染雾作文评语 篇一
第一篇内容
这篇作文写得非常出色！作者在文章中展示了扎实的写作功底和丰富的词汇量。首先，作者选择了一个引人入胜的话题，并通过清晰的思路和逻辑结构来展开。每个段落都有明确的中心思想，使整篇文章紧密有序。其次，作者运用了生动的描写和形象的比喻，使文章更加生动有趣。同时，作者还注重运用各种修辞手法，如排比、对比等，增强了文章的表现力。最后，作者的观点鲜明，立意深刻，给读者留下了深刻的印象。
然而，有一点需要指出的是，文章中有些地方的表达还可以更加简练明了。有时候过多的修辞和华丽的词汇可能会让读者感到疲惫，所以在写作时要注意适度。此外，有些观点缺乏具体的例子来支持，可以适当增加一些实例来加强论证的可信度。
总体而言，这篇作文的优点远远大于缺点。作者的写作能力已经达到了一个很高的水平，希望能继续保持并不断提升自己的写作技巧。期待看到更多出色的作品！
作文评语 篇二
第二篇内容
这篇作文表现一般。作者在文章结构和逻辑上存在一些问题。首先，整篇文章缺乏一个明确的中心思想，每个段落之间的联系不够紧密，导致整篇文章显得松散。其次，作者的论述过于笼统，缺乏具体的例子或者论据来支持观点，使读者无法产生共鸣。此外，文章中存在一些语法错误和词汇使用不准确的情况，需要进行仔细的修改和校对。
然而，这篇作文也有一些值得肯定的地方。作者在尝试运用一些修辞手法时展现了一定的创意，例如排比和对比。同时，文章中的一些观点也具有一定的见解，只是需要更多的论证和例证来支持。
为了提高写作水平，建议作者在写作之前先进行一定的思路规划，并在文章中加入一些具体的细节，以使文章更加有说服力。此外，多读一些优秀的范文，积累更多的词汇和句式，以提升自己的写作能力。
希望作者能在今后的写作中不断进步，争取取得更好的成绩！
作文评语 篇三
1. 简单交待时间,地点和结果…
2. 语言简练,规范,开篇吸引人。
3. …以…开头,较有新意、前因后果娓娓道来。
4. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
5. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
6. 开头直奔主题,也是一种写法。
7. 开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼。
8. 反问句开头,吸引读者。
9. 开头直奔主题,让人一目了然。
10. 开头点题,用词很吸引人。
11. 场面和气氛描写为文章增色不少;
12. …对精彩地方进行简单描述;点面结合。
13. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;
14. 情境描写调动起悬念;
15. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。
16. 简要叙述前因,进行铺垫。
17. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
18. 将…改成…更合适些,
19. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。
20. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心。
21. 拟人化语言使文章更显得生动活泼。
22. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,有感染力。
23. 用了列数字,举例子的方法,很形象。
24. 过渡自然,每一段交待得很清楚。
25. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。
26. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大,表现…
27. 比喻句用得精当。加入了古诗进行联想,富有韵味。
28. …和…形成鲜明对比,突出…
29. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看。
30. 对…的比喻用得妙。
作文评语 篇四
1. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
5. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6. 文章前后连贯,形成完整的形象。
7. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
13. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
14. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
15. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
16. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
17. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
18. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
19. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
20. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
21. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
22. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主
题。
23. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
24. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
25. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……
26. 重点突出，详略得当，内容具体。
27. 比喻贴切，用词生动。
28. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
29. …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
30. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
作文评语 篇五
1. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
2. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
3. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
4. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
5. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
6. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
7. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
8. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
9. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
10. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
11. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
12. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
13. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
14. 语言基本通顺，偶有不畅。
15. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
16. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
17. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
18. 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
19. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
20. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
作文评语 篇六
1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
13. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
14. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
15. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
16. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
17. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
18. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
19. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
20.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
