染雾关于尊重小孩子句子 篇一
尊重是一种基本的人际关系原则，对于小孩子来说，尊重更是至关重要的。尊重小孩子不仅仅是一种道德义务，更是对他们身心健康发展的关注和支持。尊重小孩子的句子有助于我们更好地理解如何尊重他们的需求和权益。
首先，尊重小孩子意味着理解他们的独特性。每个孩子都有自己的个性、兴趣和特点，我们应该尊重并接纳他们的差异。尊重小孩子的句子可以帮助我们更好地表达这种理解，例如：“每个孩子都是独一无二的，他们需要有自己的时间和空间来发展自己的个性。”这样的句子不仅能够让小孩子感受到被尊重的重要性，也能够提醒自己在与小孩子相处时要尊重他们的独特性。
其次，尊重小孩子意味着听取他们的意见和想法。小孩子也有自己的思考和观点，我们应该给予他们发表意见的机会，并且认真倾听。尊重小孩子的句子可以帮助我们更好地表达这种意愿，例如：“我想听听你的想法，你的观点对我很重要。”这样的句子能够激发小孩子的思考和表达欲望，同时也能够让他们感受到被认真对待和尊重的态度。
另外，尊重小孩子还意味着给予他们自主权和自由选择的权利。小孩子也有自己的意愿和需求，我们应该尊重并尽量满足他们的合理要求。尊重小孩子的句子可以帮助我们更好地表达这种支持，例如：“你可以选择自己喜欢的游戏，我会尽量满足你的需求。”这样的句子能够给予小孩子自主决策的权利，让他们感受到自己的意见和需求被尊重和重视。
总之，尊重小孩子的句子有助于我们更好地与他们建立良好的关系。通过理解小孩子的独特性、倾听他们的意见和想法，以及给予他们自主权和自由选择的权利，我们能够表达出对小孩子的尊重和关注。尊重小孩子不仅能够促进他们的身心健康发展，也能够建立起亲密和谐的亲子关系。
关于尊重小孩子句子 篇二
尊重是建立良好人际关系的基石，对于小孩子来说，尊重更是至关重要的。尊重小孩子的句子可以帮助我们更好地与他们沟通和相处，使他们感受到被重视和被尊重的态度。
首先，尊重小孩子的句子可以帮助我们更好地理解他们的感受和需求。小孩子的情感世界和需求与成年人有所不同，我们需要通过尊重的句子表达出对他们内心世界的关注和理解。例如：“我明白你现在感到很难过，我会陪在你身边，一起度过这个困难的时刻。”这样的句子能够让小孩子感受到被理解和被关心的情感支持，从而促进他们的情感发展和健康成长。
其次，尊重小孩子的句子可以帮助我们更好地引导他们的行为和思考。小孩子正处于成长和学习的阶段，他们需要我们的指导和支持。尊重小孩子的句子可以帮助我们以鼓励的方式引导他们，例如：“你已经做得很好了，继续努力，我相信你能够取得更好的成绩。”这样的句子能够激发小孩子的积极性和自信心，同时也能够让他们感受到我们对他们的肯定和鼓励。
另外，尊重小孩子的句子可以帮助我们更好地与他们建立亲密和谐的关系。通过尊重小孩子的需求和意见，我们能够建立起一种平等和信任的关系。尊重小孩子的句子可以表达出我们对他们的尊重和关注，例如：“你的意见对我很重要，我们可以一起商量决定。”这样的句子能够让小孩子感受到被尊重和被重视的态度，从而加强我们之间的亲密和谐。
总之，尊重小孩子的句子对于建立良好的亲子关系和促进小孩子的全面发展至关重要。通过理解小孩子的感受和需求，以鼓励的方式引导他们的行为和思考，以及与他们建立亲密和谐的关系，我们能够让小孩子感受到被尊重和被关心的态度，从而促进他们的身心健康发展。尊重小孩子的句子不仅仅是一种表达方式，更是我们对他们的关注和支持的具体体现。
关于尊重小孩子句子 篇三
1. 慢人亲者，不敬其亲者也。--《三国志·魏书》
2. 假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。 洛克
3. 在新的学期里，世豪长身体.长知识.长能力，健康快乐！学校.家庭共同配合！
4. 做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。--罗素
5. 务必拿出父母全部的爱全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。
6. 关爱是人类最宝贵的品质。
7. 有人说，尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的学校，尊敬老人的学生是文明的学生。是啊，尊老爱幼我们责无旁贷，尊老爱幼我们必须从自己身边的小事做起，用自己的爱心、责任心和良心。
8. 嗯，也不要想着尊老爱幼了，所有人都在往前挤，你有算个什么呢。
9. 你是爸爸、妈妈的宝贝，我们都很爱你，批评教育你都是为了你健康成长，成为一个对社会有用的'人，一个懂得尊重别人，也会尊重自己的人，成为一个别人都喜爱的人，一个懂得爱的人
10. 人生不可能一帆风顺：身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生；身处顺境的时候，切莫骄傲自满。成功的时候，不要因为成功而得意忘形；失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。
11. 愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
12. 希望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。
13. 把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。
14. 关爱，撑起心灵的蓝天！
15. 有了朋友，生命才显出它全部的价值。一个人活着是为了朋友;保持自己生命的完整，不受时间侵蚀，也是为了朋友。——罗曼·罗兰
16. 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。 苏霍姆林斯基
17. 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”--《论语·为政》
18. 航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!
19. 尊老爱幼，是中华民族的传统美德。每个人都会老，愿每一位老人都得以安享晚年、平安幸福。
20. 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！
