染雾宣传普通话手抄报 篇一：普通话的重要性
随着社会的发展和全球化的进程，普通话作为中国的国家语言，扮演着至关重要的角色。为了提高广大学生的语言水平和文化素养，学校决定开展宣传普通话手抄报的活动。通过手抄报的形式，向学生们传达普通话的重要性，并激发他们学习普通话的积极性。
首先，普通话是国家统一的语言，也是国际交流的桥梁。中国拥有丰富的文化遗产和悠久的历史，而普通话作为中国的国家语言，是连接这一切的纽带。只有通过普通话，我们才能更好地传承和传播我们的文化。另外，在国际交流中，普通话的地位也日益重要。随着中国在全球的影响力的提升，普通话也成为了与外国友人交流的重要工具。因此，学好普通话对于我们的个人发展和国家的繁荣都至关重要。
其次，普通话是提高沟通能力的关键。语言是人类交流的工具，而普通话的普及和使用，可以使我们更好地理解他人，准确地表达自己的意思。在学校和社会生活中，流利的普通话可以帮助我们更好地与老师和同学进行交流，提高学习效果和人际关系。同时，在面试和工作中，良好的普通话能力也是一个重要的加分项。通过宣传普通话手抄报，我们能够让学生们认识到，学好普通话不仅仅是一种学习任务，更是提高自身竞争力的重要手段。
最后，普通话的推广也是维护语言多样性的一种方式。作为一个多民族国家，中国拥有众多的方言和少数民族语言。普通话作为国家语言的普及，可以促进不同地区、不同族群之间的沟通和交流，增进国家的凝聚力和和谐稳定。通过宣传普通话手抄报，我们可以向学生们传达保护和尊重其他语言的重要性，让他们在学习普通话的同时，也保留对本地方言和少数民族语言的尊重和热爱。
综上所述，宣传普通话手抄报的活动对于提高学生的语言水平、促进沟通能力和维护语言多样性都具有重要意义。通过这一形式生动有趣的宣传方式，我们相信学生们会更加重视学习普通话，提高自身的语言能力，为个人发展和国家的繁荣做出贡献。
宣传普通话手抄报 篇二：普通话对职场发展的重要性
在现代社会中，普通话作为中国的国家语言，在职场发展中扮演着重要角色。为了提高学生的语言能力和为将来的职业道路做好准备，学校决定开展宣传普通话手抄报的活动。通过手抄报的形式，向学生们传达普通话在职场发展中的重要性，并激发他们提高普通话能力的积极性。
首先，普通话是在职场中与他人交流的基础。无论是与同事、上司还是客户进行交流，流利的普通话都是必不可少的。通过宣传普通话手抄报，学生们能够认识到学好普通话的重要性，提高自己的沟通能力。只有通过准确地表达自己的意思，才能更好地与他人合作，解决问题，并取得更好的职业成就。
其次，普通话是在面试和求职过程中的加分项。随着竞争日益激烈，拥有良好的普通话能力将成为一个重要的优势。在面试中，流利的普通话不仅能够给面试官留下良好的印象，还能够更好地展示自己的能力和自信。而在求职过程中，良好的普通话能力也可以帮助我们更好地与潜在雇主进行沟通，增加自己被录用的机会。
最后，普通话的推广也是维护职场公平的一种方式。普通话作为国家语言的推广，可以消除地域差异，让不同地区的人们在职场中享有平等的机会。通过宣传普通话手抄报，我们可以向学生们传达维护职场公平的重要性，让他们明白学好普通话不仅是为了自身的发展，也是为了维护职场的公正和公平。
综上所述，宣传普通话手抄报的活动对于提高学生的职场竞争力、促进职场发展和维护职场公平都具有重要意义。通过这一形式生动有趣的宣传方式，我们相信学生们会更加重视学习普通话，提高自身的语言能力，为将来的职业道路做好充分准备。
宣传普通话手抄报 篇三
普通话概念
普通话是现代标准汉语的另一个称呼，各国都有自己的通用语言（官方用语、首都
官话）——无论美国、俄罗斯、印度等国，都是语言方言众多而推行各国的标准用语以利于人们广泛交通。中国的国家通用语言是普通话，即汉语普通话，是中国历代官方推行的修正型的首都雅音（区别于首都胡同音）。要区别三个概念：首都雅音即首都官话，首都胡同音，修正型的首都雅音。
