染雾半截蜡烛 照应的句子 篇一
半截蜡烛
我记得那是一个寒冷的冬夜，我独自一人坐在书桌前，被一束微弱的灯光照亮着。窗外飘落的雪花映衬出了一片寂静和宁静。我手中握着一只半截蜡烛，蜡烛的另一半早已被岁月的流逝消耗殆尽，只剩下这最后一截，却仍然发出着温暖的光芒。
这半截蜡烛是我年少时的一个回忆。那时候的我，总是在这个蜡烛的光芒下度过了无数个夜晚。它见证了我的成长，也给予了我安慰和勇气。每当我遇到困难和挫折的时候，我会拿起这半截蜡烛，在它的光芒中找到前进的方向。
这半截蜡烛不仅仅是一个物品，更是一种精神的象征。它告诉我，即使只剩下最后一点力量，也要坚持下去。无论是在学业、事业还是生活中，我们都会遇到各种困难和挑战，但只要我们保持信念，勇往直前，就一定能够战胜一切。
这半截蜡烛也让我明白了珍惜的重要性。它教会了我在逆境中保持乐观的心态，不轻易放弃。正是因为这半截蜡烛的存在，我才能够在黑暗中找到希望的光芒，坚持走下去。
我相信，每个人心中都有一支属于自己的半截蜡烛。它可以是一种信仰，一份热爱，或者一个人。无论是什么，只要我们能够发现并珍惜它，它就会给予我们力量和勇气，让我们坚定地走向未来。
半截蜡烛 照应的句子 篇二
照应的句子
那天晚上，我独自一人坐在阳台上，望着天空中的繁星。突然，一颗流星划过夜空，我不禁许下了一个愿望。正当我闭上眼睛准备许愿的时候，一阵微风吹来，吹灭了我手中的蜡烛。
我愣了一下，却没有感到失望。相反，我感到一阵宁静和满足。那一刻，我明白了，灯光虽然熄灭了，但愿望却在心中燃烧着，永不熄灭。
这个瞬间让我想到了一句古人的名言：“真正的力量不是来自外部，而是来自内心。”正是因为内心的力量，我们才能够坚持下去，追求自己的梦想。
每个人都有属于自己的照应的句子。它可以是一句励志的名言，一句鼓励的话语，或者一个美好的愿望。无论是什么，只要我们相信并坚持，它就会成为我们前进的动力。
而这也让我想到了另一个句子：“不要等待别人给你希望，而是要学会给自己希望。”在面对困难和挑战的时候，我们不能依赖外界的力量，而是要依靠自己内心的力量，给自己希望和勇气。
正是因为有了这些句子的照应，我们才能够坚持不懈地追求自己的梦想，战胜一切困难和挫折。无论是在学业、事业还是生活中，我们都需要这些句子的照应，让我们在逆境中保持乐观的心态，勇往直前。
最后，我想和大家分享一句古人的名言：“希望是生活的灯塔，它可以照亮前方的道路。”无论你面临什么样的困难和挑战，只要保持希望，勇往直前，就一定能够找到前进的方向，走向光明的未来。
半截蜡烛 照应的句子 篇三
半截蜡烛 照应的句子 精选38句
1. 检查朗读。
2. 通过合作的形式，续编故事，培养孩子自主合作的能力，深化对课文的理解。
3. 学生交流词语意思
4. 抄写词语
5. 讲读第3节。
6. 学法：
7. 续编故事：
8. 小节全文：
9. 总结性提问。
10. 蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。蜡烛像个快乐的孩子，闪耀着的火光在欢快的跳跃着。蜡烛像一位小姑娘在风中优雅地翩翩起舞。
11. 教法：
12. 伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
13. 能联系课文内容，通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静，学习他们热爱祖国的精神。
14. 学会本课５～８个生字，两条绿线中的２～３个字只识不写。理解厄运、摇曳、镇定等词语。
15. 我们要想蜡烛学习，学习它那玉立的气质;我们要向蜡烛学习，学习它那无闻的备胎风格;我们要向蜡烛学习;学习它那默默地奉献精神。
16. 写作方法提示。
17. 讲读第6 7节。
18. 我喜欢蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的态度。我歌颂蜡烛，歌颂它舍小我为大我的牺牲精神。
19. 蜡烛真可爱，没点时洁白淡雅，点着时舞姿绰约，吹灭时淡定从容……
20. 杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
21. 作业：
22. 检查生字词。
23. 讲读第4 5节。
24. 理解课文内容，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机智勇敢，学习他们热爱祖国的精神。
25. 自读课文，学习生字词
26. 激趣直接板书课题──半截蜡烛，学生质疑，你会想到什么？是不是会想：为什么会是半截蜡烛？这半截蜡烛有什么用呢？然后学生带着问题自读。简炼地概括出时间、地点、人物、事情或含结果。
27. 简单介绍二次大战：
28. 我赞美蜡烛，因为它的奉献，燃烧自己，照亮别人。我欣赏蜡烛，因为它的古典，从容淡定，光亮柔和。我喜欢蜡烛，因为它的温馨，风韵雅致，绝肖佳人。
29. 正确、流利、有感情地朗读课文。
30. 朗读课文
31. 由于蜡烛摆显眼的桌子上，反而骗过了前来搜查的德军。
32. 描红
33. 蜡烛像明灯，燃烧自己，给人光明;蜡烛像和风，从容淡定，让人安心;蜡烛像微笑，温文尔雅，予人温馨。
34. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
35. 这篇课文围绕“半截蜡烛”写了一个什么样
36. 蜡烛赞蜡烛是什么?蜡烛是一个过期的照明工具，蜡烛是人们生活中的一颗小小的沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的`力量。蜡烛在黑暗的时候熊熊燃起，在光明的时候悄悄熄灭，似乎太微不足道了。
37. 第三课时可让学生表演课本剧，课前准备好，加深学生体会。
38. 出示词语，朗读词语
