染雾家庭的经典名言警句 篇一
家庭是人们生活的基石，是一个人成长的港湾。在家庭中，我们学会了如何与人相处、如何爱与被爱。家庭的经典名言警句承载着家庭的智慧和传承，它们是我们在家庭中汲取的宝贵财富，也是我们在生活中寻找指引的利器。下面，我将分享几个家庭的经典名言警句，并解读它们的深意。
1. 家和万事兴
这句话告诉我们，家庭的和睦是一切的基础。只有家庭内部和谐相处，才能够顺利地进行各项事务。家人之间的亲情和爱意是家庭的粘合剂，它们使得家庭成员之间形成了一种紧密的联系和共同的目标。当家庭和睦时，每个人都会感到温暖和幸福，也会更有动力去追求自己的理想和目标。
2. 有教无类
这句话强调了家庭教育的重要性。在家庭中，父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的成长起着决定性的作用。无论孩子的天赋和条件如何，只要家庭给予了正确的教育和引导，他们都有可能取得成功。因此，家庭教育要坚持公平公正原则，不分男女、贫富，给予每个孩子平等的机会和资源。
3. 家有一老，如有一宝
这句话表达了对长辈的尊重和敬爱之情。家庭是一个多代同堂的地方，老人是家庭中最有智慧和经验的人。他们经历了无数的风雨，积累了丰富的人生阅历。尊重长辈不仅是对他们的尊重，更是对家庭智慧和传统的尊重。我们应该倾听他们的意见和建议，从他们身上学习到更多的人生智慧。
4. 家和睦，事事顺
这句话告诉我们家庭的和谐是一切事物顺利进行的前提。只有家庭和睦相处，才能够营造出一个良好的生活环境，从而使得每个人都能够全身心地投入到自己的工作和事业中。家庭的和谐也能够给予人们更多的支持和鼓励，在外面遇到困难时，我们知道家人会一直支持我们，这种力量会使我们更加坚强和自信。
家庭的经典名言警句是家庭智慧的结晶，它们告诉我们如何去理解和经营家庭，如何去与家人相处。它们是我们在成长过程中的指南针，在我们迷茫时给予我们方向。让我们牢记这些经典名言警句，将它们融入到我们的日常生活中，让我们的家庭更加和谐、幸福和美满。
家庭的经典名言警句 篇二
家庭是一个人成长的摇篮，也是一个人回归的港湾。在家庭中，我们感受到了父母的爱和亲情，学会了与人相处的智慧。家庭的经典名言警句是家庭智慧的结晶，它们承载着丰富的人生经验和智慧的积累。下面，我将分享几个家庭的经典名言警句，并解读它们的深意。
1. 家和万事兴
家庭的和谐是一切的基础。只有家庭内部和睦相处，才能够顺利地进行各项事务。家人之间的亲情和爱意是家庭的粘合剂，它们使得家庭成员之间形成了一种紧密的联系和共同的目标。当家庭和睦时，每个人都会感到温暖和幸福，也会更有动力去追求自己的理想和目标。
2. 家有一老，如有一宝
尊重长辈是家庭的传统美德。老人是家庭中最有智慧和经验的人，他们经历了无数的风雨，积累了丰富的人生阅历。尊重长辈不仅是对他们的尊重，更是对家庭智慧和传统的尊重。我们应该倾听他们的意见和建议，从他们身上学习到更多的人生智慧。
3. 家和睦，事事顺
家庭的和谐是一切事物顺利进行的前提。只有家庭和睦相处，才能够营造出一个良好的生活环境，从而使得每个人都能够全身心地投入到自己的工作和事业中。家庭的和谐也能够给予人们更多的支持和鼓励，在外面遇到困难时，我们知道家人会一直支持我们，这种力量会使我们更加坚强和自信。
4. 家有一犬，如有一宝
家庭是一个人最真实的写照，家庭成员之间的相互关爱和照顾反映了家庭的氛围和温度。家庭中的宠物也是家庭成员的一部分，它们的存在给家庭带来了更多的快乐和欢乐。养宠物不仅能够培养人们的责任心和爱心，还能够加深家庭成员之间的感情。
家庭的经典名言警句是家庭智慧的结晶，它们告诉我们如何去理解和经营家庭，如何去与家人相处。让我们牢记这些经典名言警句，将它们融入到我们的日常生活中，让我们的家庭更加和谐、幸福和美满。
家庭的经典名言警句 篇三
1、家有不义之财，则伤本。——《战国策·秦策》
2、让礼一寸，得礼一尺。——《三国魏·曹操》礼让令》
3、兄爱而友，弟敬而顺。——《左传·昭公二十六年》
4、家怕先富后贫，政怕先宽后紧。——清·申居郧《西岩赘语》
5、家教
宽中有严，家人一世坦然。——明·吕得胜《小儿语》
6、克勤于邦，克俭于家。——《尚书·大禹漠》
7、忧劳能够兴国，逸豫可以亡身。——宋·欧阳修《伶官传序》
8、勤能补拙，俭以养廉。——清·金缨《格言联壁·从政》
9、家富而愈俭。——《荀子·儒效》
10、静以养身，俭以养性。——《南史·陆慧晓传》
11、家庭应当是爱、欢喜和笑的殿堂。——日。木村久一《早期教导跟蠢才》
12、平和的语言，是仁慈人家庭中决不可缺乏的。——印《摩奴法典》
13、幸福的家庭家家类似，可怜的家庭各各不同。——俄列夫托尔斯泰《安娜卡列尼娜》
14、正家，而天下定矣。
15、成家之道，日俭与勤。——［宋］《林逋费心录》
16、家有万贯，不如出个硬汉。——［清］《钱大昕》《恒言录》
17、家，在中国，是礼教的碉堡。——［现］老舍《四世同堂》
18、家和贫也足，不义富多扰。——［清］申延《耐俗轩新乐府》
19、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦——［清］王豫《蕉窗日记》
20、家庭是一项社会发现，其义务是将生物人转化为社会人。——［美］古德《家庭》
家庭的经典名言警句 篇四
1、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。——劳伦斯
2、和睦的家庭空气是世上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更优美，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。——德莱塞
3、家居的快乐，是所有志向的最终目标，是所有事业的劳苦的终点。——约翰生
4、什么叫家？一个当你想回去而别人不能拒你于门外的地方。——佛罗斯特
5、对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。——伏尔泰
6、一百个男人能建立一个营地，但要建立一个家非得有一个女人不可。——爱默生
7、生活是双方共同经营的葡萄园：两人一同培植葡萄，一起收获。——罗曼·罗兰
8、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。——托尔斯泰
9、家就是城堡，即使是国王，不经邀请也不能擅自入内。所谓幸福的家庭不是在物质上的丰富，乃是充满爱、了解和适应新环境的能力的家庭。——爱默生
10、有办法把家庭治理好的人，一旦国家有难，必能成为有作用的人。——索福克勒斯
11、被妈妈亲爱的手臂拥抱着，其甜美远胜于自由。——泰戈尔
12、总统是暂时的，家庭是永久的。——丘吉尔
13、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。
14、亲人不睦家必败。——林肯
15、屋里若有爱长驻，有友情为贵客，就是真正的家、甜蜜的家；因为在那儿，心灵可以休息。——亨利·凡·戴克
16、男子为了各自家庭而承担的工作，是努力支撑、发展和维护他们的家；至于女子呢？则是努力维护家庭的秩序，家庭的安适和家庭的可爱。——罗斯金
17、对男子来说，社会是战场，是令人不断处于紧张状态的舞台，而家庭则是心灵唯一的绿洲和安憩之地。——池田大作
18、那种从早到晚，整天厮守的幸福，我受不了。我可以当一个非常好的丈夫，只是要给我一个像月亮一般的妻子，它将不是每天都在我的天空出现。——契诃夫
19、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。——蒙田
20、在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互爱和互让是教育影响的主要力量。——苏霍姆林斯基
21、明智者四海为家——地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。——爱默生
22、你只要有一件事对你所爱的人保守秘密，你不久就会无所顾忌地把什么事物都对他保守秘密。——卢梭
23、家庭和睦是人生最快乐的事。——歌德
24、建立和巩固家庭的力量——爱情。——苏霍姆林斯基
25、屋是墙壁与梁所组合；家是爱与梦想构成。——泰戈尔
26、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。——菲利普
27、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。——莫尔
28、家是他们的天堂。——威克沙姆
29、金窝，银窝，不如自家的草窝。——佩恩
30、欢乐的笑声是家中的阳光。——萨克雷
31、让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。——华盛顿
32、要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。
33、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托尔斯泰
34、我不知道我爷爷是什么样的人，我更关心的是，他的孙子会成为什么样的人。——林肯
35、家庭幸福是人类的第一恩物；既然全世界的人都有份儿，那么接受这件恩物可以说是天经地义的。——杰弗逊
36、正在闹离婚的（包括那些处于吵闹不停的痛楚中的）夫妻们很容易陷在对方的泥沼中不能自拔，这种诋毁是尽可能公开的，尽量频繁地进行。——梅尔
37、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。——罗素
38、永远记住这点：世上最不平凡的美是家里的美。——萧伯纳
39、每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。
40、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。——卢梭
41、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。——萧伯纳
42、家是姑娘的监狱，女人的教养院。——肖伯纳
43、要想建立爱的家庭，必须先有爱家的思想。——梅恩
44、不养儿不知父母恩。
45、妇女能巧妙地利用自己的女t生美来加强自己在家庭中的道德威严。——苏霍姆林斯基
46、有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。——莎士比亚
47、家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。——康德
48、一家人能够互相密切合作，才是世界上唯一真正的幸福。——居里夫人
49、逆子无情甚于蛇蝎。——莎士比亚
50、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。——培根
51、家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着，生长着——这是人生的主要的快乐。——马卡连柯
52、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。——富兰克林
53、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。——福莱
54、任何家庭都有许多虚伪的亲切。——伏尔泰
55、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。——班扬
56、不要太注意家庭的外观及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充满了爱、温暖与明朗的气氛。——卡耐基夫人
57、家是世界上唯一隐藏人类缺点和失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。——萧伯纳
58、家庭是文明的核心。——杜兰特