21. 权力和财富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因为它们能够增进我们的幸福之故，凡是帮助别人，而帮助时的态度不好，使得别人感到不安的人，从别人的幸福看来，他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅，而自己又不至于奴颜卑膝，降低身份的人，他就可以说得到了处世的真诀，到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。 洛克
22. 你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。
23. 尊老爱幼的优良传统，不能只停留在思想和口头上，而要付诸实际行动，从自己做起，从小事做起。
24. 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
25. 图书馆进门的时候俩女的把我挤飞了ok尊老爱幼您先进，结果她俩进门之后鞋太滑，摔了…俩人叠加狗啃摔的…?
26. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的.实际可以感触到的教育力量。 马卡连柯
27. 今天候车真可怕，一个年轻男孩被两个青年架走。一个中年人，让一个年轻姑娘给个他让座，还叫着尊老爱幼，但其他地方仍有座位。可怕可怕。
28. 赠人玫瑰，手有余香，关爱给人温馨，予己欢乐。
29. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 陶行知
30. 为报答社会的关爱，请关爱你身边的每一个人。
31. “良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。——夸美纽斯
32. 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。 陶行知
33. 更好地关爱他人，就是更好地关爱自己。
34. 希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
35. 勿以他人之事而不为之，勿以个人之小事而唯为之。
36. courage breaks bad luck勇气可以改变厄运。
37. 关爱身边每一个人。
38. 在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐烦恼和恐惧。--（英）培根
39. 要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
40. 谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切。——罗曼·罗兰
41. 妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康，学习进步，将来做个对社会有用的人。
42. 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣！（孟子）
43. 教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 苏霍姆林斯基
44. 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基
45. 寒暑易节，关爱永驻。
46. 谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切…… 罗曼罗兰
47. 关爱他人等于成就自己。
48. 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。（马卡连柯）
49. 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
50. 什么叫素质？他是一个发自人内心的直接反映。连起码的尊老爱幼都没有的人，何谈什么素质……没法，哑语，让他自己悟吧……
51. 给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”——吴玉宇
52. 时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动创造别虚度了一生。于沙 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。莎士比亚 任何节约归根到底是时间的节约。*** 古人贱尺璧而重寸阴，惧求时之过已。曹丕 时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。席勒 今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所消蚀。把下巴抬高，使思想焕发出光彩，像春阳下跳跃的山泉。抓住今天，它不再回来。卡耐基 由于时光转瞬即逝，无法挽回，所以说它是世间最宝贵的财富，滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。毛姆 最不善于利用时间的人最爱抱怨时光短暂。拉布吕耶尔 圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。刘安 今晚应做的事没有做，明天再早也是耽误了。裴其傣洛齐 昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的**所以应当聪明地把握。李昂斯 人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程高尔基 老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。*** 利用时间是一个极其高级的规律。*** 谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。雨果 不要懒懒散散地虚度生命。贝多芬 黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。李白 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。庄周 日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。华罗庚 时间是伟大的导师。伯克
