染雾暑假计划作文儿 篇一
我的暑假计划
暑假即将来临，我迫不及待地开始制定我的暑假计划。这个暑假对我来说非常重要，因为我想充分利用这段时间，丰富自己的知识，提高自己的技能，同时也要好好休息，让自己重新充满活力。
首先，我计划参加一些暑期班，提高我的学业水平。我打算报名参加英语口语班，因为我一直觉得自己的口语表达能力有待提升。通过参加口语班，我希望能够提高自己的英语口语能力，更加自信地进行英语交流。此外，我还计划参加一些兴趣班，如美术班和音乐班，以培养自己的艺术细胞和审美能力。
其次，我计划阅读一些经典的文学作品。在平时的学习中，我往往只能读一些教科书和参考书，没有太多的时间接触文学作品。而暑假正是我补充文学知识的好时机。我计划读一些名著，如《红楼梦》、《西游记》等，以扩大我的文学视野，培养自己的阅读兴趣。
此外，我还计划参加一些志愿者活动，为社会做一些贡献。在我看来，暑假不仅是为了自己的成长，也是为了回馈社会。我希望通过参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人们，传递一份温暖和爱心。我相信通过这些活动，我能够培养自己的责任感和奉献精神。
最后，我也希望能够合理安排我的休息时间。暑假是一个放松的好时机，我希望能够多陪陪家人和朋友，一起度过快乐的时光。我还计划多进行一些户外活动，如登山、露营等，以增强身体素质和锻炼意志力。
总的来说，我的暑假计划是充实而多样化的。我希望通过这个暑假，不仅能够提高自己的学业水平，还能够培养自己的兴趣爱好，同时为社会做出一些贡献。我相信只要我坚持努力，我的暑假一定会过得充实而有意义。
暑假计划作文儿 篇二
我与暑假的约定
暑假即将来临，我迫不及待地开始制定我的暑假计划。这个暑假，我想要与自己约定一些目标，努力实现它们，并且度过一个充实而有意义的假期。
首先，我想要提高我的学习成绩。在过去的学期中，我发现自己在某些科目上还存在一些短板，比如数学和物理。因此，我打算利用暑假的时间，针对这些科目进行有针对性的复习和提高。我会找一些相关的学习资料，进行系统的学习和练习，争取在新学期开始时能够取得更好的成绩。
其次，我计划培养一些实用的技能。比如，我想学习一些简单的烹饪技巧，以提高自己的生活自理能力。我还计划学习一些摄影技巧，以记录下我生活中的美好瞬间。此外，我还想学习一些编程知识，以提升自己的信息技术能力。我相信这些技能在未来的生活中会对我有很大的帮助。
另外，我也希望能够参加一些社会实践活动。我计划报名参加一个志愿者团队，参与一些公益活动。通过这些活动，我希望能够了解社会的需要，培养自己的责任感和奉献精神。我相信通过这些实践，我能够更好地理解社会，锻炼自己的沟通能力和团队合作能力。
最后，我也希望能够合理安排我的休息时间。暑假是一个放松的好时机，我希望能够多陪陪家人和朋友，一起度过快乐的时光。我还计划多进行一些户外活动，如骑车、远足等，以增强身体素质和享受大自然的美好。
总的来说，我与暑假的约定是要充实而有意义的。我希望通过这个暑假，提高自己的学业水平，培养自己的实用技能，参与社会实践，并且享受休闲的美好时光。我相信只要我努力去实现这些目标，我的暑假一定会过得充实而有意义。
暑假计划作文儿 篇三
过了这个暑假我就要上四年级了，是个小大人了，再也不能只围着ipad、电视转了。为了学习有进步，也为了自己更健康地成长，我应该学会自己安排好时间，不能再让爸爸妈妈这么操心了。我决定，这个暑假我要自已安排暑假生活，过一个充实的假期。
到底怎么样才算过一个充实的暑假呢？其实刚考完试的那天晚上我就已经认真想过了。今天一早跟妈妈表明了我想自己安排暑假生活的想法后，妈妈也很赞同我的意见，觉得我确实长大了。有了妈妈的肯定我更有信心自已做主了。
我制作了一个计划表：每天8点起床，晨读30分钟课外书。早饭后按计划完成语、数、英、科四门课。接着到小区走几圈活动活动。午睡起来后习钢琴，再去培训班学习。