59、对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，男人是一个家的头，而女人转动这个头。
60、家，对每一个人，都是欢乐的源泉啊！再苦也是温暖的，连奴隶有了家，都不觉得他过分可怜了。——三毛
61、家家都有一本难念的经。
62、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。——歌德
63、家庭只要幸福，房间小又何妨。——欧·亨利
64、不如意的婚姻好比是座地狱，一辈子鸡争鹅斗，不得安生；相反的，选到一个称心如意的配偶，就能百年谐和，幸福无穷。——莎士比亚
65、家的现代概念是：人从车库里出来后要去的地方。——卡耐基夫人
66、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
67、家庭是大自然创造的杰作之一。——桑塔亚那
68、作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的.东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。——诺埃尔
69、家庭不仅是舒适的住宿，是工作之余休息的地方，而首先是丰富多彩的精神生活场所。——苏霍姆林斯基
70、理想的幸福的家庭既不遥远，也不会自天而降。它应靠自己的力量去求得，靠全家人齐心协力去建立。——池田大作
71、家是没有必要事先预定床位的地方。
72、没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。——莫罗阿
73、不要太注意家庭的外观及形式，最主要的，是要注意家庭里特有的充满了爱、温暖与明朗的气氛。——卡耐基夫人
74、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯
75、那些缠扭着家庭的人，命中注定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。——泰戈尔
76、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。——罗伯特
77、在家中享受幸福，是一切抱负的最终目的。——约翰生
78、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托尔斯泰
79、我父亲总是说，一个孩子需要四样东西——充分的爱、富于营养的食物、有规律的睡眠、大量的肥皂和水——这些完了呢，他最需要的是一些明智的放任。——普里斯特
80、人无国王、庶民之分，只要家有和平，便是最幸福的人。——歌德
81、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯福
82、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。——武者小路实骂
家庭的经典名言警句 篇五
1、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。 ——理查德·斯蒂尔
2、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。 ——杨格
3、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。 ——切斯特菲尔德
4、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。 ——洛克
5、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔
6、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 ——洛克
7、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门
8、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐
9、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克
10、他的谈吐总是平易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。 ——托尔斯泰
家庭的经典名言警句 篇六
1、从长远来看，家庭中父母之间的关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情，影响他们选择什么样的家庭生活方式。——马文会
2、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
3、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
4、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
5、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
6、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
7、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
8、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
9、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
10、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
11、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
12、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
13、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
14、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
15、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
16、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响。
17、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
18、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
19、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
20、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
21、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
22、使一个人发挥能力的方法，是赞赏和鼓励。
23、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
24、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
25、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
26、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
27、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
28、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
29、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
30、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
31、父母在自己担任家庭教育前是自己先学习教。
32、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
33、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
34、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
35、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
36、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
37、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
38、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
39、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
40、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
41、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波
42、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格—身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
43、 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
44、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
45、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
46、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
47、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。——木村久一语
48、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
49、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
50、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
51、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
52、作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶
53、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
54、 3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
55、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
56、成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。——吕斌
