染雾30动作的句子 篇一
标题：快乐的30动作，让你的生活更加精彩
1. 早晨醒来，伸个懒腰，迎接新的一天。
2. 起床后，喝一杯温水，为身体补充水分。
3. 慢慢地刷牙，保持口腔清洁。
4. 深呼吸几次，放松身心。
5. 穿上喜欢的衣服，展现自己的个性。
6. 吃一顿丰盛的早餐，给自己能量。
7. 出门前，整理一下房间，让环境整洁。
8. 沿着绿道散步，享受大自然的美景。
9. 遇到陌生人，微笑打招呼，传递友善。
10. 上班路上，听一首喜欢的歌曲，放松心情。
11. 工作时，专注于手头的任务，提高效率。
12. 中午吃饭时，和同事们聊天，增进彼此的了解。
13. 下午休息时，做一些伸展运动，缓解疲劳。
14. 下班回家，和家人一起分享一天的趣事。
15. 晚餐时，尝试做一道新的菜肴，增加乐趣。
16. 晚上散步，欣赏星空，思考人生的意义。
17. 沐浴后，涂上香香的护肤品，放松身心。
18. 睡前阅读一段好书，丰富自己的知识。
19. 关掉手机，静下心来，思考自己的目标和梦想。
20. 给远方的朋友发一条短信，表达思念之情。
21. 整理家中的杂物，让空间更加整洁。
22. 学习一种新的技能，增加自己的能力。
23. 帮助他人解决问题，感受到成就感和满足感。
24. 做一次户外运动，锻炼身体，释放压力。
25. 参加社交活动，结交新朋友，扩大人脉。
26. 学会说“不”，拒绝那些不合理的要求。
27. 给自己定一个小目标，努力实现它。
28. 做一次旅行，开拓眼界，体验不一样的文化。
29. 反思一天的收获和不足，为明天做好准备。
30. 感恩生活中的每一个美好瞬间，珍惜现在的幸福。
生活中的每一个动作都可以成为我们快乐的来源，只要我们用心去感受。通过这30个动作，我们可以让自己的生活更加精彩，找到快乐的源泉。无论是与他人互动，还是独自思考，每一个动作都能让我们更加了解自己，找到内心的平静和满足。让这30个动作成为我们生活的一部分，让快乐贯穿我们的每一天。
30动作的句子 篇二
标题：30个动作，让你的生活更有意义
1. 每天早起，感受清晨的宁静和新的开始。
2. 刷牙时，用心保持口腔健康和清新。
3. 用一个微笑迎接每一个人，传递友善和温暖。
4. 读一本好书，丰富知识，拓宽视野。
5. 学习一门新的技能，提升自己的能力。
6. 做一次善事，帮助他人，传递爱心。
7. 享受一次户外活动，呼吸新鲜空气，释放压力。
8. 与家人共进晚餐，分享快乐和困难，增进感情。
9. 整理自己的物品，让环境整洁有序。
10. 坚持锻炼身体，保持健康和活力。
11. 与朋友聚会，分享喜悦和忧愁，增加友情。
12. 参加社交活动，扩大人脉和交际圈。
13. 反思一天的收获和不足，为明天做好准备。
14. 做一次美食，品尝美味，享受烹饪的乐趣。
15. 感恩生活中的每一个美好瞬间，珍惜眼前的幸福。
16. 学会放下过去的痛苦，迎接未来的挑战。
17. 用心倾听他人的故事，理解和关怀。
18. 给自己一个微笑和鼓励，坚持自己的梦想。
19. 捐赠不需要的物品，帮助有需要的人。
20. 学会宽容和原谅，释放心中的怨恨和压力。
21. 做一个旅行，探索世界的美和奇迹。
22. 与自然亲近，欣赏大自然的美丽和神奇。
23. 沉浸在自己喜欢的音乐中，放松心灵。
24. 学会说“不”，拒绝不合理的要求和干扰。
25. 时刻保持学习的状态，不断进步和成长。
26. 坚持写下每天的感受和想法，记录生活的点滴。
27. 与陌生人交流，结交新的朋友，丰富人生。
28. 学会调整心态，积极面对生活中的挑战。
29. 珍惜时间，合理安排自己的生活和工作。
30. 保持乐观的心态，相信自己，追求幸福。
通过这30个动作，我们可以让自己的生活更加有意义。每一个动作都是对自己和他人的关爱和呵护，让我们更加了解自己，感受到生活的美好。无论是与他人互动，还是独自思考，每一个动作都能让我们更加接近真实的自己，找到内心的平静和满足。让这30个动作成为我们生活的一部分，让我们的生命更加充实和有意义。
30动作的句子 篇三
30动作的句子 精选125句
1. 他如果方法将瓜子塞入口，网格地咬，但不咬它的方法，将唾液瓜子壳都湿透了，拿在手里当脱皮，滑滑，不知道从哪里开始，最后滑落在地上，没有找到。
2. 那些亲切、温柔的话语，听起来很舒服，就像坐在剧院里，听着温柔的歌声。
3. 我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
