染雾幼儿园大班美术兴趣班教育教学计划 篇一
在幼儿园大班，开设美术兴趣班对幼儿的身心发展起着重要的促进作用。美术教育可以培养幼儿的创造力、想象力和审美能力，提高他们的艺术修养，同时也可以增强幼儿的手眼协调能力和专注力。为了更好地开展美术兴趣班教学，制定一个合理的教育教学计划是非常必要的。
一、教学目标：
1. 培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们表达自己的想法和情感。
2. 培养幼儿的观察能力和审美能力，培养他们对美的感知和欣赏能力。
3. 培养幼儿的绘画技能，提高他们的手眼协调能力。
4. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力，通过小组合作来完成一些艺术作品。
二、教学内容：
1. 创意绘画：通过观察和模仿，引导幼儿发挥自己的创造力，创作出具有个人特色的绘画作品。
2. 手工制作：通过手工制作，培养幼儿的动手能力和想象力，让他们体验到创作的乐趣。
3. 素描和色彩绘画：引导幼儿学习基本的素描技巧和色彩运用，提高他们的绘画技能。
4. 团队合作：组织幼儿进行小组合作，通过合作完成一些大型的艺术作品，培养他们的合作意识和团队合作能力。
三、教学方法：
1. 激发兴趣：通过展示一些优秀的艺术作品，激发幼儿对美术的兴趣，引导他们主动参与到美术创作中来。
2. 观察和模仿：引导幼儿观察自然界和日常生活中的事物，模仿其中的形状和颜色，激发他们的创造力和想象力。
3. 教师示范：教师可以进行简单的示范，帮助幼儿掌握一些绘画技巧和手工制作方法。
4. 小组合作：组织幼儿进行小组合作，通过分工合作来完成一些艺术作品，培养他们的合作意识和团队合作能力。
四、教学评价：
1. 观察评价：观察幼儿在美术创作中的表现，包括他们的创造力、想象力、绘画技巧等方面。
2. 作品评价：评价幼儿的艺术作品，包括作品的创意、构思、表现能力等方面。
3. 自我评价：引导幼儿对自己的作品进行评价，让他们学会发现自己的优点和不足，并进行自我反思和改进。
通过以上的教育教学计划，可以更好地开展幼儿园大班美术兴趣班教学。教师要善于引导幼儿，激发他们的兴趣和创造力，让他们在美术创作中得到全面的发展。同时，也要注重幼儿的艺术修养和绘画技巧的培养，提高他们的绘画水平和艺术素养。只有这样，才能真正实现幼儿的美术教育目标，促进他们的身心发展。
幼儿园大班美术兴趣班教育教学计划 篇三
幼儿园大班美术兴趣班教育教学计划
一、指导思想：
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
4、对泥工、折纸、剪贴、自制玩具等手工活动产生浓厚的兴趣，认识相应的工具和材料，并会正确使用。提高幼儿的动手能力和手工技能。
三、活动组织要点：
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的.培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：
1、公路两旁（主题画）
2、小花猫（绘画）
3、神奇的大树（绘画）
4、桃花朵朵开（手工）
5、老虎（绘画）
6、海底世界（手工）
7、蚂蚁
8、海底世界真奇妙（绘画）
9、我们的地球（绘画）
10、神奇的池塘（绘画）
11、家门前的荷花（手工）
12、未来的房子（绘画）
13、我的老师（自选）
