染雾书香校园阅读圆梦征文 篇一
阅读是一扇通向知识的大门，是学生学习的重要途径。而书香校园则是培养学生阅读兴趣和提升阅读能力的重要场所。在书香校园中，学生能够接触各类精彩的书籍，开拓视野，丰富知识。阅读不仅仅是一种娱乐活动，更是一种成长的方式。下面，我将通过自己的亲身经历，分享书香校园对我的影响。
在我读小学的时候，学校建设了一个美丽的图书馆，里面摆满了各类图书。每个学生都可以自由选择自己感兴趣的书籍借阅。我记得我第一次踏入图书馆的时候，眼前的场景让我目瞪口呆。那里有各种各样的书籍，有童话故事、科学百科、历史传记等等。我像是进入了一个神奇的世界，充满了无限的可能性。
从那时起，我开始对阅读产生了浓厚的兴趣。每天放学后，我都会去图书馆，借阅一本新的书籍。我喜欢在安静的角落里，静静地阅读。这样的阅读环境让我能够专注地沉浸在书中的故事里，感受其中的情感，体验其中的智慧。
通过阅读，我不仅扩大了自己的知识面，还培养了良好的阅读习惯和思考能力。我学会了从书中汲取营养，思考其中的道理，并将其运用到生活中。阅读让我变得更加自信，更加有见识。我能够和同学们分享我读过的书，让他们也感受到阅读的乐趣。
在书香校园的影响下，我也参加了学校的阅读比赛。通过参赛，我能够更加全面地了解各类书籍，并提升我的阅读和表达能力。这些比赛不仅让我更加深入地了解了自己，还培养了我的自信心和团队合作精神。我和同学们一起为比赛做准备，互相鼓励和帮助，在团队中我感受到了友谊和成长。
书香校园让我看到了阅读的乐趣和意义，也让我明白了阅读对于一个人的重要性。通过阅读，我能够扩大自己的眼界，提升自己的思维能力，培养自己的人文素养。我相信，只有拥有了这些，我才能够更好地面对未来的挑战，实现自己的梦想。
书香校园阅读圆梦征文 篇二
阅读是一种力量，能够改变一个人的思维方式，塑造一个人的品格。而书香校园则是培养学生阅读习惯和提高阅读能力的重要场所。在书香校园中，我不仅拓宽了自己的知识面，还培养了自己的情感和思考能力。下面，我将从自己的亲身经历，分享书香校园给我的启示。
在我读初中的时候，学校建设了一个宽敞明亮的图书馆，里面摆满了各种各样的书籍。我记得第一次走进图书馆的时候，我被那里的氛围深深吸引住了。在那里，我可以看到同学们专注地阅读，他们的眼神中透露出对知识的渴望和对世界的好奇。这种阅读的氛围让我感到一种莫名的激动，我也想成为其中的一员。
从那时起，我每天放学后都会去图书馆。我喜欢在那里安静地阅读，感受书中的故事和智慧。我读过了很多优秀的作品，从中我学到了很多。我学会了思考，学会了理解。通过阅读，我不仅拓宽了自己的知识面，还锻炼了自己的想象力和创造力。我能够从书中汲取营养，提升自己的语言表达能力。
除了自己的成长，书香校园还给了我更多的机会。我参加了学校的读书分享活动，和同学们一起交流阅读心得。这些活动不仅让我更好地理解了书中的故事和人物，还培养了我的演讲和表达能力。我能够自信地站在台上，与同学们分享我读过的书，让他们也能够感受到阅读的乐趣。这些经历让我更加自信，也让我明白了分享的重要性。
通过书香校园的影响，我不仅成为了一个热爱阅读的人，更成为了一个思考和表达能力强的人。我相信，这些能力将伴随我一生，帮助我在未来的道路上取得更大的成就。书香校园让我明白了阅读的力量，也让我坚信，只有通过不断地阅读和学习，才能够实现自己的梦想。阅读圆梦，书香校园给了我这样的机会。
书香校园阅读圆梦征文 篇三
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵;两栋耸立的教学楼;郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么?我会毫不犹豫地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。
漫步在校园里，随处可见看着书的学生。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样，比如科技书;比如作文书;比如图画书;比如故事书;又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，愤怒，伤心……看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。
不仅是学校里，就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子，角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后，一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会，那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书，站在。只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。很快，上课铃打响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。
