染雾描写教室气氛的句子 篇一
1. 静谧的教室里弥漫着一股安静而专注的气氛，学生们认真聆听着老师的讲解。
2. 窗外阳光透过纱帘洒进教室，映照出学生们专注而认真的神情。
3. 教室里弥漫着书香气息，学生们沉浸在书本中，渴望着知识的滋养。
4. 黑板上的讲义清晰可见，教室里弥漫着一种求知的热情和渴望。
5. 学生们的笔尖在纸上划过，教室里充满了写字的声音和纸张翻动的声响。
6. 教室里弥漫着一种秩序和纪律，学生们井然有序地坐在自己的座位上。
7. 老师的声音在教室里回荡，学生们认真记录着笔记，教室里充满了学习的氛围。
8. 教室里的气氛庄重而肃穆，学生们严肃地面对着讲台，准备接受知识的洗礼。
9. 学生们齐声回答问题，教室里弥漫着一种合作和互助的气氛。
10. 教室里弥漫着一种积极向上的氛围，学生们互相鼓励和支持着。
描写教室气氛的句子 篇二
1. 教室里弥漫着一种轻松的气氛，学生们和蔼可亲地交流着彼此的想法。
2. 学生们的笑声在教室里回荡，教室里充满了快乐和活力的氛围。
3. 教室里的墙壁上挂满了学生们的作品，展示着他们的创造力和才华。
4. 学生们围坐在一起，互相分享着学习上的困惑和心得体会。
5. 教室里弥漫着一种友爱和和谐的氛围，学生们相互帮助和支持。
6. 老师和学生之间的互动融洽而和谐，教室里充满了师生之间的信任和理解。
7. 学生们兴致勃勃地参与课堂活动，教室里弥漫着一种活跃和热烈的气氛。
8. 教室里的布置温馨而舒适，学生们在温暖的环境中愉快地学习。
9. 学生们自觉地遵守课堂纪律，教室里弥漫着一种守纪律和尊重的气氛。
10. 教室里的气氛轻松而愉快，学生们在快乐的氛围中积极投入学习。
描写教室气氛的句子 篇三
1. 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
2. 上课的时候，我们认真听课，认真写老师给我们布置的作业。
3. 上课铃响了，可教室还是闹哄哄的。有的走动位子，有的在讲笑话，有的在吃零食……
4. 教室里的节目正在如火如荼地进行着。
5. 我们在这样的教室里生活太幸福了。
6. 我们的教室就像家里一样。夏天有风扇，热了可以扇。冬天有暖气。教室里还有灯，阴天的时候就可以打开。
7. 仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
8. 上课铃响了，可教室还是闹哄哄的。有的走动位子，有的在讲笑话，有的在吃零食……值日班**气极了，拿着教鞭使劲往讲台上敲，并费尽全力大喊：“安静！”可同学们无动于衷，还变本加厉了。
9. 也许有的同学说，我就是习惯了，改不过来了。是的，有时候，我也会情不自禁地脱口而出。但是，当我们用自己的意志力努力控制的话，没有做不到的事。即便做不到绝对的安静，你有意地控制自己，慢慢地，废话就远离你了。废话远离你了，你的学习效率也便高了。
10. 教室里很吵炸开了锅与一根针掉在地下形成了鲜明的对比教学楼都飘着我们班的吵闹声
11. 文化角在北墙。有成语天地，成语天地是叫我们填成语的。有我的作文，作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。有小小旅行家，是我们同学在祖国各地拍的照片。
12. 我爱我的教室，也爱每天都在我身边的老师和同学们。
13. 推开大门，一眼就看见那又宽又长的黑板，上面写着八个鲜红的大字：“好学上进、活泼文明”，这是老师传授知识的平台，是我们学习的园地。为了感谢它，我们每天都把它擦得干干净净。
14. 教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，心里顿时平静了不少。
15. 安静的教室又想往常一样热闹起来。可是，就在这个时候，在隔壁班上课的班主任施亚群老师走了进来。
16. 森林里静得连效能煽动翅膀的”嗡嗡“声都听得清清楚楚。
17. 黑板的前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。
18. 教室里安静得鸦雀无声。考试时，教室里安静的连一根针掉地上都听得见。
19. 教室里安静极了，同学们都在做作业，好象听到蚕吃桑叶的沙沙声。
20. 老师刚一离开，教室里就响起了“嗡嗡”地说话声：有的在说，今天的体育课会不会上呢；有的在议论，这周能不能小考啊。
21. 我们的教室非常整洁，因为我们每天都要洒水扫地倒垃圾擦窗户擦黑板。我们的教室有扇窗户，光线透过玻璃窗照进教室，非常明亮。教室每天都能听到朗朗的读书声。
22. 教室，是一个需要安静的地方。如果每个人都不管好自己的嘴巴，那么，高效率的学习就无从谈起。管好自己的嘴巴，就是对自己的尊重，更是对他人的尊重。一个人说话口无遮拦，随心所欲，是极为自私的。我想大家都不愿做自私的人吧?自私的人，是最不受欢迎的。你愿意成为大家都讨厌的，不受欢迎的人吗?
