染雾幼儿园小班思想品德教育的工作计划 篇一
随着社会的进步和教育观念的更新，幼儿园教育已经不再局限于知识的灌输，而是更加注重幼儿全面的发展，其中思想品德教育起着重要的作用。在幼儿园小班的思想品德教育中，应该注重培养幼儿的良好习惯、自理能力、社交能力和情感体验能力，从而为幼儿的未来发展打下坚实的基础。
首先，在幼儿园小班的思想品德教育中，应该注重培养幼儿的良好习惯。通过日常生活的各个环节，引导幼儿养成刷牙、洗手、整理书包等良好的生活习惯。同时，教师要以身作则，以自己的言行去影响幼儿，让他们能够模仿并学会正确的习惯。
其次，幼儿园小班的思想品德教育还应该注重培养幼儿的自理能力。通过组织幼儿自己动手整理玩具、穿脱衣物等活动，培养幼儿的自理能力。同时，教师还可以鼓励幼儿主动参与到日常生活中的各个环节，如自己穿衣、自己吃饭等，从而提高幼儿的自理能力。
第三，幼儿园小班的思想品德教育还应该注重培养幼儿的社交能力。通过幼儿园的集体活动，如游戏、合唱、舞蹈等，让幼儿与同伴进行互动，培养他们的合作意识和团队精神。同时，教师还应该给予幼儿足够的关注和鼓励，引导他们学会与他人友好相处。
最后，幼儿园小班的思想品德教育还应该注重培养幼儿的情感体验能力。通过故事、歌曲、游戏等形式，让幼儿感受到不同情感的表达方式，并引导他们学会正确表达自己的情感。同时，教师还可以通过亲子活动等形式，加强家庭与幼儿园之间的沟通，促进幼儿情感的健康发展。
综上所述，幼儿园小班思想品德教育的工作计划应该注重培养幼儿的良好习惯、自理能力、社交能力和情感体验能力。只有在这些方面都得到充分培养的基础上，幼儿的思想品德才能得到全面的发展。幼儿园教师应该注重方法的灵活运用，积极营造良好的教育环境，为幼儿的全面发展提供有力的支持。
幼儿园小班思想品德教育的工作计划 篇二
幼儿园小班的思想品德教育是幼儿教育的重要组成部分，也是幼儿园教育的基础工作。在幼儿园小班的思想品德教育中，应该注重培养幼儿的道德观念、价值观念和社会交往能力，从而培养幼儿健康的人格发展。
首先，幼儿园小班的思想品德教育应该注重培养幼儿的道德观念。通过故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿了解什么是对与错，培养他们的道德意识。同时，教师还应该以身作则，用自己的行为去引导幼儿学会遵守道德规范，如尊敬师长、友善待人等。
其次，幼儿园小班的思想品德教育应该注重培养幼儿的价值观念。通过引导幼儿观察和感受自然环境、社会环境，让他们了解到美、善、真的价值，培养他们正确的价值观念。同时，教师还应该通过讲故事、赏识幼儿的优点等方式，加强对幼儿积极品质的引导和培养。
第三，幼儿园小班的思想品德教育应该注重培养幼儿的社会交往能力。通过幼儿园的集体活动，让幼儿学会与他人相处、合作和分享，培养他们的社会交往能力。同时，教师还应该引导幼儿学会分辨和处理不同的情境，培养他们的自我管理和解决问题的能力。
最后，幼儿园小班的思想品德教育应该注重培养幼儿的审美能力。通过音乐、美术、手工等活动，让幼儿感受到美的存在，并培养他们的审美能力。同时，教师还应该引导幼儿学会欣赏和创造美，培养他们的创造力和想象力。
综上所述，幼儿园小班思想品德教育的工作计划应该注重培养幼儿的道德观念、价值观念、社会交往能力和审美能力。通过多种形式的教学活动，让幼儿在积极参与中学会做人、做事，培养他们积极向上的品质。同时，教师还应该注重与家长的沟通合作，共同关注和培养幼儿的思想品德发展。
幼儿园小班思想品德教育的工作计划 篇三
幼儿园小班思想品德教育的工作计划
一、我大一岁了。
通过谈话、科常课、诗歌教育幼儿又大一岁了，要做个懂事地好孩子。
二、文明、礼貌教育。
结合班级谈谈谁最有礼貌，做个有礼貌的好孩子。
三、“三·八”节教育。
开展亲子活动。
四、爱同伴的教育。
教育幼儿一起玩、不霸道、主动帮助同伴。
五、安全教育。
通过户外活动等对幼儿进行安全保护意识教育。
六、做勇敢孩子的`教育。
通过故事、谈话、表演等活动对幼儿进行教育。
七、爱护鸟类教育。
通过故事、科学、看图片教育幼儿要保护鸟类朋友。
八、爱惜粮食、勤俭节约教育。
通过吃饭、吃点心、洗手等活动教育幼儿要爱惜粮食、勤俭节约教育。
九、讲卫生教育。
通过表扬班级里能讲卫生孩子，鼓励其余孩子向他们学习。
十、“五一”节爱劳动教育。
结合节日教育幼儿热爱劳动，热爱劳动人民。
十一、自我服务教育。
通过各学科教育幼儿对劳动有兴趣，积极认真地做自己力所能及的事。
十二、（5·15）母亲节教育。
结合节日教育幼儿爱劳动和尊敬大人。
十三、开展节约用水的教育。
结合饭前饭后点心洗手教育幼儿不玩水。
十四、“六一”国际儿童节教育。
让幼儿参与环境布置，开展一系列庆祝“六·一”的活动。
十五、继续对幼儿进行六一节日教育。
欣赏幼儿制作地美术、手工作品。
十六诚实守信教育
不说谎话、不随意拿别人的东西、借东西要归还、答应别人的事要努力做到。
十七、守纪律、安全教育
通过教学活动、户外活动对幼儿进行教育。
十八、“6·19“父亲节教育。
通过节日教育幼儿爱长辈，并为爸爸献自做的礼物。
十九、勇敢、坚强、活泼、开朗性格的教育。
通过谈话等形式对幼儿进行教育。