4. 我站了起来，脚跟立不稳，只觉得天旋地转，身子不由自主地转着，好像脚下踩了个陀螺。
5. 又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
6. 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。描写连续动作的句子。
7. 如果还不知道，就想象一些让你抓狂，暴躁的事情。比如说唐僧一样的大妈在你耳边喋喋不休等。
8. 那老者应承，即走进去，取出一个玛瑙石的小罐儿来，拔开塞口，用玉簪儿蘸出少许与行者点上，教他不得睁开，宁心睡觉，明早就好。
9. 在这次比赛中，他们整齐和谐的节律，铿锵优美的舞步，舒展灵活的动作，舞出了青春的活力，舞出了时代的风采，呈现出校园内一道靓丽的风景。
10. 老师说还有一次机会。我又双手使劲晃了晃，用了**的力气，终于跳了七分，也比手指宽多了！
11. 小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。
12. 我将背上的书包往下拉，低着头，半英寸一步挪到老师前面，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。
13. 你就像一根迅捷的横杆，一下子，整个大厅就像一声惊雷哄哄的欢呼声。
14. 他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。
15. 小辰穿着一双钉子鞋，在离沙坑十几步远的地方停了下来。他注视着前面高高的横竿深深地吸了一口气，然后迈出坚定有力的步子。
16. 她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
17. 跑，步，跳向空中，降落一个美丽的弧线一个轻盈的身影从眼睛越过沙坑走向胜利！
18. 它要是看见一根骨头，它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回来，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢它的骨头，它啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。
19. 小雨走在小路上，跳，跳。突然，从路边的草丛里传来蝈蝈的唧唧声，清脆响亮。小雨觉得好玩，便停了下来，细细地听着，那蝈蝈儿的声音好像一会儿在左边，一会儿在右边，一会儿难以分辨，雨是那么着急地搔着耳朵。
20. 小狗又开始啃骨头了，一边吃一边看风景，生活美滋滋！
21. 例文：小狗屁颠屁颠地奔向盘子，仔细地看着食物，又闻了闻，扬起尾巴，开始狼吞虎咽地吃起来，看上去像个几天没吃饭的流浪汉一样。
22. 捉蝴蝶，打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作，神态写得栩栩如生。
23. 她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
24. 鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。
25. 站在跳远板上，你突然蹦了出来，啊，动作是那么的快乐，无法用脚控制地面，一道美丽的彩虹产生了，这就是成功的喜悦。
26. 他振作起精神，打开书，起初觉得一行一行的字在上面移动，好像要飞起来似的；后来我以为那只是一片模糊，就像一窝蚂蚁在纸上爬行。
27. 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
28. 她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
29. 老师说还有一次机会。我又双手使劲摇摆，使出吃奶的劲，终于跳过了七分，还多出一指宽呢！
30. 行者闭着眼乱摸，八戒笑道：“先生，你的明杖儿呢？”
31. 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
32. 她拿起一双筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
33. 她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