53. 地铁5号线的女士优先车厢，拥挤的人群中站着一个孕妇，居然没人让座，没人让座，没人让座…广播里还一遍一遍的播放尊老爱幼是中华民族的传统美德。
54. 恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。 莎士比亚
55. 生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。
56. 用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
57. 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
58. 希望滨杰能自觉学习看书，不要再让大人催促才肯完成作业，愿他健康快乐！
59. 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 洛克
60. 大孝终身慕父母。唯孝顺父母可以解忧。--孟轲
61. 我真的是，终于见识到有些老年人的素质有多差了，我心情差我服务态度差，但你语言攻击你牛逼了，老夫老妻对我一个成年不久的女孩子也是厉害了，我爸什么人我妈什么人要你说，你是我爷爷辈的人凭什么尊老爱幼要尊重你这样的人，尊重人不是互相的吗？我这样的人嫁不出去怎么了？要你来说，你说啥是啥吗？你咋不上天呢？的确是素质差的人变老了，我觉得你们到死可能都不知道素质两个字怎么写哦！骂我畜生，我觉得你们连畜生都不如，就因为我们家开店就该被你们这种顾客骂吗？服务业怎么了？服务业也是人，凭什么你们这种没素质的语言攻击要给我们这种开店的人?谢谢你们这种没素质的老人让我更看清社会。
62. 不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了。 洛克
63. 儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。——卡森麦卡
64. 做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
65. 看着你们渐渐长大，妈妈和家人会更加无微不至的照顾你们，让你们学
66. 女人就该具有女人的一切天性温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者，鼓励丧失目标者，帮助忧伤者，拯救堕落者，亲近孤独者一句话，对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童，她都用同情来治愈他们的不幸，用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。 马克吐温
67. 请相信天堂是透明的——关爱无处不在。
68. 用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即持以坦白的态度，出以诚恳的目的，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。 夸美纽斯
69. 关爱你我的今天，就是为我们的未来“植树造林”。
70. 人人为我，我为人人，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，愿大家都能做到，使世界更加和谐完美。
71. 儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。 洛克
72. 人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。 苏霍姆林斯基
73. 关爱洒一路幸福伴一生。
74. 如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克里特
75. 从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。
76. 今天你放弃关爱，明天关爱放弃你。
77. 有爱心就有希望。
78. 与其批评孩子，不如做个榜样。（茹贝尔）
79. 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知
80. 关爱，脆弱背后坚强的后盾。
81. 做任何一桩有意义的事情，都需要从身边做起，从小事做起。要真正履行尊老爱幼的文明规则，自然也要从小事做起。比自己年纪小的人，你要爱护他，比自己年纪大的人你要尊敬他，跟自己是同辈的人，包括同学、玩伴等，同样也要尊重和理解他人。
82. 道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
83. 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
84. 儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
85. 孩子，不是所有的老师都值得尊重。你上学了，老师成为你接触最多的人，你每天都仰视着讲台上衣冠楚楚的他，眼神中充满敬畏。但是你很快就会发现，老师并不像你想象中那么高尚，也有老师龌龊，甚至无耻。他尖刻地批评你，用恶毒的语言在众人面前伤害你敏感的自尊，甚至野蛮地掴你耳光，殴打你，在你父母面前说你坏话，向你的父母裸地索要财物，讨取哪怕只是一点点的便利。
86. 要间或故意地使他们受点痛苦，不过要当心，这要在孩子高兴，而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候，一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹，另一方面也不可表示同情或后悔；而且所施的痛苦要使儿童忍受得住，不可弄出怨恨，不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他，爱护他，使他知道你纯粹是爱他，然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇，不会畏缩，也不会怨诉。孩子越柔和，就越要找机会实施这种锻炼。 洛克
87. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 陶行知
88. 为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。（马克思）
