恍然大悟)原来,这狡猾的狐狸是借着我大老虎的威风,才把百兽吓跑的呀!我上当了,还以为它们怕的是狐狸呢!(咬牙切齿地)花狐狸—一看我怎么能饶恕你!

  (边喊边追下,乐渐停)

  旁白:小伙伴们,看了小朋友们的表演,你一定对"狐假虎威"这句成语有了更深刻的理解吧’!狡猾的狐狸就是凭借大老虎的威风,吓跑百兽的。告诉大家,咱们可不能像老虎那样上坏人的当,更不能像狐狸那样倚仗别人的势力来欺压百姓啊!

小学生的成语故事剧本

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