人物角度分析句子妙处 篇一
在文学作品中,句子的妙处常常能从人物角度展现出来。通过对人物角度的分析,我们可以更加深入地理解句子的含义和作用。下面我们将通过对一段文学作品的句子进行人物角度分析,来探讨句子的妙处。
假设我们选取的作品是莎士比亚的《哈姆雷特》,其中有一句经典的台词:“to be or not to be, that is the question.” 这句话出自哈姆雷特的独白,他在这里陷入了对生命和死亡的思考之中。
从哈姆雷特的角度来分析这句话的妙处,我们可以看到以下几点:
首先,这句话通过短小的句子表达了哈姆雷特内心的纠结和痛苦。他在这里面对着生命和死亡的选择,思考着自己的存在意义。句子中的反问句“to be or not to be”直接表达出了他的困惑和迷惘,同时也引起了读者的思考。
其次,这句话通过对比的手法增强了句子的表现力。哈姆雷特在这里将生命和死亡进行了对比,通过“be”和“not be”这两个相对的词语,表达了他对生死选择的痛苦和纠结。这种对比的手法不仅使句子更加生动,同时也更加深入地展现了哈姆雷特的矛盾心理。
最后,这句话通过强调句子的重点词语“question”,突出了哈姆雷特内心的挣扎和思考。这个词语的选择不仅使句子更加凝练,同时也使读者更加关注哈姆雷特的困惑和探索。句子中的这一重点词语,也是整个独白的核心所在。
通过对这句话的人物角度分析,我们可以更加深入地理解哈姆雷特的内心世界,同时也能体会到句子的妙处。句子中的短小精悍、对比和突出重点等手法,使得这句话更加生动、深入地展现了人物的思想和情感。
人物角度分析句子妙处 篇二
在文学作品中,句子的妙处往往能够通过人物角度的分析得以展现。通过人物角度的分析,我们可以更加深入地理解句子的含义和作用。下面我们将通过对一段文学作品的句子进行人物角度分析,来探讨句子的妙处。
假设我们选取的作品是简·奥斯汀的《傲慢与偏见》,其中有一句经典的台词:“It is a truth universally acknowledged, that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.” 这句话出自小说的开头,通过这句话,奥斯汀展示了当时社会对于富有的单身男士的普遍观点。
从人物角度来分析这句话的妙处,我们可以看到以下几点:
首先,这句话通过一种客观的、普遍认可的语气,表达了小说中人物的共同观点。通过使用“it is a truth universally acknowledged”这一开头,奥斯汀将这个观点变成了一种普遍的现象,使读者更容易接受和理解。
其次,这句话通过对人物的心理描写,增加了句子的表现力。句子中的“in want of a wife”表达了男性人物对于婚姻的渴望,暗示了他们对于家庭和爱情的追求。这种描写不仅使句子更加生动,同时也使读者更加了解人物的内心世界。
最后,这句话通过使用“possession of a good fortune”这一词语,突出了人物的经济实力对于婚姻的影响。奥斯汀通过这个词语,展现了当时社会对于财富的重视,揭示了人物选择伴侣时的主要考虑因素。这种揭示不仅使句子更加凝练,同时也使读者更加了解当时社会的背景和价值观。
通过对这句话的人物角度分析,我们可以更加深入地理解小说中人物的思想和观点,同时也能体会到句子的妙处。句子中的客观、普遍的语气、心理描写和经济实力的突出,使得这句话更加生动、深入地展现了人物的思想和情感。
人物角度分析句子妙处 篇三
人物角度分析句子妙处 精选37句
1. 从修辞的角度进行分析:
2. 运用了哪种修辞方法,如何用的?
3. ,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
4. 运用了哪种表达方式(刻画人物的句子,要指出哪种描写方法);
5. 人物描写方法一般分为:外貌描写(肖像描写)、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写。
6. 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
7. 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
8. 李阿姨快四十岁了,长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力。
9. 他虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。
10. 指明作者采用的表达形式;
11. 通过外貌描写表现人物的身份、形象、性格及感情的变化。
12. 他年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。
13. 语言描写
14. 通过人物描写手法概括人物性格特点,指出人物形象的社会意义。
15. 爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。
16. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
17. 指出作者用这种形式表达这个内容带来怎样的艺术效果.“义理、考据、辞章”三个方面,表达一种思想情感,用哪种方式能够表达得恰到好处,这种方式就是所谓的“辞章”.它包括人称、线索、结构、表达方式、描写方法、描写角度、写作手法、修辞方法、句式等等多种形式.
18. 从句子的表达方式角度赏析:
19. 动作描写作用:表现人物性格、特征,揭示人物心理。
20. 妈妈,临别时您到车站送我。
21. 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
22. 屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。
23. 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
24. 从描写的角度进行分析:
25. 语言描写的作用:表现人物性格、身份。
26. 这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。
27. 从词语运用的角度赏析:
28. 心理描写
29. 指出人物描写的手法,譬如“外貌描写、语言描写、行动描写”或是“正面描写和侧面描写”等,并点出描写手法的作用。
30. 动作描写
31. 从句子的表现手法角度赏析:
32. 指明作者表达的内容;
33. 作者在这句话中主要运用了哪种写作手法;
34. 萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增可了他那强悍的气魄;没有留头发,发茬又粗又黑;圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁白的牙齿,很引人注目——整个看法,他是个健壮、英俊庄稼人。
35. 心理描写的作用:揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。
36. 作用:表现人物内心世界,刻画人物性格,反映人物品质 。
37. 结合文本,分析人物描写手法对我们理解文本以及读书作文带来的启示。