89. 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。--庄子
90. 孩子，考分不是生活的全部。你曾为考了一百分而欢呼雀跃吗，那你肯定也为考得不理想而悲痛欲绝过吧!你觉得你身边的每个人都在关注你的考分，都只关注你的考分。你觉得游刃有余还是焦头烂额?可是我要告诉你，考分真的不是生活的全部，雀跃也好，沮丧也好，就让它成为生活的一部分，只要你努力了，快乐地生活吧。
91. 尊老爱幼是中华民族的传统美德，但是当遇到倚老卖老的老人心也是凉凉的，公交挤人抢座比年轻人都有劲，最让人寒心的是让了座连句谢谢都没有，还被瞥一眼，直接站起来被挤到一边，那意思仿佛再说为什么我一上车你没有就让座给我，还是那句话不是现在的老人变坏了，是曾经的坏人变老了，连最基本的感恩的心都没有。
92. 关爱是世界上最好的礼物，当你给人时，别人会用同样的方式来回敬你。
93. 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
94. 许翔妈妈：过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学习进步，身体健康!
95. 失去爱，天地黯然失色；拥有爱，就拥有了世界。
96. 关爱处处留“足迹”。
97. 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。（李密）
98. 宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
99. 我们也相信他会更加进步,希望进入高二后要更加上进，努力刻苦的学习，为早日成为一名对国家对社会有用的人才而努力奋斗
100. 妈妈相信，你敢于挑战自己，你能成功。
101. 用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
102. 关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
103. 在新的学期里，世豪长身体长知识长能力，健康快乐！学校家庭共同配合！
104. 构建和谐社会，迫切需要我们尊老敬老。孝敬老人从来是上合天理、下合人伦的事情。在建立富强、民主、文明的社会主义国家进程中，只有在全社会形成尊老、敬老、爱老的淳厚民风，才能保证家庭的和睦，也才能促进社会的稳定，我们的社会也才能变得更加和谐美好起来。
105. 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！（何塞·马蒂）
106. 有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。 洛克
107. 一个天生自然的人爱他的孩子，一个有教养的人定爱他的父母。--林语堂
108. 你是一个聪明，活泼、能干的小朋友。而且你还是一个思维活跃好孩子，每次上课回答问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒！遇到问题你喜欢主动与老师讨论、交流。就要上小学了，如果你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戏，那样老师将更加喜欢你。
109. 做一个爱人的人。我本想说做一个博爱的人，但那是多么不现实。能好好地爱自己的亲人，爱自己的朋友，爱身边所有的人，已经就是一种境界了。至于说爱所有的人，只能是奢谈了。对了，儿子，更要爱自己，不爱自己的人，是最不会做人的人。
110. 惟孝顺父母，可以解忧。--孟子
111. 母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。——苏霍姆林斯基
112. 现在怎么会有那么恶心的事情！拿个包就占公交车上的位置，还不让上车的人坐，还不要脸的说：帮别人占位子了。是年龄越大越精明嘛。那我们这种小白菜真不是她们的对手。就当我今天是尊老爱幼吧。
113. 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。
114. 家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
115. 赠人玫瑰，手留余香，关爱教育，让你我的生活更美好。
116. 孝子之至，莫大乎尊亲。--孟子
117. 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 鲁迅
118. 莫道浮云终蔽日，人间总有关爱在。
119. 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。--《论语》
120. 道德教育最简单的要素是爱，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 裴斯泰洛齐
121. 关爱是心灵的相知，若能相知是缘是福。
122. 孩子，你是个乖巧懂事的好女儿，是妈妈贴心的小棉袄。爸爸妈妈每次想起你那可爱的小背影，心里都有说不出的喜悦与甜蜜。愿你健康快乐地成长在每一天！
123. 爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
124. 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 （前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
125. 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
126. 关爱，让我们的校园充满阳光。
127. 关爱——心灵与心灵碰撞时最灿烂的火花。
128. 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
129. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。
130. 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。--周秉清
131. 假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
132. 这次测验已是一次逗号，后面还有无数的逗号等你笑着越过!