生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地，我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句，就是从书中积累起来的。书中的小知识，也被我运用与作文之中。所以，当我的作文一次次在讲台被朗读时，我心里总会想起学校，想起我看书时的情景。
我的校园是一个充满书香气息的美丽学校，在这里，我学会了做人的道理，深深体会到读书的快乐。
书香校园阅读圆梦征文 篇四
很小的时候，我就非常喜欢新书里淡淡的香味，就像妈妈的体香一样令我如痴如醉，爱不释手。对书的迷恋伴随着我一天天长大。
我喜欢读书，特别是童话故事。《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》等等。每当翻开一本童话书时，我就像一只饥饿的小羊，闯进了一片肥美的草地，贪婪的吃着，一页`二页`三页……我又仿佛变成童话中的人物，浑身充满魔力，骑着会飞的自行车，飞进一个个神奇的世界，和美丽的白雪公主跳舞，和孤独的小螃蟹玩耍……
还记得有一次，我在书上看见一句有趣的话：“传说每个母亲都会在自己孩子的书里滴上蜜糖，然后让孩子们自己去寻找，去发现，所以每个孩子都认为书是甜蜜的”。我也将信将疑，后来居然问妈妈是不是真的，妈妈笑着摇摇头，我恍然大悟：那句话不正是要让我们多读点书吗?
我喜欢读书，我还有个梦想，梦想有一天，我能拥有一间属于自己的大书房，里面有我想要的任何书;我有一个梦想，梦想每一天都有我心爱的书本陪伴;我还有一个梦想，梦想有一天，我能用书上学到的知识改变世界。
我相信只要我努力读书，认真学习，我的梦想一定会实现。
书香校园阅读圆梦征文 篇五
走进我的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园。
一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华，最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴重要通知外，还是记录优秀学生的光荣榜。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，桔色和深灰色相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面则是名言，每班各不相同，“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好，读好书，好读书”、“读万卷书行万里路”瞧瞧!未进教室，就闻书香。踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思，明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的谆谆教诲一起陪伴着我们。
我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。比如：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累，积累从哪里来?当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，红领巾校园广播站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐!
这就是我的学校，一个充满书香氛围的校园!
书香校园阅读圆梦征文 篇六
走进这个有百年历史的老校，每个角落都流露着浓厚的书香气氛。
走进大门，教学楼顶上刻着十二个大字，学会做人、学会做事，学会求知，学会创造，月亮门旁有校园的百年史册，说起百年历史，要数操场中心的雕塑记载的才最清楚。主席台前写着十二个字：少年强则国强，少年智则国智。西墙上有无数个历史故事：三国演义，水浒传……还有些听也没听过，见也没见过的故事。
进入教学楼内，一楼有榜样的照片，学校把他们的照片贴在大厅内，一是为了表扬他们，二是希望同学们向他们学习，如：大队委单宇晨，榜样孟子涛……一楼的长廊里有生，旦，静
，莫，丑和一些关于京剧的资料。二楼有菊花的诗，资料和一些文章，走廊里关于军事的资料，如枪，炮，火药，坦克…。三楼是有关竹子的文章，诗，资料和一些小寓言。四楼是关于梅花的文章，诗歌，资料和一些别的内容的故事，让我大饱眼福，美不胜收。
这个有百年历史的老校，是一个伟大的学校，所以我自豪，我是一小的学生，我骄傲，我是一小的学生，这是一个充满书香气氛的百年老校！
