染雾幼儿园的大班的工作计划 篇一
随着社会的不断进步和家长对幼儿教育的重视，幼儿园的大班教育也越来越受到关注。大班教育是幼儿教育的最后一年，也是幼儿进入小学前的关键时期。为了更好地促进幼儿的全面发展，我校大班制定了以下工作计划。
首先，我们将注重幼儿的身心健康发展。每天早上，我们会组织幼儿进行晨间操，通过舒展肢体、锻炼身体，促进幼儿的身体发育和健康成长。同时，我们还会定期进行体检，及时发现幼儿的身体问题，并与家长进行沟通，共同解决。在饮食方面，我们会提供营养均衡的膳食，教育幼儿养成良好的饮食习惯，培养健康的生活方式。
其次，我们将注重幼儿的智力培养。在教学上，我们将以游戏为主导，通过游戏活动引导幼儿主动探索和学习。我们会设计丰富多样的游戏环境，提供各种教育玩具和材料，激发幼儿的学习兴趣和创造力。同时，我们会注重培养幼儿的观察力、思维力和动手能力，通过各种游戏和活动锻炼他们的认知能力和操作能力。
再次，我们将注重幼儿的社交能力培养。在班级管理上，我们会鼓励幼儿自主学习和合作学习，培养他们的团队合作意识和责任感。我们会组织各种集体活动，如团队游戏、小组合作等，让幼儿学会与他人合作、交流和分享。同时，我们还会注重培养幼儿的情绪管理能力和冲突解决能力，教育他们学会与他人和平相处，培养良好的人际关系。
最后，我们将注重幼儿的艺术素养培养。我们会为幼儿提供丰富多样的艺术体验和创作机会，如绘画、手工制作、舞蹈等。我们会组织欣赏和表演活动，培养幼儿的审美能力和表现能力。同时，我们还会注重培养幼儿的音乐和语言表达能力，通过音乐和语言教育，培养幼儿的艺术修养和艺术素质。
综上所述，我校大班的工作计划涵盖了幼儿的身心健康、智力培养、社交能力培养和艺术素养培养等方面。我们将通过科学合理的教育方法和丰富多样的教育活动，全面促进幼儿的发展和成长。我们相信，在幼儿园大班的工作计划的引领下，每个孩子都能健康快乐地度过这一年，为小学生活做好准备。
幼儿园的大班的工作计划 篇二
随着幼儿园大班的工作计划的实施，我们发现孩子们在各个方面都有了显著的进步和提高。他们的身体更加强壮健康，智力发展更加活跃，社交能力更加丰富多样，艺术素养更加独具特色。下面，我将介绍我们幼儿园大班工作计划的具体实施情况和效果。
首先，在身心健康发展方面，我们每天都会组织晨间操活动。通过晨间操，孩子们的身体得到锻炼，体能得到提升。同时，我们还组织了一系列的体育活动，如运动会、游泳课等，让孩子们积极参与，锻炼身体，增强体质。此外，我们还注重饮食的营养均衡，每天为孩子们提供富含各种营养成分的食物，培养他们良好的饮食习惯。
其次，在智力培养方面，我们采用了游戏为主导的教学方法。通过各种丰富多样的游戏活动，如角色扮演、拼图、益智游戏等，激发孩子们的学习兴趣和创造力。我们还注重培养孩子们的观察力、思维力和动手能力，通过各种实践活动，如实验、手工制作等，提高他们的认知能力和操作能力。结果显示，孩子们的智力发展得到了明显的提高，能够更好地适应小学学习的需要。
再次，在社交能力培养方面，我们注重孩子们的自主学习和合作学习。我们鼓励孩子们主动参与集体活动，并引导他们与他人进行合作、交流和分享。我们还注重培养孩子们的情绪管理能力和冲突解决能力，通过情感教育和沟通技巧的培养，使孩子们学会与他人和平相处。结果显示，孩子们的社交能力得到了显著提高，能够更好地与他人建立良好的人际关系。
最后，在艺术素养培养方面，我们为孩子们提供了丰富多样的艺术体验和创作机会。我们组织了绘画、手工制作、舞蹈等各种艺术活动，激发孩子们的艺术天赋和创造力。我们还组织了欣赏和表演活动，培养孩子们的审美能力和表现能力。结果显示，孩子们的艺术修养和艺术素质得到了明显的提高，展现出独特的艺术才华。
综上所述，我们幼儿园大班的工作计划在促进幼儿全面发展方面取得了显著的成效。通过科学合理的教育方法和丰富多样的教育活动，我们实现了幼儿的身心健康发展、智力培养、社交能力培养和艺术素养培养等目标。我们相信，通过我们的共同努力，每个孩子都能健康快乐地成长，为未来的学习和生活做好准备。
幼儿园的大班的工作计划 篇三
幼儿园的大班的工作计划
在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。
一、班级情况分析：
为了节约教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有8人并入本班，另有插班生1 人。现本班共有幼儿36名，其中女生16人，男生20人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：
二、教育教学工作：
（1）重点工作：
本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：
（一）全面的入学准备工作。具体包括：
*促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
*培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用
*发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。
*培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
*培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。
（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：
*培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等。
*注意发展幼儿心理
活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。
*不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。
*锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的`事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。
常规工作：
*良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养，真正做到“四个有序”。
*鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。
*建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。
*注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。
*继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。
*完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。
*指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。
*通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。
家长工作：
*注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。
*积极、热情、主动地向家长宣传本园的办园理念和本班幼儿的教育任务。
*通过家园联系栏向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经
验文章，希望给有困惑的家长提供一些实际的帮助。
*以电话、约访、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。
*主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。
*鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。
*定期向家长开放半日活动。
*利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。
*对新生进行家访。
四、卫生保健工作：
*为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。
*加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。
*培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。
*培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管好自己的物品。
*培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜劳动成果。
*教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。
*帮助部分幼儿度过换牙期的不适。
五、班级人员的配合：
*建构学习型的班级组织，三位教师要加强自身的学习和修练，提高教育理论水平和实际操作能力。
*加强电脑知识及英语的学习，不断提高电脑操作技能，多运用现代化的手段进行教学，提高英语口语水平，掌握更多的日常用语。
*提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。
*提高保育员的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。
*加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。
在新的一年，本班三位教师将以班为家，积极、主动、创造性地开展工作，以最佳的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。