培训班下课回来后再做每天的作业。晚饭后是我的自由时间，可以去逛逛玩玩，劳逸结合嘛！睡前再看一会课外书。当然我还会帮家里做一些力所能及的家务事。我会有理有条地做好每一件事。这就是我的暑假计划，请大家监督我哦！
暑假计划作文儿 篇四
一、计划实施的目标：
1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的明细内容）
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）
5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）
9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1、一星期学习五天，上午2、5小时，下午2、5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
暑假计划作文儿 篇五
暑假时每一个小朋友都向往的，暑假期间可以大玩一场，自己计划好了就去干，我的计划是报一个暑假的习作班，因为我的作文一直都不太好。
我们班的班主任张老师在“青少年活动中心”开了一个课外班，我拿到了报名简章后，大致扫视了一遍，很快找到了我们的李老师。仔细一看是上午班，现在就可以报名了。可是报名简章上写着这个班只有35个名额，我赶忙叫姐姐，让她和我去报二课班。我们骑着自行车赶去了“青少年活动中心”，在路上我不停地催姐姐快点骑，要不然就报不上了。姐姐马上加快了速度。
我看着来往的车辆比原来更多了，可能是都来买年货等待过年的缘故吧。
由于我是第一次来报二课班，也找不着去的路，不知不觉的来到了一个大楼前，姐姐停了车，说：“下车吧！到了。”我下了车，看见了“青少年活动中心”七个大字，是金色的，在阳光的照耀下，格外耀眼。
我不由自主地走了进去，来到了报名窗口前准备报名。姐姐拿了两张报名的纸，填完了后交给里面的老师。只见里面的老师看了看，又还给姐姐一张。
交完钱后我和姐姐匆匆走出了活动中心，又赶在了回家的路上。
回到家，心情也舒畅多啦，心中的石头总算落地了。我立志要在青少年活动中心发愤图强，努力写好作文。就在我信心满满之际之时，又一个难题迎面袭来，刚才匆忙中竟忘了教室的事情。这下可难倒我了，教室在哪呢?我的座位又在哪呢?几个大大的问号满满的占据了我的大脑。我有些惊慌了甚至不知所措。
我于是跑去问爸爸。“怎么办呀?”我紧张兮兮的问道。爸爸沉思了一会，不慌不忙地回答道：“你可以去问问同学，张桓瑜家不是离我们家很近吗，更何况他去过一次课外班。”我一想‘对啊，我怎么没想到’。
来不及再想，我以迅雷不及掩耳之速飞奔到了张桓瑜家。门前一把显眼的大锁让我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是转念一想，我可以早上早点起来去找他啊！于是早早地睡下了。第二天我一吃完早饭就跑去了张桓瑜家，刚好他也要走，我们一起去了二课班。
希望我可以完成我的暑假计划，作文水平可以芝麻开花节节高。
暑假计划作文儿 篇六
唉!说起我的暑假，那可真是丰富多彩呀!最令我高兴的是我和妈妈去世界之窗玩，玩了一整天。可高兴了!
刚到大门口，一个罗马玻璃般的金字塔，映入了我们的眼帘，上面刻着四个大字xxx世界之窗xxx，这字多么的雄伟呀!我想着。在这金字塔四周，都是一些两米多高的喷泉。显得这四个大字更加艳丽多彩了!
门口观看已经结束了，我们买了票，急匆匆的走进世界之窗，我们首先到的一个叫日本的桂离宫，这里正在介绍品茶，洗茶杯，倒茶的风格。正因为如此，我了解了日本品茶的风格。
接着，我们又参观了一些雕塑，比如：世贸大厦，日本的宫殿等等一些名筑。
就这样，我们一转眼就到11点半，我们突然，森林穿梭的地方，看到了这个，我谈玩的心，又在作怪，我忍不住了，我和妈妈立即来做这个游戏，哇!好快呀!我的心一上一下的，刚放松，又紧张起来，刚放松，又紧张起来，…………我的心就是这样一上一下的。
后来，我们又玩了许许多多好玩的、刺激的小游戏，怎么样，你觉得今天，我玩得开心吗?
