染雾幼儿园小小班的班级工作计划 篇一
在幼儿园小小班的班级工作计划中，我们将以培养孩子的自理能力、社交能力和学习能力为主要目标。通过有趣的游戏和活动，我们将为幼儿提供一个快乐、安全和有益的学习环境。
在幼儿园小小班中，我们将注重培养幼儿的自理能力。我们将通过生活技能训练，如穿脱衣服、洗手、吃饭等，让幼儿逐渐学会独立完成这些基本的生活动作。我们将以游戏的方式进行，比如模拟家庭角色扮演，让幼儿在玩耍中学会自理。同时，我们将鼓励幼儿主动参与班级的整理和清洁工作，培养他们的责任感和爱护环境的意识。
除了自理能力，我们也将注重培养幼儿的社交能力。我们将通过小组活动和合作游戏来促进幼儿之间的互动和交流。这些活动将包括角色扮演、团队建设游戏和合作拼图等。通过这些活动，幼儿将学会与他人合作、分享和倾听他人的意见。我们还将鼓励幼儿主动与其他班级的幼儿进行交流和合作，培养他们的团队合作精神和友善的态度。
在学习能力方面，我们将通过丰富多样的教学活动来激发幼儿的学习兴趣和好奇心。我们将以游戏和故事为基础，引导幼儿主动参与学习。我们将设计一系列的主题活动，如动物世界、水果蔬菜、数字和形状等，让幼儿在游戏中学习。我们还将鼓励幼儿进行自主学习和探索，提供适当的学习资源和材料，如图书、玩具和实物等，让幼儿主动选择和探索。
在幼儿园小小班的班级工作计划中，我们将全面关注幼儿的成长和发展。通过有针对性的活动和教学，我们将培养幼儿的自理能力、社交能力和学习能力，为他们的未来打下坚实的基础。
幼儿园小小班的班级工作计划 篇二
在幼儿园小小班的班级工作计划中，我们将注重培养幼儿的情感发展、创造力和身体素质。通过丰富多彩的活动和教学，我们将为幼儿提供一个充满爱和关怀的学习环境。
在情感发展方面，我们将注重培养幼儿的情感表达和情绪管理能力。我们将通过情感教育活动，如情绪绘画、情感表情游戏和情感故事等，让幼儿学会识别和表达自己的情感，并学会合理管理和调节自己的情绪。我们还将鼓励幼儿与他人建立积极的情感关系，培养他们的友善和同理心。
在创造力方面，我们将鼓励幼儿发挥想象力和创造力。我们将提供各种艺术和手工活动，如绘画、剪纸和手工制作等，让幼儿通过动手实践来发挥自己的创造力。我们还将引导幼儿进行角色扮演和故事创作，让他们通过想象和表达来培养创造力和表达能力。
在身体素质方面，我们将注重培养幼儿的运动能力和协调能力。我们将提供丰富多样的体育活动，如运动会、游戏和舞蹈等，让幼儿通过运动来锻炼身体和培养协调能力。我们还将鼓励幼儿参与户外活动和探索自然，让他们亲近大自然，培养他们的观察和探索能力。
在幼儿园小小班的班级工作计划中，我们将注重幼儿的情感发展、创造力和身体素质的培养。通过有趣的活动和教学，我们将为幼儿提供一个充满爱和关怀的学习环境，帮助他们全面发展和成长。
幼儿园小小班的班级工作计划 篇三
幼儿园小小班的班级工作计划范文
一、现状分析
（一）幼儿人数
本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。
（二）存在的情况
1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。
（三）优势
我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
二、主要措施
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
（一）保教工作
1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。
3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的.习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。
（二）安全工作
小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行
1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。
（三）家长工作
1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。
2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。
3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。
4、向家长宣传，引导家长积极参加
家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。
（四）月份安排
九月份：
1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。
2、根据本班幼儿情况制定班级
计划，建立幼儿个人成长档案。
3、家长工作：（1）召开家长会（2）家长学校讲座（3）选家委会会员2名。
4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。
十月份：
1、引导幼儿积极参与游戏活动。
2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。
3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。
十一月份：
1、参加全园性秋游活动。
2、培养幼儿懂得用简
3、家长工作。（1）家长学校讲座（2）配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。（3、）配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。
十二月份：
1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。
2、教育幼儿在活动中爱护玩具。
3、家长工作
（1）家长开放日活动。
（2）新年亲子登山活动。
（3）进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育（配合幼儿成长档案进行）
一月份：
1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。
2、攥写班级总结。
3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。
4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来。
