染雾小动物作文评语集 篇一
小动物的世界是如此的精彩，它们有着各自的特点和魅力。这篇作文评语集主要介绍了一些小动物的特点和可爱之处，让读者对小动物有更深入的了解。
作者首先介绍了猫咪。猫咪是人们最常见的宠物之一，它们温顺可爱，喜欢撒娇。作者用生动的语言描述了猫咪的行为，比如它们会用柔软的爪子轻轻地揉捏你，让你感到温暖和安慰。同时，作者也提到了猫咪的独立性，它们喜欢独自玩耍，但也需要人们的关爱和陪伴。
接下来，作者介绍了小狗。小狗是人类最忠诚的朋友之一，它们对主人充满了无尽的爱和忠诚。作者描述了小狗的聪明才智和活泼可爱的性格，它们会用尾巴摇摆来表达自己的情感。同时，作者还提到了小狗的勇敢和顽强，无论遇到什么困难，它们都会勇往直前。
除了猫和狗，作者还介绍了一些其他小动物，比如兔子、小鸟和小鱼等。兔子是温顺可爱的动物，它们喜欢吃胡萝卜，动作灵活可爱。小鸟能够自由地在天空中飞翔，它们的歌声美妙动听，给人带来了欢乐和宁静。小鱼在水中自由自在地游动，它们的身体鳞片闪烁着五彩斑斓的光芒，给人一种神秘而美丽的感觉。
整篇作文评语集以细腻的笔触描绘了小动物的特点和魅力，让读者对小动物有了更深入的了解。作者用生动的语言和形象的描写，让读者感受到了小动物的可爱和亲近。同时，作者还提到了小动物的独特性格和价值，传达了对小动物的关爱和保护。这篇作文评语集不仅给人们带来了欢乐和愉悦，也让人们更加珍惜和爱护小动物。
小动物作文评语集 篇二
小动物是大自然的宝藏，它们以各自独特的方式为我们带来欢乐和惊喜。这篇作文评语集主要介绍了一些小动物的习性和特点，让读者对它们有更深入的了解。
作者首先介绍了松鼠。松鼠是机灵聪明的小动物，它们善于爬树，有着敏捷的动作和灵活的身姿。在作文中，作者生动地描述了松鼠在树上追逐戏耍的场景，让读者仿佛置身其中。同时，作者还提到了松鼠的口袋，它们可以把各种食物藏在里面，非常聪明。
接下来，作者介绍了蚂蚁。蚂蚁是勤劳的小动物，它们能够搬运重物，组成壮观的蚁群。作者用形象的语言描述了蚂蚁们一丝不苟的工作态度，它们不畏艰苦，默默地为整个蚁群贡献着自己的力量。同时，作者还提到了蚂蚁的团结和合作精神，它们能够互相帮助，共同克服困难。
除了松鼠和蚂蚁，作者还介绍了一些其他小动物，比如蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓等。蜜蜂是勤劳的花粉工，它们辛勤采集花粉和蜜，为人类提供了丰富的食物。蝴蝶是美丽的舞者，它们翩翩起舞，给人们带来了无尽的美好。蜻蜓是天空的使者，它们在空中自由飞翔，给人们带来了快乐和自由。
整篇作文评语集通过细腻的描写和生动的语言，让读者对小动物有了更深入的了解。作者以小动物的角度来展示它们的特点和习性，让读者感到亲近和温暖。同时，作者还传达了小动物的价值和意义，呼吁人们保护和珍惜它们。这篇作文评语集不仅给人们带来了欢乐和愉悦，也让人们更加关注和爱护小动物。
小动物作文评语集 篇三
1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红、亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
小动物作文评语集 篇四
1、要突出重点描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
2、要细致描写描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
3、要条理清楚描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
小动物作文评语集 篇五
1）你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒！你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了！
2）你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的对乌龟的这段外形描写很精彩
3）全文通俗易懂，趣味性强。
4）全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
5）注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
6）文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
7）你是老师的.知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8）对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
9）你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
10）太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
11）你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
12）行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
13）涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智，文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
14）文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
15）本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16）全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
17）本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
18）文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
19）这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
20）文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21）全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
22）全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
23）通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
24）作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
25）全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