34. 在烦躁的时候有没有身体的一些特有的动作，比如：挠头，抓脸，扔手机，全身不自在等。
35. 行者道：“你这个馕糟的呆子！你照顾我做瞎子哩！”
36. 我不时地把大衣裹得严严实实，拖着脚走来走去，比以前更焦躁不安了。
37. ）小飞坐在座位上，沉浸在写作和写作中，钢笔似乎有一股稳定的水流出来，用不到一节课的时间，一篇作文都写完了。
38. 我的同学叫孟yu，她是一个淘气、聪明、可爱的小女孩。她有一双又大又黑又亮的眼睛，短发，低鼻子和一张薄薄的嘴。和我一样，她是一个喜欢玩洋娃娃的可爱女孩。
39. 黛西现在已经十四岁了，但她的身体还不高，胳膊还小，颧骨还突出来，手指像一堆干瘪的竹棍，好像要折了似的。因为她很瘦，所以看起来很轻。
40. 轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
41. 我看见一个男同学走上台来，悄悄地摊开一卷白纸，拿起满是浓墨重彩的笔刷，稍稍冥思了一下，把舞龙的图案画了出来。随着画笔的不断放电，画纸上出现了一匹栩栩如生的马。它昂起头，显示出一种不可阻挡的力量。
42. 她像疯了似地跳起了橡皮筋。看她跳得越来越快，越跳越高，有时劈腿，有时踢腿，杂七杂八，就像一只跳来跳去的猴子，让你眼花缭乱。
43. 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
44. 寻寻觅觅，去找寻记忆中那幸运的花瓣，在那儿，低头一看，那娇弱的花扬着头倔强的看着我，我笑嫣着，低头，轻轻将它摘龋
45. 一天，我拿了一块肉，小白狗看见了，围着我直转，我把肉向上一抛，小白狗纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味。
46. 我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
47. 宁佳音跑到杠前跳上了框架，脚着地，手臂剧烈地摆动着，身体像一只小燕子飞过杠。
48. 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
49. 她很淘气。有一次，我去学英语，带着一个绿色的气球，上课时，我把气球吹得很大，孟宇用手一挥，气球飞了起来，我们两个花了很大的力气才找到它。
50. 阿姨将双袖向上一拉，裤子也卷进了大腿。
51. 鼓手把豪迈奔放的激情，充分表现在那欢快跳跃的鼓声中。
52. 在爱河风景区，欣赏了小火车，小松鼠穿着金色外衣，拖着金色的大尾巴，羊驼笑眯眯的磨着牙，小孔雀在翩翩起舞，各色玫瑰在静静的绽放，在天然游泳池边上，看见了一只小狗，约五斤重，四条小短腿，它没有凶我，我看见它在撸地上的肉串，就想帮它。它跑开了。
53. 她拼命向前弯下腰，抓着伞，向前走，向后退，跌跌撞撞地向前走。
54. 我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
55. 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
56. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
57. 我倒了盆水，先用毛巾湿湿脸，再打上香皂，用劲地抓呀、搓呀，不一会儿就满脸香皂沫了。
58. 小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人类养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
59. 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动。
60. 我站起来，脚后跟不稳，只觉得天在打转，身体不由自主地转着，仿佛脚在顶上。
61. 外貌描写金盔晃日，金甲凝光。盔上缨飘山雉尾，罗袍罩甲淡鹅黄。勒甲绦盘龙耀彩，护心镜绕眼辉煌。鹿皮靴，槐花染色；锦围裙，柳叶绒妆。手持三股钢叉利，不亚当年显圣郎。
62. 蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
63. 把这些具体的动作用你认为夸张，极致的肢体语言表达出来就可以了。
64. 她通常是最不大胆的，但现在她皱起眉头，咧嘴一笑，看上去要哭了，用右手紧紧地抱住左臂。
