幼儿园大班组环境教育教研计划(精彩3篇)

时间:2013-05-01 02:30:47
染雾
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幼儿园大班组环境教育教研计划 篇一

一、计划目标:

通过环境教育的方式,培养幼儿的环境保护意识,提高他们对环境的关注和保护能力,培养他们的观察力、动手能力和创造力。

二、计划内容:

1. 创设丰富多样的环境教育场景

在幼儿园大班组的教学环境中,我们将精心设计丰富多样的环境教育场景。比如,搭建一个小型的花园,让幼儿亲自参与植物的培育和养护,了解植物的生长过程;设置一个垃圾分类角,引导幼儿学会垃圾分类,并向他们解释不同垃圾分类的原因和好处;布置一个小型工作坊,让幼儿参与废物利用的手工制作活动,培养他们的创造力和动手能力。

2. 举办环境保护主题活动

我们将定期举办环境保护主题活动,让幼儿通过亲身参与来学习环境保护的知识和技能。比如,组织幼儿参观当地的环保展览,让他们了解环境保护的重要性;组织幼儿参加环保志愿者活动,让他们亲自参与到环境保护的实践中;组织幼儿进行环保主题的绘画比赛,培养他们的观察力和创造力。

3. 培养幼儿的环境保护习惯

我们将通过日常的教育活动,培养幼儿的环境保护习惯。比如,组织幼儿参与教室的清洁活动,让他们了解保持环境整洁的重要性;组织幼儿参与植树活动,让他们亲自体验植物的生长过程;教育幼儿节约用水、节约用电等环保知识,让他们从小养成良好的环保习惯。

三、计划实施:

1. 制定详细的教学计划

我们将制定详细的教学计划,明确每个环境教育场景的目标和内容,以及教学活动的具体安排和方法。同时,我们还将针对每个幼儿的实际情况,制定个性化的学习计划,确保每个幼儿都能够得到适当的教育。

2. 建立有效的评估机制

我们将建立有效的评估机制,定期对幼儿的环境教育效果进行评估。通过观察、记录和问卷调查等方式,了解幼儿对环境教育的理解和掌握程度,及时调整教学策略,提高教学效果。

3. 加强师资培训和团队合作

我们将加强师资培训,提高教师的环境教育教育能力。同时,我们还将加强团队合作,共同研究环境教育的教学方法和策略,不断改进教学质量。

幼儿园大班组环境教育教研计划 篇二

一、计划目标:

通过环境教育的方式,培养幼儿的环保意识和责任感,提高他们对环境的关注和保护能力,培养他们的观察力、动手能力和创造力。

二、计划内容:

1. 创建丰富多样的环境教育场景

我们将在幼儿园大班组的教学环境中,创建丰富多样的环境教育场景。比如,搭建一个小型的花园,让幼儿亲自参与植物的培育和养护,了解植物的生长过程;设置一个垃圾分类角,引导幼儿学会垃圾分类,并向他们解释不同垃圾分类的原因和好处;布置一个小型工作坊,让幼儿参与废物利用的手工制作活动,培养他们的创造力和动手能力。

2. 开展环境保护主题活动

我们将定期开展环境保护主题活动,让幼儿通过实际参与来学习环境保护的知识和技能。比如,组织幼儿参观当地的环保展览,让他们了解环境保护的重要性;组织幼儿参加环保志愿者活动,让他们亲身体验环境保护的实践;组织幼儿进行环保主题的绘画比赛,培养他们的观察力和创造力。

3. 养成环境保护习惯

我们将通过日常的教育活动,培养幼儿的环境保护习惯。比如,组织幼儿参与教室的清洁活动,让他们了解保持环境整洁的重要性;组织幼儿参与植树活动,让他们亲身体验植物的生长过程;教育幼儿节约用水、节约用电等环保知识,让他们从小养成良好的环保习惯。

三、计划实施:

1. 制定详细的教学计划

我们将制定详细的教学计划,明确每个环境教育场景的目标和内容,以及教学活动的具体安排和方法。同时,根据每个幼儿的实际情况,制定个性化的学习计划,确保每个幼儿都能够得到适当的教育。

2. 建立有效的评估机制

我们将建立有效的评估机制,定期对幼儿的环境教育效果进行评估。通过观察、记录和问卷调查等方式,了解幼儿对环境教育的理解和掌握程度,及时调整教学策略,提高教学效果。

3. 加强师资培训和团队合作

我们将加强师资培训,提高教师的环境教育教育能力。同时,加强团队合作,共同研究环境教育的教学方法和策略,不断改进教学质量。

幼儿园大班组环境教育教研计划 篇三

幼儿园大班组环境教育教研计划范文

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,立足大班儿童身心发展特点,以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼

儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感,让幼儿在和谐的`环境中得到健康成长。

  二、具体工作和措施:

  情况分析:本学期,幼儿园大班三个平行班,9名保教人员,作为大班儿童,孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪,在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。

  1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。

  (1)本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体,进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现。

  (2)各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。

  2、家长工作:

  (1)亲子废旧物品手工大制作。

  (2)“美丽北碚”摄影展。

  三月:

  1、开展植树节系列活动。

  2、各班自然角播种玉米或豌豆。

  四月:

  1、参观北碚区污水处理厂。

  2、喂养小蝌蚪。

  五月:

  1、植物角创设展评。

  2、绿色课题组活动观摩。

  六月:

  1、“爱我中华”美术作品展。

  2、学期工作经验交流。

  九月:

  1、总结上学期工作,讨论新学期工作计划。

  十月:

  1、“美丽北碚”摄影展。

  十一月:

  1、参观北碚区动物博物馆。

  2、绿色课题组活动观摩。

  十二月:

  1、废旧物品手工展。

  2、塑料袋时装秀。

  一月:

  学年工作经验交流、总结。

幼儿园大班组环境教育教研计划(精彩3篇)

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