133. 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
134. 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。--李毓秀《
135. 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
136. 儿童恐怖的重要基础既然是痛苦，锻炼儿童使他们不恐怖不怕危险的方法就是使他们受惯痛苦。——洛克
137. 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
138. 老钱说的极好，也敢说。一代一代上行下效，一代代应该遵守的尊老爱幼，可现在的架构，都变了。爱幼仿佛在尊老之前了，大多数家庭。这才是最大的问题。家有一老胜有一宝。这一句话非常之简单，可却有深意。爱，是延续，也是边界，更是尊重。否则，家的意义是什么呢？?
139. 空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年快乐的少年有为的青年成功之后的中年舒适的晚年！
140. 用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
141. 深圳什么时候风气变成这样了，两个大男人在女士优先车厢看到孕妇还继续玩自己手机，那个孕妇估摸有32周以上了。想回到几年前尊老爱幼的深圳?。
142. 关爱不是沙漠的海市蜃楼，关爱应是身边的绿洲。
143. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
144. 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
145. 你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的'父母。--伊索克拉底。
关于尊重小孩子句子 篇四
1. 儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。——xxx
2. 关怀心灵流淌的温泉爱护行动挥洒的暖流。
3. 关爱就是给他们一丝温暖。
4. 会用自己的双脚走路，用自己双手吃饭，用自己的嘴巴来表达。人生之路，对于你们来说已经开始了。但是不要担心，我们会陪伴你们一起走过来。但是最后的路，是需要你们用自己的双脚来走的，任何人也替代不了。要一步一步稳稳的走下去，相信自己：没有比脚更长的路，也没有比自己更高的山。
5. 关心他人解近忧，爱护团队谋远虑。
6. 愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
7. 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8. 儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
9. 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
10. 关爱别人，就是尊重他人。
11. 天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样！
12. 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 斯宾塞
13. 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
14. 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。
15. 蛛需网，鸟需巢，人需友情。
16. 慈母手中线，游子身上衣。（孟郊）
17. 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
18. 感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！
19. 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
20. 你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。（印度谚语）
21. 关爱具有巨大的魔力，它可化腐朽为神奇。
22. 要重视自己，首先要尊重他人。
23. 人啊，干嘛要搞得别人不舒服自己最后也不舒服呢。我原来以为自己很善良，因为我眼里的世界是父慈子孝兄友弟恭尊老爱幼合作共赢，后来我发现我也不是什么好人。
24. 孩子，当你翻开人生新的一页是，正值豆蔻年华，是人生的黄金时期。如果顺利圆满的度过这一时期，作为母亲，对你寄予很多希望，你要勤奋好学，乐观向上。今天的学习是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。妈妈相信你可以的。
25. 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。——乔·吉·霍兰
26. 关爱你我他，人间幸福洒。
27. 彼此的关怀，填补心灵的空白，弥补生活的遗憾。
28. 对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。
29. 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
30. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
31. 在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。 卢梭
32. 遇事要冷静，多为他人想。平常平和心，心宽精神爽。
33. 不要“关”起心扉，不要把“爱”隐藏，真情流露，才是幸福。
34. 有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰
35. 一份关爱，留住永远的春天。
36. 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。（马卡连柯）
37. 老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。（司汤达）
38. 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰洛克
39. 老来受尊敬，是人类精神最完美的一种特权。心情不好的说说。
40. 爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。--《劝报亲恩篇》
41. 教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
42. 长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。--周秉清