65. 他的步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
66. 这位老人双手灵巧。几分钟后，一个泥人在他手里诞生了。他又拿起一块粘土，把它捏成圆形，然后用手轻轻地揉了揉，使它变得又软又滑。然后他又揉了揉，渐渐地把它的头、身体和腿分开了。他左手拿着泥人，右手拿着它在头上玩。
67. 他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
68. 助跑、踏条、腾空、落地一条美丽的弧线一个轻捷的身影从眼前掠过踏在沙坑走向胜利！
69. 她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的'脸上滴落下来。
70. 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
71. 他弯下腰，手里的篮球不停地前后拍打着，眼睛转动着，寻找着休息的机会。突然他加快了步伐，左拐，右拐，跑过两道防线，来到篮下，老虎跳起来，转身投篮，篮球在空中划出一道美丽的弧线，刚好落在篮下。
72. 在许多次起舞的情况下，我感觉触到某种神圣之物，在那些时刻，我的灵魂飞翔，与万物合一。我变成星，也变成月，变成爱者与被爱者，胜利者与被征服者，主人与奴隶，变成歌手与歌曲，知者与知识。
73. 她左手拿着一沓馄饨皮，右手用筷子头挑了一点馅儿，裹进皮里，然后左手一捏，右手一捏，手里拿着一个馄饨；诞生了。
74. 我又等又盼，坐立不安，不时地看看门口，希望他会是下一个。
75. 小狗吃食的样子真可爱呀！我抛给小狗一块咸肉，小狗俯下身，先闻一闻能不能吃，是不是喜欢吃的，然后绕了咸肉一圈，“汪汪”地叫了两声。好像在说：“这是我最爱吃的，我可不能把它丢了呀！”然后，它把肉叼到自己的地盘，舔了两口，然后把肉一丝一丝地慢慢咬下来，然后吐出来，再吃进去，然后反复地咀嚼，一点一点地把肉吃光。吃完后好像还意犹未尽的样子，舔了舔嘴巴和爪子，表示友好地向我“汪汪”地叫，不停地摇着尾巴，还蹭蹭我的腿，和我非常亲热！
76. 录音机里传出杨玉英温柔甜美的声音。她坐在沙发上，仔细地听着。她没有动。
77. 小女孩一会儿用画笔抵着下巴想，一会儿又在嘴巴上画了几笔，真像一个小画家在创作意境。
78. 小狗吃食的样子难道不可爱吗？
79. 我立刻兴奋起来，不顾三七二十一，从妈妈的手中抢过救生圈，光着脚，欢呼着奔向大海的怀抱。
80. 小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
81. 这需要点想象力，如果实在想不出来，可以搜点现代舞的视频，应该有这方面的动作。稍稍的改造一下，注入自己的情感就可以了。祝你好运
82. 两只前腿死死的抱住骨头看他那狼吞虎咽的摸样，真让人忍俊不禁。两只前腿死死的抱住骨头，生怕一不小心它就会溜走。半眯着眼张着小嘴左啃右啃，小小的牙齿与骨头一下一下地摩擦出声响，喉咙里还哼哼地叫着劲，尾巴左右摇着为自己助威，“咔吧”一声，骨头碎了，看他那傻傻的幸福摸样，相信你心里也忍不住想要和他抢上一抢。
83. 小狗动作：跑，走，舔，啃，吃，喝，嚼，扬，骑，坐，看，望，咬牙切齿，左摇右摆。
84. 我无法使自己平静下来，只有断断续续的徘徊的脚步声，汹涌而出的我难以平静的情绪几乎充满了热气。
85. 终于轮到女同学了，我有点紧张，很快，就轮到我们班了，我一跳，跳了1米46，我安慰自己不要气馁，继续努力，果然第二次跳得好多了。
86. 我在一旁观看着，只见他们像一只只正在奔跑的猫似的，从地飞跃起来，又踏实地落地了。有个四班的男生跳了1米80，整个现场不禁发出一声声赞叹。
87. 点毕，收了石罐，径领小介们退于里面。八戒解包袱，展开铺盖，请行者安置。
88. 近了，更近了，组长终于来到了他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业。“
89. 他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
90. 行者闻言，低头唱喏道：“愿求些儿，点试，点试。”
91. 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
92. 我们站在操场上，自豪地看着失败者，像一个伟大的胜利的伟大将军，非常高兴。
93. 他大约有十三，四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