23. 教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的。
24. 教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声。
25. 南墙角是陈列柜，陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户，中间有一个名人名言：“做学问要花工夫持之以恒，——日积月累。”是教我们好好学习，天天向上；坚持不懈，久炼成钢。
26. 说话是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公众场合，尤其是集体学习的场合，自由随便地说话，往往会浪费自己和别人的时间。
27. 教室里不时传来老师的讲课声和琅琅的读书声，好似一曲和谐的奏鸣曲。
28. 新学期来了，我们的教室搬到了新教学楼的三楼，同学们都高兴极了。
29. 施老师走了，同学们又叽叽喳喳地讲起话来。我也和别的同学一样，和同桌韩蓉斌一起讨论问题的答案。
30. 教室里同学们安安静静的认认真真的在听老师在课堂上讲课。
31. 后黑板上设有“文明之星”和“习作园地”两个专栏，上面贴着学习明星的照片和优秀作文。我总是默默地努力，希望上面有我的照片和习作。这届是我们增长课外知识和展示自我才艺的舞台。
32. 我爱我们的教室。
33. 教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。
34. 黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学习的好伙伴。
35. 教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了。
36. 晃动的灯光，在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠，忽然一声嘶叫，灯光摔到地上粉碎。我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或窜上跳下，或“手雷”满飞，整个教室像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在学校吗。
37. 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
38. 我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
39. 在写字课上，教师里鸦雀无声，连写字的声音都清晰可闻。
40. 形容班级氛围的好句子：教室里一片安静，每个同学都自觉坐在自己的位子上，或看书，或书写，或是思考，每个同学都在努力学习。
41. 上课时，同学们在教室里积极发言，认真听老师的话。下课后，教室里可热闹了，有的在玩安全的游戏，有的在做课前准备，有的在看书，还有的在交流讲话。
42. 大扫除到，关注卫生请你做到，注意房间按时打扫，衣服被褥常晒最好，为了避免疾病来找，注意锻炼也很重要，祝你健康天天微笑！
43. 我们的教室里的桌椅非常整齐，“文明友爱，严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。
44. 周围安静得好像时间停滞了一样。仿佛一个动作就能将这平静击破。
45. 教室里那么安静、似乎可以听到自己的心受伤的声音、轻轻地、用双臂抱紧自己。
46. 教室里很安静，连翻书和笔尖触碰在纸上的声音也听不到。
47. 家长打扫教室卫生，大扫除，愿你洗干净衣服的同时别忘了洗掉身上的忧愁；打扫居室的同时别忘了扫掉心中的苦闷；沐浴的同时别忘了给自己的身心洗涤一下，让它更加健康幸福。
48. 黑板报的上面，有一句英语：Alazyyouth，alousyage。意思是少壮不努力，老大徒伤悲。前面还有最关键的八个大字“勤能补拙，静能生慧!”勤奋能赶掉笨拙的毛病，文静可以让成绩提高。
49. 我们早已有了计划，我这个班长大声喊道：“大家鼓掌！”顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声！那声音使我们激动，表演的同学不禁被我们感动了！
50. 今夜，夏风的感觉，就在指尖触摸。
51. 有话要问老师，有意见要表达，拼命忍住，先举手，老师同意后，再发言。
52. 教室像蚊子窝一样，同学们都在窃窃私语。
53. 叮铃铃，下课了。我们不在安静了，我们就像一匹马儿跑出教室。我们班转眼变成了热闹的班级。
54. 走进教学大楼，一眼可见那四米见方的小天庭里，种着几丛竹子，一阵微风吹来，竹叶“哗哗”作响，好像在为我们唱歌。
55. 下课铃声刚响，教室里就沸腾起来了。同学们迫不及待地离开了座位，原本上课时安静的教室立刻闹成了一团。
56. 太阳的光线，照射在教室的`宽大玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。
57. 教室的前面有一个黑板，后面也有一个，而且后面黑板上写着“争当识字小状元”几个字。教室里的桌子和椅子也摆放的整整齐齐。
58. 同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。
59. 教室安静得能听见一根针掉落的声音。
60. 华清宫那华丽的楼阁被华清池池水环绕，浮萍满地，碧绿而明净。
61. 我的学校是育才四小，我在一年级3班上课。我感觉我们班的教室很美丽。我们教室的桌子和椅子摆放整齐，后面有班主任出的漂亮的板报，还有整齐的放着各类图书的图书角，窗台上种着美丽的花儿。这些东西改变了我们班的读书环境，使我们上课认真听讲。
62. 中午，阅览室非常安静，犹如没有人在一样。
63. 教室里同学们的吵闹声，老师的责骂声吵成一团，好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫，脑袋都快炸掉了。
描写教室气氛的句子 篇四
1. 静静月夜，我一人独坐，而我并不觉得孤单，因为有你在心中。上天安排我们相亲相爱、相知相恋，还定下这个时刻，让我如此地想念！
2. 可是，看看我们同学吧。所有的老师都强调了n遍，有些同学，就是喜欢干扰别人。制造噪音，干扰他人，好像是他们的天职。想到了好玩的事，大声说出来;上课听到值得议论的事情，不举手说开了;作业做完了，迫不及待地与同伴对答案;没事干了，转过头去，看看别人干什么……说句严重点，这些行为，都是在浪费!浪费自己的生命，浪费他人的生命。“无端地空耗别人的时间，无异于谋财害命”(鲁迅语)。难道，你愿意当谋财害命的杀手吗?