北京作为全国的政治、经济和文化中心，前后历时八百多年。由于经济政治的集中，北京话的影响逐渐增大，地位日益重要。一方面，北京话作为官方的通用语言传播到全国各地，成为“官话”，“官话”也就逐渐成了各方言区之间共同使用的“共同语”；另一方面，以北方话为基础的白话文学作品，特别是元明以来的戏曲，也更多地接受了北京话的影响。这样，北京话就为汉民族共同语的`标准音打下了坚实的基础。到了清朝末年，以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的汉民族共同语实际上已经形成。[15]新中国的普通话以北京官话语音（区别于北京胡同话）为基础音，加以部分修正（主要是吸收滦平话的特点如直接、清晰、明确）。以滦平话为主要标准——滦平话是北京官话的推行区、记录区，小小区别于北京胡同话。
普通话是规范化的，是中国法定的全国通用语言。《中华人民共和国宪法》[16]第19条规定：“国家推广使用普通话”。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。
推行
来源：现代汉语标准语，孕育于中原的中原官话（所以现代人读唐诗宋词元曲一般都能押韵），从《唐韵》到宋代《广韵》是继承，定于元明，是“官话”体系。明初定都南京，南京官话被推崇，以南京官话为官方语言，金陵雅音（以《洪武正韵》为规范）以古中原雅言正统嫡传的身份被确立为中国汉语的标准音。朱棣夺取建文帝的帝位，迁都北平（改为京师，称北京），以南京人为主、从全国各地迁徙数十万贵族、富户、民众。以南京官话为主要基础影响元大都语音，经历明朝整个时代的过程，北京官话（异于北京胡同音）初步形成。
清末：清代贵族学习和推广北京官话，在雍正年间在南方方言区推广基于北京音的官话，设立“正音书馆”。公元1909年，清政府设立了“国语编审委员会”，将当时通用的官话正式命名为国语。这是清代汉语首次得到官方命名。
民国
：
1911年，中华民国成立后，后年2月在北平召开了“中国读音统一会”制定了史称老国音的国音系统，确定了以“京音为主，兼顾南北”的国音，具有入声。同期并制定了注音字母第一式。1913年，新建立的民国政府制定的老国音虽以北京音为主，但为了兼顾各地，仍具有南京官话的特征，如有入声等。当时预定为官方语言的国音是南京话和北京话的结合：区分平翘舌音、前后鼻音、尖团音，平、上、去声调按照北京话，而部分韵母、入声音调按照南京话，成为一个京音为主兼顾南北的复合普语言。1918年（中华民国七年）公布了第一套国家认可的国音“注音字母”，以“折中南北牵合古今”为原则，包括保持入声特征，主要由北京官话和南京官话混合提取创造。1919年4月21日，北洋政府成立“国语统一筹备会”。1919年9月编辑出版了《中华民国国音字典》。1920年，由于《国音字典》语音标准与北平语音标准产生的矛盾，爆发了“京国之争”。同年，南京高等师范学校（今南京大学）英文科主任张士一发表《国语统一问题》，认为注音字母连同国音都要做根本的改造，不认同国音，主张以北平音为国音标准。1921年，中华国音留声机片及国语留声机片先后发行，确定了国音声调。中华国音留声机片由王璞在上海发音，平、上、去依北京声调，入声为北京读书音。国语留声机片是赵元任在美国发音，上海商务印书馆制作发行，平、上、去依北京声调，入声则为标准南京音。1932年5月，中华民国教育部正式公布并出版《国音常用字汇》，为确立国语的标准提供了范本，为现代汉语标准第一个系统——国语系统。1932年之后的国语广播，都采取了以《国音常用字汇》为标准的形式，各地的国语标准一致化。1949年以后的国语系统、普通话系统、华语系统，均源于这个时期的国语系统。
共和国：1953年中央人民政府以河北省承德市滦平县为普通话标准音的主要采集地，1955年，确定现代标准汉语名称由国语改称普通话，作为国家通用语言写入宪法，制定标准后于1956年2月6日由国务院发布《关于推广普通话的指示》，向全国推广。[20]《中华人民共和国宪法》第十九条规定:“国家推广全国通用的普通话。”[21]现代标准汉语为中华人民共和国的国家通用语言。由于政治原因，中国大陆与台湾的称呼不同但内涵一致，均为现代标准汉语。
