篇一:雨下得真大
雨下得真大,大如豆子般的雨点纷纷扬扬地落在大地上。天空阴沉沉的,仿佛要把整个世界都淹没在一片水雾之中。雨水打在窗户上,发出嘀嗒嘀嗒的声音,像是在诉说着什么。我拉开窗帘,透过玻璃窗望去,只见雨水滴落在树叶上,叶片颤动,仿佛在为雨水的到来欢呼。大地上的尘土被雨水冲刷得干净无比,清新的气息弥漫在空气中。
大雨过后,空气变得清新宜人。雨后的大地散发着独特的气息,花草树木焕发出勃勃生机。小草儿在雨后显得更加翠绿,花朵在雨中洗涤过后更加娇艳欲滴。雨水滴在湖面上,激起一圈圈涟漪,像是天地之间的交流。微风吹拂着脸庞,带来丝丝凉意,让人感到舒适宜人。
雨下得真大,洗涤了尘世的浮躁,让人心情愉悦。在这个雨水滋润的季节里,人们也仿佛变得更加宽容和善良。雨下得真大,让人感受到大自然的力量和美丽。这样的雨天,总能让人沉醉其中,感受到生命的美好和无穷可能。
篇二:烟雨蒙蒙中的大雨
烟雨蒙蒙中,大雨如注,打在屋顶上发出沉闷的声音。雨点像针尖一样刺入大地,溅起一片片水花。窗外的世界变得模糊不清,仿佛被大雨吞噬了一般。雨水顺着窗户流下,形成一条条细长的水线,滑落到地面上,溅起一片泥浆。大雨打在花叶上,叶片被打得摇摆不定,仿佛在为大雨的到来欢呼。
大雨过后,世界变得清新而明亮。烟雨蒙蒙的气息散去,大地上弥漫着雨后的清香。雨水洗去了尘埃,大地焕发出勃勃生机。小草儿挺拔而绿意盎然,花朵绽放得更加艳丽。雨水滴在湖面上,激起一片片涟漪,犹如诗意的涟漪。微风吹拂,带来丝丝凉意,让人心旷神怡。
烟雨蒙蒙中的大雨,让人感受到大自然的魅力。大雨滋润了大地,也滋润了人们的心灵。这样的雨天,总能让人沉醉其中,感受到生命的美好和无穷可能。烟雨蒙蒙中的大雨,带给人们希望和喜悦,让人们对未来充满期待。
写雨下得真大的句子100字 篇三
写雨下得真大的句子100字 精选93句
1. 听教师讲故事,交流“咕咚”的意思。
2. 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“刷刷”,是黄叶道别的话音。
3. 老虎和贼互相以为对方是“漏”,从而发生了一系列戏剧性的事情。
4. 这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里曾来蹭去。
5. 风夹着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头,西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处,雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大,很快就像瓢泼的一样,看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来,这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。
6. 正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,体会故事的趣味。
7. 春雨不同于夏雨的倾盆;不同于秋雨的沉闷,更不同于冬雨的冰冷。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透过春雨,世间万物如同写意画一般,淡淡地,蒙蒙地,若隐若现。
8. 大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
9. 指导学生再读课文,思考:(1)老婆婆说的“漏”指的是什么?(2)老虎和贼认为“漏”是什么?
10. 英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
11. 硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
12. 能有感情地朗读课文,体会故事的趣味性。
13. 学生熟读课文,画出文中的生字新词。
14. 默读课文,并思考课文写了件什么事?
15. 如丝的小雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给群山披上了蝉翼般的白纱。
16. 安排学生分角色朗读课文。
17. 能借助示意图复述故事。
18. 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
19. 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡蓝的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。
20. 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
21. 谁也不知道:她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。
22. 自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。
23. 学习3-5段,“偷”。
24. 引导学生整体把握课文内容。
25. 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
26. 学生质疑问题预设:“漏”是什么意思?“漏”在文中指的是什么?
27. 轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。
28. 秋天的雨,是一把钥匙。
29. 手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。
30. 从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。
31. 教读生字并组词造句。学习“漏”时,可以用同音字对比的方法;学习“胖、喂、驴、莫、厉、抱、架、粘、胶、偏”时,可以用形近字对比的方法。
32. 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
33. 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
34. 我茫茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。
35. 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
36. 有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。
37. 木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
38. 指导学生讲自己喜欢的故事情节。(学生边讲教师边出示对应的课件内容,增加故事的趣味)
39. 想象一下,老虎和贼苏醒后,又会发生什么故事,请你写一写。
40. 学生书写,老师检查书写情况。
41. 小雨,细如针尖,轻似牛毛,如烟似雾,无声无息地下着,不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋,静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈,好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在我的脸上。
42. 动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。
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44. 当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
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46. 雨更大了,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾,宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来,那白纱袅袅地飘去,雨点斜打在街面的积水上,激起朵朵水花。
47. 母亲告诉我这是翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
48. 同学们喜欢读故事吗?为什么喜欢?
49. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
50. 老婆婆说的“漏”是指__________________________;老虎和贼认为“漏”是_________________________。
51. 可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜—她可忘不了这个。
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53. 指导学生学习生字、新词。
54. 教师范写,指导学生书写本课生字。
55. 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
56. 天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
57. 她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
58. 狐狸真想哈哈大笑。它在地上打滚,捧着肚子,竭力忍住不笑。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。
59. 太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
60. 学生自读课文,引导回忆上节课的内容。
61. 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!
62. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
63. 贼和老虎惦记着小胖驴。
64. 有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。
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66. 有的全身布满彩色的文条;有的头上长一簇红缨;有的周身像插好多扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。
67. 冬天的雨,冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来,像一个鼻子冻得通红的小孩子,摊开手掌,和雨亲吻,银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来,漫山一片生气,田野绿意盎然,使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。
68. 从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
69. 自读课文,把课文读通、读顺,并从整体上把握课文的主要内容。
70. 第1自然段中提到“一个老爷爷,一个老婆婆”,其中“一个”是数量词,你还能想到“一个”什么呢?
71. 红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
72. 老婆婆不怕狼和虎,只怕漏,让老虎和贼对“漏”产生了恐惧之情。
73. 我正想着,它一下子冲进水里不见了。可是,没一会儿,它又飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
74. 她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。
75. 这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
76. 它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
77. 突然一阵北风吹来,一片乌云从北部天边急涌过来,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声。刹那间,狂风大作,乌云布满了天空,紧接着豆大的雨点从天空中打落下来,打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳,震耳欲聋。一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。
78. 教师巡视,指导学生读课文,并给每个自然段标序号。
79. 英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。
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81. 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
82. 小时候听奶奶说,雨是天上来的使者。于是我愣愣地仰望天空,望着那些使者满怀柔情地轻吻大地。但令我伤心的是,雨落在地上,便再也不见了雨的踪迹。奶奶叫我不要伤心,雨只是化作水带着世间秽物离开了。当时的我虽然不懂奶奶的话,但我却从此珍惜每一次看雨的机会。
83. 秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松树显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。
84. 课件出示生字,自由练读。
85. 认识8个生字,会写13个生字,正确读写词语。
86. 早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂上也镀上了一层金黄色。
87. 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
88. 小组之间利用识字卡片互相交流识字方法,自学生字新词。
89. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。
90. 雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱。
91. 她赶紧擦着了一整把火柴,要把奶奶留住。
92. 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的
歌。93. 续写:你想对老爷爷和老婆婆、老虎和贼、小胖驴说些什么?