43. 所谓知心也。知心朋友，偶尔清谈一次，仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。——克雷洛夫
44. 孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。--孟轲
45. 我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
46. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
47. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。（苏霍姆林斯基）
48. 每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基
49. 1种虽然低劣的辩辞或者平庸的观查，假如这样提出来，前边加一两句尊重他人的建议得话，他便可以获得更多的殊荣与重视。
50. 事亲以敬，美过三牲。--挚虞
51. 关爱来自点点滴滴。
52. 亲爱的孩子，当你童年，我们讲英雄的故事给你听，并不是要你一定成为英雄，而是希望你具有纯正的品格;当你年少，我们让你接触
53. 国内的尊老爱幼是以公民个人承担社会成本来实现的。
54. 林之葱郁源于紧密相连，人之感动基于互相关爱。
55. 新的一年你能完成我安排的事情，好样。
56. 关爱，让你我的心贴得更紧。
57. 关爱他人，净化自己。
58. 恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童；可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
59. 鲜花因阳光雨露而美丽，生命因关心呵护而灿烂。
60. 梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气
61. 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 席勒
62. 关爱让世界充满幸福的微笑。
63. 除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。——培根
64. 关爱使世界更温暖。
65. 人生的道路有成千上万条， 每一条都要它各自的风貌。
66. 儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
67. 阳光普照万物，关爱给周围的每一个人。
68. 关爱是维系心灵的纽带。
69. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
70. 爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！
71. 关爱，是生活美好的源泉。
72. 唯有付出师爱，才能收获真情。
73. 关爱，美好生活的源泉。
74. 宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……，你幸福所以我们幸福！
75. 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
76. 最近坐地铁真是遇到不少新招数，排长队中，两个人冲到前面说是看看地铁到哪个方向，然后地铁来就先上去了…两个空座位，走过去了，另一个冲过来的人说有个小朋友，好吧，尊老爱幼吧，然后过来一个比我高好多比我壮好多的小朋友…嗯…让呗…能咋办?
77. 重资财，薄父母，不成人子。--朱柏庐
78. 关爱是不需要开关的灯。
79. 不愿关爱别人的人，也得不到别人的关爱。
80. 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 （前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
81. 关爱使人美丽。
82. 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。--费孝通
83. 母亲是没有什么东西可以代替的。--巴金
84. 因为提倡的重点错了，导致尊师重道、尊老爱幼的传统文化的提倡，不但没有取得较好的教化人性、净化舆论的作用，反而造成更大的社会分歧和动荡，成了少数恶人利用来为己谋利，肆意横行，打压异己的手段和工具。?
85. 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
86. 儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。 xxx
87. 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。（泰国谚语）
88. 尊重孩子的人格
89. 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。——高尔基
90. 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
91. 关爱，让距离消失。
92. 关爱学生，是老师义不容辞的责任。
93. 合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。 夸美纽斯
94. 关爱——融化冰山的力量。
95. 尊老爱幼一个听起来很有道理仔细琢磨非常没有道理的道理?。
96. 凡为父母的，莫不爱其子。--陈宏谋
97. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白《南陵别儿童入京》
98. 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。 （前苏联）苏霍姆林斯基
99. 谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。
关于尊重小孩子句子 篇五
1. 智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
2. 推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情 日热火特务后饿而且我热。 玛丽。居里
3. 爱是微笑，爱是关怀，爱是你我相互的付出和扶持。
4. 宝宝进幼儿园了，昨天还是爸爸妈妈的小宝贝，今天已独立的走向集体生活。这意味着你已经长大了！虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，但是幼儿园也是你的家。那里有喜欢你的老师、可爱的小伙伴，有趣好玩的玩具。在那里你将会学到更多的道理，老师会帮助你，让你学会独立，学会坚强，学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情，老师和爸爸妈妈会鼓励你们，让你们能够健康、快乐的成长！相信你，会有出色的表现！努力！加油！
