染雾学年幼儿园工作计划 篇一
幼儿园是儿童接受教育的重要场所，为了保证教育教学工作的顺利进行，制定一份周密的工作计划是必不可少的。下面是我校学年幼儿园的工作计划。
一、教学目标
1. 培养幼儿的基本生活能力和社交能力，培养幼儿的好奇心和探索精神。
2. 培养幼儿的语言表达能力和思维能力，帮助幼儿建立正确的价值观和道德观。
3. 培养幼儿的动手能力和创造能力，提高幼儿的审美和艺术修养。
二、工作内容和安排
1. 学前教育阶段（9月-10月）
在这个阶段，我们将重点培养幼儿的自理能力和社交能力。通过游戏和活动，让幼儿学会自己穿脱衣物、洗手、上厕所等基本生活技能。同时，组织各种团体活动，让幼儿学会与他人合作和分享。此外，我们还将开展一些简单的认知活动，培养幼儿的观察力和记忆力。
2. 幼儿园教育阶段（11月-4月）
在这个阶段，我们将注重幼儿的语言表达和思维能力的培养。通过讲故事、听音乐、游戏等形式，让幼儿多接触语言和音乐，培养幼儿的语感和表达能力。在思维方面，我们将组织一些启发幼儿思考的活动，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。
3. 幼儿园艺术教育阶段（5月-6月）
在这个阶段，我们将注重幼儿的艺术修养和动手能力的培养。通过绘画、手工制作、音乐欣赏等活动，让幼儿感受美的力量，培养幼儿的审美能力和创造能力。同时，我们还将组织一些户外活动，让幼儿亲近自然，体验大自然的美。
三、工作重点和难点
1. 语言表达能力的培养是本学年的重点工作。我们将通过丰富多样的活动，让幼儿多接触语言，提高他们的语感和表达能力。
2. 社交能力的培养是本学年的难点工作。我们将注重幼儿与他人的合作和分享，通过游戏和活动，培养幼儿的社交技能。
四、工作措施
1. 制定详细的教学计划，确保每个教学内容的质量和效果。
2. 建立良好的家园联系，与家长共同培养幼儿。
3. 不断提高教师的教育教学水平，提供更好的教学资源和环境。
通过制定周密的工作计划，我们相信在新的学年里，我们的教育教学工作将得到更好的发展，幼儿的全面发展将得到更好的保障。
学年幼儿园工作计划 篇二
幼儿园是孩子们接触教育的重要场所，在新的学年里，我们制定了一份周密的工作计划，以保证幼儿园教育教学工作的顺利进行。
一、教学目标
1. 培养幼儿的基本生活能力和社交能力，让他们能够独立完成一些简单的生活事务。
2. 培养幼儿的语言表达能力和思维能力，提高他们的思维逻辑和语言表达能力。
3. 培养幼儿的动手能力和创造能力，培养他们的艺术修养和审美能力。
二、工作内容和安排
1. 学前教育阶段（9月-10月）
在这个阶段，我们将注重培养幼儿的自理能力和社交能力。通过游戏和活动，让幼儿学会自己穿脱衣物、洗手、上厕所等基本生活技能。同时，我们还将组织一些团体活动，让幼儿学会与他人合作和分享。
2. 幼儿园教育阶段（11月-4月）
在这个阶段，我们将注重培养幼儿的语言表达能力和思维能力。通过讲故事、听音乐、游戏等形式，让幼儿多接触语言和音乐，培养幼儿的语感和表达能力。在思维方面，我们将组织一些启发幼儿思考的活动，培养幼儿的逻辑思维和问题解决能力。
3. 幼儿园艺术教育阶段（5月-6月）
在这个阶段，我们将注重培养幼儿的艺术修养和动手能力。通过绘画、手工制作、音乐欣赏等活动，让幼儿感受美的力量，培养幼儿的审美能力和创造能力。同时，我们还将组织一些户外活动，让幼儿亲近自然，体验大自然的美。
三、工作重点和难点
1. 语言表达能力的培养是本学年的重点工作。我们将通过丰富多样的活动，让幼儿多接触语言，提高他们的语感和表达能力。
2. 社交能力的培养是本学年的难点工作。我们将注重幼儿与他人的合作和分享，通过游戏和活动，培养幼儿的社交技能。
四、工作措施
1. 制定详细的教学计划，确保每个教学内容的质量和效果。
2. 建立良好的家园联系，与家长共同培养幼儿。
3. 不断提高教师的教育教学水平，提供更好的教学资源和环境。
通过制定周密的工作计划，我们相信在新的学年里，我们的教育教学工作将得到更好的发展，幼儿的全面发展将得到更好的保障。
学年幼儿园工作计划 篇三
学年幼儿园工作计划
一、指导思想
本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。用科学的发展观统领全园，以创新求发展。树立“四个意识”――服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的幼儿园。
二、情况分析
经过全园教师的共同努力,iphone4 買取，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领,iphone4 買取，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创建一所高质量的幼儿园，对教师的要求越来越高。 教师在教育工作中就要不断学习，不断提高。
三、工作目标
师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量；开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。
四、具体措施
（一）强化教师培训
1.加强师德教育
要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的.教师。幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的基础。
组织教师学习幼儿园各类法规文件，加强教师职业道德规范的学习，开展“三心五爱”教育。三心――：爱心、耐心、责任心,iphone 買取；五爱――爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。
加强学习，配合小学开展好平安校园建设，深入开展创建“平安和谐校园”活动。
2.加强专业培训
积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，深入班级指导各班教学的组织与实施，并就教学中出现的问题进行研究。
继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、实践、反思、研究等活动,ipad2 買取，不断提高教师的人格魅力与专业水平。
(二）加强教学常规管理，提高保教质量
1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作，进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。
2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，教师备课要建立在以学生幼儿发展为本的教学思想基础上。初步探讨教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。
3.提高教学效率。围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。
4.狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动教师语言规范，鲜明生动；游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性。
5.加强保育员队伍的建设。进一步规范保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的健康状况,出现问题能及时采取有效措施,避免意外事故的发生。协助教师进行教育环境的创设。
（三）加强卫生保健工作，保证幼儿安全
1.期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。
2.组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教
3.加强膳食管理，提高伙食质量。督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关，严防餐饮事故的发生。
（四）提高服务的意识，切实做好家长工作
1.充分发挥家长委员会的作用。召开“家委会”,向家长汇报我园工作情况,听取家长意见。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的服务项目。
2.作好家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。
3．随时接待和解答家长提出的各种问题,解答问题耐心细致。
4.根据季节和节假日情况,向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
5.及时与家长沟通，汇报孩子的发展情况。同时向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。