57、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
58、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
59、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
60、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
61、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。——康德语）
62、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
63、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
64、 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
65、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
66、良好的个性胜于卓越的才智。
67、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
68、天赋如同自然花木，要用来修剪。
69、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
70、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
71、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
72、性格塑造始于婴儿时期。
73、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
74、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
75、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
76、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
77、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
78、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
79、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
80、一个人的成功=1%IQ——智商）+99%EQ——情商）。
81、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
82、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
83、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
84、丰富的想象力比书本知识更重要。
85、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
86、运动贵有恒，饮食贵有节。
87、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
88、没有体谅和信任，便没有友谊。
89、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
90、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
91、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
92、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
93、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
94、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
95、对症下药方可治愈疾病。
96、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
97、刘良华家庭教育格言100条。
98、要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！——萧雨
99、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。——林格
100、在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。——林格
101、在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。——林格
102、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平
103、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
104、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。——东方
105、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
106、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方
107、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。——苗体君
108、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君
109、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中活力的创新精神。——苗体君
110、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义
111、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。——张石平
112、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝
113、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。——元曲
114、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化——也就是抽象化、书本化、符号化）。——甄世田
115、保存丰富孩子的感受力，的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。——甄世田
116、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。——甄世田
117、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田
118、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。——赵秀朵
119、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
120、 “磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩
121、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩
122、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
123、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
124、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
125、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。——许传利
126、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
127、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
128、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
129、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
130、把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类的恩赐，它是孩子终身的财富！——甄世田
131、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。
132、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。——顾欣
133、 “要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
134、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌
135、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
136、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
137、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
138、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
139、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
140、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
141、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
142、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌
143、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
144、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
145、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的办法是让孩子暂时离开父母。
146、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
147、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。——张石平
148、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
149、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