5. 即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
6. 不是我不尊老爱幼，而是看见一家从老到少都没有一点点秩序意识，正所谓的上梁不正下梁歪。
7. 给人关爱，幸福自己。
8. 你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
9. 关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。
10. 碧海蓝天，人心最宽阔，关爱暖心窝。
11. 孩子，你可知道，没有一种给予是应该的、理所当然的。所以我们要心存感激，你要学会有情有义，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有缘而行的有几人？事事感恩，会活得更快乐。不需要惊天动地，只需要你发自内心的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。足矣。
12. 关爱是心灵的阳光。
13. 教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
14. 关爱教育，心的延续。
15. 关爱他人，善待自己。
16. 被关爱时的笑容最灿烂。
17. 尊重他人的人不该谈自己。
18. 关爱你我他世界多美好。
19. 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。--（意大利）亚米契斯
20. life’s earnest battle they only prevail who daily march onward and never say fail生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。
21. 善待老人，就是善待明天的自己。
22. 关爱身边的一切，让生命绽放光彩。
23. 人人献出爱，世界更美好。
24. 你是一个很乖，很听话的男孩，见了叔叔阿姨能主动地打招呼;在家帮忙妈妈切菜拖地做家务。但是你要是每一天早上能自己穿衣服，平时妈妈批评你时，不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话，取得好成绩时不能骄傲，你就是最棒的男孩了。
25. 父母是孩子的老师，尊老爱幼是美德。
26. 尊重他人，才可以使人尊重。
27. 在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
28. 你的微笑，会永远温暖地留在我的'记忆里。
29. 智慧属于成人，单纯属于儿童。 蒲柏
30. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。--孟子
31. 尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。
32. 幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。 巴尔扎克
33. 关怀至诚，温情至浓。
34. 人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。 高尔基
35. 不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。
36. 有很多良友，胜于有很多财富。——莎士比亚
37. all pain helps to make us rise however much we may hate it at the time一切痛苦都有助于我们奋发向上，不论我们当时是多么憎恨它。
38. 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）
39. 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 苏霍姆林斯基
40. 我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！
41. Hand in hand，we can see the sun shine.
42. 良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。 夸美纽斯
43. 尊重孩子的创造
44. 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 苏霍姆林斯基
45. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白
46. 孩子，爱你的父母吧。也许你的父母并不能使你感到满意。他们的衣着让你尴尬，谈吐让你难堪，贫穷使你在众人面前抬不起头。他们偷看你的
47. 为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 洛克
48. 用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
49. 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。（鲁迅）
50. 前天跑步，一个大概奔五的大爷，气喘呼呼，面目狰狞，赶上来了，我仔细想想，放满了脚步（尊老爱幼是当代青年的美德）?
51. 人之一生，谁也不能免这两个时期，在老年人需要人的扶助，正如在年幼时需要人的照管。当年岁大了，无人加以诚恳的扶助，必不能得到安闲。幼小时，无人加以慈爱的照管，必容易趋于坠落。若讲人道主义，须先对于老幼这两项人，施行亲切的爱护。
52. 关爱教育是通向幸福殿堂的康庄大道。
53. 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年祖孙两人，更相为命。
54. 幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
55. 谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）
56. drop of rain makes a hole in the stone not by violence but by of falling雨滴穿石，不是靠蛮力，而是靠持之以恒。
57. 中华传统美德是“尊老爱幼”，不是“倚老卖老”。
58. 孩子，你不是世界的中心。妈妈围着你转、爸爸围着你转、爷爷奶奶围着你转、姥姥姥爷围着你转，但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心，总有一天你会发现，你不再受关注，不再是焦点，甚至被忽视，被歧视。孩子，这都是正常的呀，你准备好了吗?
