幼儿大班上学期教学计划 篇一
在幼儿大班上学期的教学计划中,我们将以培养幼儿的综合素质为主要目标,注重培养幼儿的语言表达能力、认知能力、社交能力和动手能力。通过丰富多样的教学活动和游戏,让幼儿在轻松愉快的氛围中逐步成长。
首先,我们将注重幼儿的语言表达能力的培养。每天的早操和集体活动时间,我们将通过歌曲、儿歌、故事等形式,让幼儿学习并模仿正确的语音、语调和语速。同时,我们将组织各种小组活动,让幼儿有机会与同伴们进行交流和互动,提高他们的口语表达能力。
其次,我们将关注幼儿的认知能力的培养。为了激发幼儿的学习兴趣和好奇心,我们将设计一系列的主题活动,如动物、植物、颜色、形状等。通过观察、比较、分类等活动,培养幼儿的观察力、思维能力和问题解决能力。同时,我们还将引导幼儿进行自主探索和发现,培养他们的主动学习能力。
此外,我们也将注重幼儿的社交能力的培养。通过分组合作、角色扮演等活动,让幼儿学会与他人合作、分享和沟通。我们还将组织各种集体游戏和团队活动,让幼儿感受到团队合作的乐趣和重要性,培养他们的团队精神和集体意识。
最后,我们将重视幼儿的动手能力的培养。通过绘画、手工制作、操纵玩具等活动,让幼儿动手实践,培养他们的手眼协调能力和创造力。我们还将引导幼儿进行简单的实验和探究,让他们通过实践来认识和理解自然规律,培养他们的观察力和动手能力。
总之,本学期的教学计划将注重培养幼儿的综合素质,通过丰富多样的教学活动和游戏,让幼儿在快乐学习中全面发展。我们相信,在教师的引导和关爱下,每个幼儿都能够在学期结束时有所收获,并迈向更好的自己。
幼儿大班上学期教学计划 篇二
在幼儿大班上学期的教学计划中,我们将以培养幼儿的兴趣和爱好为主要目标,注重培养幼儿的艺术、体育和科学素养。通过丰富多样的教学活动和游戏,让幼儿在自由探索和创造的过程中培养兴趣和激发潜能。
首先,我们将注重幼儿的艺术素养的培养。通过绘画、手工制作、音乐、舞蹈等艺术活动,让幼儿发挥想象力和创造力,培养他们的审美能力和艺术表达能力。我们将组织各种主题的艺术活动,如绘画比赛、手工制作展览等,让幼儿展示自己的才华和成果。
其次,我们将关注幼儿的体育素养的培养。通过体操、游戏、运动会等体育活动,让幼儿锻炼身体,培养他们的协调能力和运动技能。我们将组织各种团队活动和比赛,让幼儿学会合作、竞争和团结,培养他们的团队精神和体育意识。
此外,我们也将注重幼儿的科学素养的培养。通过实验、探究、观察等科学活动,让幼儿主动探索和发现科学世界。我们将组织各种科学实验和观察活动,让幼儿通过亲自动手、自主思考来认识和理解自然规律。同时,我们还将引导幼儿进行简单的科学探究和解决问题,培养他们的观察力和科学精神。
最后,我们将重视幼儿的兴趣和爱好的培养。通过提供丰富多样的活动和资源,让幼儿自由选择并深入研究自己感兴趣的主题。我们将鼓励幼儿进行自主创作和表演,让他们展示自己的才华和成果。同时,我们还将组织各种展示和分享活动,让幼儿互相借鉴和学习,培养他们的合作精神和分享意识。
总之,本学期的教学计划将注重培养幼儿的兴趣和爱好,通过丰富多样的教学活动和游戏,让幼儿在自由探索和创造的过程中培养兴趣和激发潜能。我们相信,在教师的引导和鼓励下,每个幼儿都能够发现并发展自己的特长,并在学期结束时收获满满。
幼儿大班上学期教学计划 篇三
济源市下冶镇第二中心幼儿园 聂元珍 转眼间,新的一学期又来临了,当初入园还哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班,和他们在一起待了两年,似乎都知道了对方的喜怒哀乐,眼神变化,再次教育起来好像很顺心顺手。但因自己近年来未接触大班教学,真的是一个新的挑战。大班孩子是在幼儿园的最后一年,至观重要,我必须为这一年让孩子、让家长尽可能不留或少留遗憾,也必须为做好幼小衔接教学而努力工作。根据本班的实际情况制定教学计划如下:一、班级情况分析。
本学期我班转走了5人,又新添了2人,共计22人,其中男孩14人,女孩10人,就餐21人,住宿13人,大部分孩子已适应了幼儿园的生活,但个别孩子(聂新浩,侯宇光)仍需加强教育,尤其是生活自理能力方面。
二、班级工作目标及措施。
1、继续加强安全教育。安全,是幼儿园工作的重中之重。不光要学习书本知识安全,还要在生活中随时随地随事教育。例孩子第一次上楼入班,就要教育他们不探望窗户,攀爬栏杆,学习上下楼靠右行等。
2、培养孩子的自理能力,例自己叠被子等。
3、加强行为习惯养成教育,穿戴干净整洁,上下学自觉排队等。
4、注重个性培养,使幼儿体智德美全面发展,促进其身心和谐发展。
5、做好家园沟通工作,以便更好地教育好孩子。
三、做好幼小衔接工作。
在加强幼儿行为习惯养成教育的同时,也要交给他们一定的书本文化知识,为孩子入小学教育做铺垫。例本班所学内容,生字52个(会写笔顺组词);拼音是6个单韵母和23个声母(写笔顺、拼音节、掌握声调);数学10以内加减法及混合运算,组成与分解,看图列式,比较大小和单双数的认识及规律填数;儿歌、歌表演和绘画根据教材学完。
四、 具体教学内容如下:
第一周:生字 一、二、三、十、八、人
拼音 a o e
数学 5以内的加法
儿歌 奶奶过生日
第二周:生字 个、大、天、木、不、口
拼音 i u ü
数学 5以内数的组成
古诗 一去二三里
第三周:生字 白、云、山、月
拼音 b p m
数学 5以内的大小比较
儿歌 我是男子汉
第四周:生字 中、了、门、四
拼音 f d t
数学 5以内数的减法
古诗 山行
第五周:生字 五、六、上、下
拼音 n l g
数学 5以内的分解
儿歌 蛤蟆搬家
第六周:生字 手、小、开、工
拼音 k h j
数学 5以内数的加减混合运算
古诗 游子吟
第七周:生字 出、来、生、日
拼音 q x zh
数学 10以内的加法
游戏 小老鼠
第八周:生字 母、衣、少、见
拼音 ch sh r
数学 10以内的组成
游戏 接力棒
第九周:生字 七、九、又、左
拼音 z c s
数学 10以内的减法
儿歌 午夜饭
第十周: 生字 飞、火、年、是
拼音 y w
数学 10以内的分解
歌表演 拉钩钩
第十一周:生字 右、北、风、毛
拼音 复习单韵母、声母
数学 10以内加减混合运算
折纸 小鱼
第十二周:生字 车、目、水、里
拼音 复习单韵母、声母
数学 10以内加减混合运算
折纸 小鱼
第十三周、第十四周复习一至六周学习内容及练习册
第十五周、第十六周复习七至十二周学习内容及练习册
另学习舞蹈4个。