94. 蔺相如双手扶着墙，倚着柱子，往后退了一步。
95. 王老师在房间里焦急地踱来踱去，不停地抽烟，有时拿出一块带金壳的手表来看，有时望着窗外的天空看日落。
96. 广场上有许多人在放风筝，有些人站着，有些人坐着，有些人在跑。他们都抬起头来，一只手拿着卷轴，另一只手拿着一根长长的线，眼睛盯着他们正在放的风筝。
97. 开始了！第一位是我们班的体委，高高的个儿长长的腿，只见他从起跑线加速
98. 娟娟用普通话朗读课文，声音清脆，很好听，连太阳也听得进了扇子，偷偷地从窗户进了教室，落在她的书上，久久不愿离去。
99. 我看着他们，像一只奔跑的猫，从地上跳起来，又落到地上。有一个四班的男生跳了1米80，整个场面不禁发出一阵赞叹之声。
100. 我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
101. 动作描写妖王发怒，大圣施威。妖王发怒，要拿行者抵先锋；大圣施威，欲捉精灵救长老。叉来棒架，棒去叉迎。一个是镇山都总帅，一个是护法美猴王。初时还在尘埃战，后来各起在中央。点钢叉，尖明锐利；如意棒，身黑箍黄。戳着的魂归冥府，打着的定见阎王。全凭着手疾眼快，必须要力壮身强。两家舍死忘生战，不知那个平安那个伤。
102. 小男孩儿跳了起来，退后几步，脱下外衣，摆出个迎战的架势。
103. 那呆子哑哑的暗笑而睡。
104. 她对着窗玻璃吹着气，用指甲做了一系列整齐的动作。
105. 那孩子穿着一件破旧的棉大衣，扣子也没有了，腰间系着两根棕色的绳子。穿着一条短裤，露出两条细腿；他脚边是一双布鞋，很可能是他父亲的，鞋跟拖着一条很长的线。
106. 那声音又细又尖，好像从远处传来，打着嘟噜，好像微弱的电铃声，时断时续的。
107. 分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
108. 舞蹈来源于生活，是生活极致的，夸张的表达。想想你在抓狂的时候，狂躁的时候经常会做什么动作，然后用夸张的肢体语言表达出来就好了。
109. 一个年龄和我差不多的小孩，像我当初第一次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
110. 她走进了书的汪洋大海，就像鱼儿走进了大海，忘记了时光的流逝。
111. 他的眼睛睁得大大的，耳朵僵直，他小心翼翼地捕捉着每一个细微的声音。
112. 他手里拿着气球，两颊鼓起了一会儿，像半个球，接着又瘪了下去，像个坑，他的眼睛睁得大大的，仿佛要裂开似的。
113. 我的脚冷得几乎麻木了，我不停地跺脚。
114. 史璇的脚步很均匀，手臂一个接一个地摆动着，脚越来越快，身体前倾，仿佛要摔倒了，挣扎着向前跑去。当她到达终点线时，她抬起头，挺起胸，最终赢得了第一名。
115. 离考试只有十分钟了。我还有两个大问题要问。我的心跳得很厉害！连忙拿起笔来算了起来，可是怎么也算不出答案，手心都冒汗了，笔也不那么听话了。我想考试结束了！
116. 小飞跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
117. 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
118. 我吹了一声口哨，黑仔便迈着优雅的步伐来到我身旁。我倒了一半在地上，它高兴极了，可又有些犹豫。
119. 他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只是指着不动。
120. 我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
121. 跳远是由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成的。它们是一个完整的统一体。因此，正确地完成跳远技术的各个部分动作，以及实现各部分动作的有机结合是跳远技术的关键。
122. 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
123. 离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。
124. 我的双脚冻得冰冷，简直快麻木了，双脚不停地跺着。
125. 我点了点头，像一只小地鼠钻进了西瓜地里。