3. 下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：“我在《记忆力挑战赛》里看到一个游戏：背圆周率。
4. 下课后的教室就变成同学们十八般武艺各显神通的地方，好不热闹！
5. 我的教室很干净。窗台上摆放着各种各样的花儿，非常漂亮。每个窗户上的玻璃都很明亮。
6. 班里的同学都看写作业，没有任何人发出响声，连一根针落在地上都能听见。
7. 教室里只剩下了笔尖触碰纸张的声音。
8. 教室里很吵炸开了锅与一根针掉在地下形成了鲜明的对比教学楼都飘着我们班的吵闹声 。
9. 同学们抬起头，有的微微一笑有的轻声拍手，有的点头，，继而，教室里有回复了宁静，回来的同学也快速投入到学习中。
10. 走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。
11. 我最喜欢的是面对讲台的右边墙角的报栏，因为那里张贴着五十六个民族的服饰的图片。
12. 下课铃响后，我们正玩着橡皮大战，欣欣突然提议：“我在《记忆力**赛》里看到一个游戏：背圆周率。
13. 与电视机相对的是摆得整整齐齐的一排排的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴。
14. 我们的班级是个和谐、温暖、积极、上进的班集体。平时同学们在一起相亲相爱，互助互帮，学习上你追我赶。我爱我的班集体。
15. 那“荣誉台”非常引人注目，但是直到现在，我们班一张奖状都没有得过，我一定要好好学习不让“荣誉台”孤单!
16. 就这样，静静的坐在电脑前，任思绪飞泻，让温情满溢，心犹如一泓碧绿的泉水在天影映波的飘渺中，轻轻荡漾。
17. 静谧的深夜，仰头看着天空的弯月，心情豁然开郎。
18. 我们精神马上振奋起来，大家交头接耳，面露喜色，教室里像炸开了锅一样，虽然游戏玩过很多，但是贴鼻子的游戏却是第一次玩，我们都巴不得游戏快点开始，个个跃跃欲试。
19. 夜，安宁的气氛浸染了城市。结束了工作，抛开了紧张，一份轻松的感觉，安静地来，慢慢地走，如影随形。静守一份微笑，怀揣一个梦想，随遇而安……晚安！
20. 教室中间摆着整整齐齐的桌椅，我们都很爱护它们，桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。
21. 我们的教室很干净，窗户很明亮，墙壁很白。教室前面有一块黑板，是老师上课用的，后面也有一块黑板，黑板上画着一幅漂亮的春天的画，还写着“柳树醒了”这首小诗。
22. 吵闹声胜过上课铃声，只听门“咣”地响了，原来“佛祖”——班主任正在怒视着我们。
23. 夜晚的海边十分宁静，没有嘈杂的说话声，没有喧闹的汽车声，只有柔和的风声和美妙的涛声。台风过后，大地静得连蝴蝶扑扇翅膀的声音都听得见。
24. 教室里格外安静，我坐在教室里，清楚的听见窗外的鸟鸣，心里顿时平静了不少。班里的同学都看写作业，没有任何人发出响声，连一根针落在地上都能听见。
25. 教室里那么安静，似乎听到了自己的心受伤的声音，轻轻的，用双手紧抱着自己。
26. 我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”，我感觉很温暖。
27. 教室里的温度达到了沸点，同学们都在叽里呱啦的说着、笑着。
28. 午后阳光从窗外倾斜进来，洋洋洒洒铺了一地。空旷的教师里，众多排列整齐的原木课桌上也都染上了一层金色阳光的灿烂。桌旁阳光折了开来，伴着某支无主的黑色水笔，就这样一个傍晚便有过了。
29. 我掩住双耳，但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜，或窜上跳下，或“手雷”满飞，整个教室像炸开的锅，满屋的蚂蚱乱蹦乱跳，这真的在学校吗？