59. 对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅仅表现于口头上，而且应体现于实际中。
60. 1种本性的粗鲁，使得1个人对他人无礼，因此不知尊重他人的趋向、气性或者地位。这个是全村鄙野夫的真正标示，他绝不注重哪些事可以使得打交道的人柔和，让他尊重他人，与他人合得来。
61. 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
62. 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。 爱默生
63. 希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！
64. 亲眼见识到什么叫做发疯。不管你经历了什么，总有解决的方法，控制好你自己的情绪，尊老爱幼尊老爱幼！下次再给我见到你指着我爸妈鼻子骂的不管你是谁打了再说?。
65. 莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。
66. 重视灵魂、重视别人、也重视自己的灵魂，是灵魂过程中的随着物，亦是心里健康的1个条件。
67. 愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
68. 子孝父心宽。（陈元靓）
69. 走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——（苏）高尔基
70. 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。 （前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
71. 弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。--《论语·学而》
72. 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
73. 生命之爱，感因心怀，点滴付出，善意永在。
74. 希望波波在老师的精心培育下茁壮成长。
75. 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自己，能与小朋友友好相处，相信你会更棒得！
76. 虽然说孝敬父母尊老爱幼本就是应该的，但是也太过分啦吧，没住院晚上九点多经常打电话叫我妈过去说这不舒服那不舒服，你怎么不打你大女儿的电话。现在送去医院我妈上班没去陪她，阿姨陪她说我妈不去看他晚上过去陪她，不陪就回来，有这样的吗，你就我妈一个孩子吗，你去叫舅舅回来啊，我就说我妈都是平时你太软，什么都她说什么就什么，草，过分，真的过分，我实在是看不下去啦……我就说妈你如果有钱买路桥，看她还打不打～就是没钱
77. 有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。 罗曼罗兰
关于尊重小孩子句子 篇六
1. 朋友间必须患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚
2. 让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
3. 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
4. 家长评语：在读初中三年中，由于学校的校风环境师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理潜力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。
5. 斯爱未复，此世未尽！
6. “人”相互支撑的结构，“爱”就是粘结剂。
7. 你的微笑让世界如此美丽。
8. 用关爱战胜冷漠，携手共建爱的家园。
9. 游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。——鲁迅
10. 你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!
11. 家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。
12. 尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
13. 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 苏霍姆林斯基
14. 不是因为温暖才关爱，而因为关爱才温暖。
15. 如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。 苏霍姆林斯基
16. 老来受尊敬，是人类精神最完美的一种特权。
17. 事事关己，博爱众人。
18. 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 卢梭
19. 让不让座和腿伤没伤没有必然联系，我们提倡尊老爱幼、礼让座位，但个体并没有非让不可的义务。老汉为老不尊，因一己之私，行道德绑架，还动手打人，如此违法之举，必须惩处。
20. 要像对自己孩子一样对待每个学生。
21. 尊老爱幼，尊的是值得尊敬的老年人，而不是像你这种弱智又辣鸡的还动手打人的老年人；不要持着你老而为所欲为，我是不想理你，谁都有年轻都有老的时候，多一份体谅和礼让，世界会更美好；只不过我替你这种老人感觉悲哀，你得多没有社会爱才会这么暴怒。
22. 当教师
把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
23. 作为一个小学生，我们要从自己做起，从身边的每件小事做起，积极地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把这个传统美德，一代一代地继承下去。
24. 无父无君，是禽兽也。--孟子
25. 我们体贴老人，要像对待孩子一样。--（德）歌德
26. 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
27. 在快乐时，朋友会认识我们;在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯
28. 儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
29. 没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。
30. 如果缺少爱，一切的美妙景象都将暗然无光。
31. 孩子，你不是世界的中心。妈妈围着你转爸爸围着你转爷爷奶奶围着你转姥姥姥爷围着你转，但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心，总有一天你会发现，你不再受关注，不再是焦点，甚至被忽视，被歧视。孩子，这都是正常的呀，你准备好了吗?
32. 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
33. 让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
34. 关爱是一个人内在美的体现。
35. 中国人不是爱讲尊老爱幼这个大道理嘛，这个得利用上啊，我比你岁数大，你凭啥不尊重我，你有什么资格反驳我？
36. 快乐溶于甜蜜中，幸福源于关爱间。
37. 关爱他人的人，永远是最幸福的人。
38. 儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。 卡森麦卡
