逍遥游第一段常考句子(精选3篇)

时间:2015-02-05 07:26:46
染雾
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逍遥游第一段常考句子 篇一

第一篇内容

逍遥游是中国古代文学家陶渊明创作的一篇杂文,以描绘自然景色和表达自由心境为主题。其中第一段常考的句子为:“青青园中葵,朝露待日晞。”这句话描绘了园中绿草如茵的景象,以及早晨的露水等待着太阳的升起,给读者带来一种清新宁静的感觉。

逍遥游的第一段以自然景色的描写开篇,通过对园中葵花和朝露的描绘,展现了作者对自然的敏感和对自由自在心境的追求。这句话中的“青青”形容词短语,描绘了园中葵花的翠绿色,给人一种生机勃勃的感觉。接着,“朝露待日晞”用了一个动词短语来形容朝露等待着太阳的升起,给人一种期待和希望的感觉。整个句子通过对自然景色的描绘,传达了一种对自由和宁静的向往。

这句话的描写手法也很独特。作者通过运用形容词短语和动词短语,将景物与时间联系起来,使得读者可以感受到一种时间的流动和景物的变化。青青园中葵花的翠绿色和朝露等待着太阳的升起,给人一种清晨的宁静和希望的感觉。这种意象的运用,使得整个句子更加生动有趣,给读者留下深刻的印象。

逍遥游第一段常考句子 篇二

第二篇内容

逍遥游是中国古代文学家陶渊明创作的一篇杂文,描绘了自然景色和表达自由心境。其中第一段常考的句子为:“青青园中葵,朝露待日晞。”这句话以自然景色的描绘开篇,通过对园中葵花和朝露的描绘,传达了作者对自由自在心境的追求。

逍遥游的第一段以自然景色的描写开篇,通过对园中葵花和朝露的描绘,展现了作者对自然的敏感和对自由自在心境的追求。“青青园中葵”这个形容词短语描绘了园中葵花的翠绿色,给人一种青春和活力的感觉。而“朝露待日晞”这个动词短语则形容了朝露等待着太阳的升起,给人一种期待和希望的感觉。整个句子通过对自然景色的描绘,传达了作者对自由和宁静的向往。

这句话的描写手法很巧妙。通过运用形容词短语和动词短语,作者将景物与时间联系起来,使得读者可以感受到一种时间的流动和景物的变化。青青园中葵花的翠绿色和朝露等待着太阳的升起,给人一种清晨的宁静和希望的感觉。这种意象的运用,使得整个句子更加生动有趣,给读者留下深刻的印象。通过这句话,读者可以感受到作者对自由自在心境的向往,也可以感受到自然景色的美好和变化。

逍遥游第一段常考句子 篇三

1. 情感态度与价值观

2. 《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现的诗句是: , 。

3. 效果检验

4. 刘桢《赠从弟》(其二)对仗句是:

5. 通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”

6. 表明历史悠久,和外界交通不便的句子:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

7. 古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是金戈铁马,气吞万里如虎

8. 李煜《相见欢》一词中写庭院中清幽景色的句子是: 。 李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷

9. 学生齐读且夫水之积也不厚之二虫又何知!

10. 曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是:惧有伏焉

11. 李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

12. 《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相同的。

13. 杜甫在《登高》中发出“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

14. 形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。”

15. 讨论探求:作者是怎样提出自己逍遥的主张的?真正的逍遥游是怎样的境界?哪些人能达到这种境界?

16. 表现作者美好的名字是先人所赐的:皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。

17. 曹刿认为“可以一战”的条件是什么?小大之狱,虽不能察,必以情。

18. 王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层;写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云遮望眼,只缘身在最

19. 李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。写女子离别后的担心,含有两人要各自珍重的意思的句子是:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:蓬山此去无多路,青鸟殷

20. 杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

21. 既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

22. 女子总述自己得出的生活经验的句子:“于嗟女兮,无与士耽!”

23. 小知不及大知,小年不及大年。

24. 苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,

凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾,”的诗句,发出了人生短暂的浩叹。

25. 用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

26. 鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

27. 整理课文中之而的用法。

28. 《离骚》一文中与“少壮不努力,老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是不抚壮而弃秽兮,何不改此度?

29. 李白在《蜀道难》一诗中,但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛。

30. 过程与方法

31. 李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险,然后由静而动,“飞湍瀑(pù)流争喧豗(huī),砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

32. 文中之二虫又何知蕴含着作者的什么态度或道理?

33. 分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者

34. 文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是:令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

35. 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中写诗人虚度光阴,报国无门的痛苦的诗句是:弃我去者昨日之日不可留, 乱我心者今日之日多烦忧。表现诗人挥洒出世的幽愤之句是: 抽刀断水水更流, 举杯销愁愁

36. 诗人感叹岁月无情,来日无多的比喻句是“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。”

37. 孟子认为失其本心的行为是:万钟则不辩礼义而受之。

38. 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

39. 诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;

40. “夕阳无限好,只是近黄昏。”《乐游原 / 登乐游原》唐代:李商隐向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。释义:傍晚时心情不

41. 王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句城阙辅三秦,风烟望五津;劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句与君离别意,同是宦游人;把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻。同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊:海内存知己,天涯若比邻。唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句海内存知己,天涯若比邻来表达一种豪迈的情怀。

42. 李煜《相见欢》一词中写庭院中清幽景色的句子是:

43. 李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄,把李煜的愁闷劈空倾泻下来,这个句子是春花秋月何时了?往事知多少。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

44. 描写琵琶声的句子:“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”

45. 《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

46. 承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年

47. 李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

48. 李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。

49. 文中写邹忌相貌美的句子是:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽

50. 文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句:妾之美我者,畏我也

51. 原文:

52. 陈子昂《登幽州台歌》一诗中表现诗人孤独寂寞之情的句子是:念天地之悠悠, 独怆然而涕下!陈子昂

53. 范仲淹《苏幕遮》一词中,描写登高所见的秋景是:碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。表现词人浓烈的思乡之情的句子是:黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

54. 学生参看课文题注。

55. 道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

56. 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间,樯橹间灰飞烟灭”,描绘了周瑜的英气勃发。

57. 曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是什么?肉食者鄙,未能远谋。

58. 领悟《逍遥游》的浪漫主义表现手法(8分钟)

59. 菊花各有特色,有的秀丽淡雅,有的鲜艳夺目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的

60. 乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?

61. 把握《逍遥游》的基本思想及文章的结构。

62. 有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。

63. 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同

64. 《诸葛亮集》中有这样的话:赏不可不平,罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致?不宜偏私,使内外异法也

65. 在《离骚》中,写屈原看到时光易逝,担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

66. 难点:正确理解庄子绝对自由的人生观。

67. 自读课文《逍遥游》

68. 写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

69. 承上启下的句子:故天将降大任于是人也

70. 曹刿“下视其辙,登轼而望之”后才同意追击的理由何在?夫大国,难测也。

71. 只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”

72. 文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句:吾妻之美我者,私我也

73. 作者美好的品格则是自己注重修养的结果:纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。

74. 表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关,载笑载言

75. 由设想猜测到现实景况,形成了过去和现在、愿望与现实的强烈反差的句子是: , 。

76. 作者由春风联想到故国,表达强烈的故国之恋的句子是: , 。

77. 通读课文注释,疏通课文重要词语或理解障碍。

78. 韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

79. 知识与技能

80. “内美”“修能”兼备,报国之心可鉴,诗人当仁不让,自荐充当楚国政治(楚王)的引路人:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!”

81. 女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子:“反是不思,亦已焉哉!”

82. 学习第二段

83. 庄子思想 庄子和老子同是道家学派的创始人,他继承并发展了老子关于道的思想,强调事物的自生自灭,否认神的主宰。庄子思想极为复杂,与儒、墨两家思想针锋相对。庄子建构的人生哲学体系有三个方面:

84. 文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是:令初下,群臣进谏,门庭若市

85. 王维《终南别业》一诗中引入人的活动,表现生活

86. 李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!

87. 找出课文中的通假字。

88. 王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗

89. 学生试着翻译全段(分两组:一组翻译故夫知效一方虽然,犹有未树也。一组翻译夫列子御风而行圣人无名。)

90. 李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

91. 晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是: , 。 。

92. 安排3课时。

93. 开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。”

94. 《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:此情可待成追忆,只是当时已惘然。

95. 写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:虽欲言,无可进者

96. 表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是:动心忍性,增益其所不能。

97. 《庄子》著作及其风格

98. 杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台

99. 是全篇的中心论点的句子:舍生而取义者也

100. 屈原在《离骚》中,表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“纷吾既有此内美兮,又重之以修能。”这也强调自己才能修养不同于一般人。

101. 李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关,万夫莫开。所守或匪(fēi)亲,化为狼与豺”,从而表达了对国事的忧虑与关切。

102. 学习第一段

103. 《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也决不后悔的句子:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。☆虽然现实很残酷,追求真理的道路很曲折,但是诗人也会不惜一切去寻求真理,表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信念的句子:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

104. 在《离骚》中表明时不我待,要珍惜时间的句子是汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。表明对楚王忠心的句子是:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路。

105. 整理阅读思路,按出现的事物整理,继而归纳课文结构(要

106. 陈子昂《登幽州台歌》一诗中表现诗人孤独寂寞之情的句子

107. 有利于追击的时机是在吾视其辙乱,望其旗靡的时候。

108. 翻译下列句子

109. 导入

110. “嘈嘈切印错杂弹,大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

111. 我们可以从《离骚》中“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”这两个句子看出,屈原特别注重提高自己的修养,可以说只要是美好的品格,他都学习。

112. 阅读并探讨:本层次主要描写了哪些对象?请指出它们活动有什么特点?

113. 了解庄子的人生哲学。

114. 庄子其人及思想

115. 屈原在《离骚》中,运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德,践行忠善长久之道的句子是“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”。

116. 李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中写诗人虚度光阴,报国无门的痛苦

117. 中心论点是:生于忧患,死于安乐

118. 写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句:令初下,群臣进谏,门庭若市

119. 李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

120. 文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也

121. 李商隐的《无题》:这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:

122. 王维《终南别业》一诗中引入人的活动,表现生活气息的诗句

123. 《锦瑟》用典的四句诗:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

124. 反映战前政治准备,表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是:小大之狱,虽不能察,必以情。

125. 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

逍遥游第一段常考句子(精选3篇)

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