染雾上课说话检讨书 篇一
尊敬的老师：
您好！我是您班级的学生，我写这封检讨书是为了向您表达我对在课堂上说话的行为表示歉意，并承诺今后会改正这个错误。
首先，我深刻认识到在课堂上说话是一种不负责任的行为，它会严重干扰到老师的授课和其他同学的学习。我明白这种行为违背了课堂纪律和礼仪，给整个班级带来了负面影响。我对自己的行为感到非常后悔和愧疚。
其次，我意识到自己在课堂上说话的原因主要是缺乏对学习的兴趣和专注度不够。我承认自己过于放松，没有认真对待每一堂课程。我没有珍惜老师给予我们的宝贵学习机会，也没有尊重其他同学的学习权利。
为了改正这个错误，我决定从以下几个方面着手：
首先，我会在课堂上严守纪律，遵守老师的要求，不再说闲话或做出干扰行为。我将积极参与课堂讨论和活动，认真听讲，与老师和同学保持良好的互动。
其次，我会调整自己的学习态度，提高学习的兴趣和专注度。我将制定合理的学习计划，合理安排时间，充分利用每一节课的学习机会。我会主动参与课堂活动，积极回答问题，展示自己的学习成果。
最后，我将向班级和老师道歉，承认自己的错误，接受相应的处罚。我将以积极的态度面对这个错误，并向同学们保证，今后我会更加努力，做到真正的守纪律、守秩序。
我相信只有通过自己的努力和改变，才能真正弥补课堂上说话给他人带来的困扰。我会牢记自己的承诺，并努力成为一个负责任、有担当的学生。
再次向您和全班同学道歉，并请您给予我改正错误的机会。我会以正确的态度对待课堂学习，为班级的和谐与进步做出贡献。
谢谢您的理解和支持！
此致
敬礼
学生
上课说话检讨书 篇二
尊敬的老师：
您好！我是您班级的学生，我写这封检讨书是为了向您表达我对在课堂上说话的行为表示深深的忏悔和悔过的决心。
首先，我要对自己在课堂上说话的行为表示诚挚的歉意。我明白自己的行为严重干扰了老师的教学秩序，影响了其他同学的学习效果。我对自己的冲动和不自律感到非常后悔和愧疚。
其次，我意识到自己在课堂上说话的原因主要是对学习内容不感兴趣，缺乏对学习的投入。我没有充分理解学习的重要性和课堂纪律的必要性，导致自己频繁说话，分散了注意力。
为了改正这个错误，我决心从以下几个方面做出改变：
首先，我会严格自律，克制自己在课堂上说话的冲动。我会时刻提醒自己保持专注，积极参与课堂活动，主动回答问题。我会尊重老师的教学安排，认真听讲，做好笔记，提高自己的学习效果。
其次，我会调整自己的学习态度，培养对学习的兴趣。我会主动参与课堂讨论，积极思考问题，提高自己的学习能力。我会充分利用课后时间，认真复习和预习，提前掌握学习内容，提高自己的学习效果。
最后，我会向老师和同学们道歉，接受相应的处罚，并承诺今后会更加严格要求自己，遵守课堂纪律，保持良好的学习氛围。我会积极参与班级的各项活动，为班级的进步和发展做出贡献。
我相信只有通过自己的努力和改变，才能真正弥补课堂上说话给他人带来的困扰。我会以正确的态度对待学习，为自己的成长和班级的进步而努力奋斗。
再次向您和全班同学道歉，并请您给予我改正错误的机会。我会以实际行动证明自己的改变，并争取您的信任和支持。
谢谢您的理解和教诲！
此致
敬礼
学生
上课说话检讨书 篇三
敬爱的XX老师：
早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话
，交流是好事，但学生的首要任务是学习。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。今天XX（自己写）课时我上课说话。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后，我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采，写不出深刻的"检讨"。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生！我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好！既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人！
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想
上的错误根源进行深挖细找的整理
，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，决不上课讲话
，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错3、不带头讲话
，保证不再出现上述错误请老师同学继续监督，帮助我改正！
很遗憾要交这份上自习课讲话
的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话
最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学XXXXXX，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了
检讨人：XX
20XX
年XX月XX日
上课说话检讨书 篇四
尊敬的教师：
今日，我怀着深深的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话
这种恶劣行为的深痛恶绝及以后上课要专心听讲的决心。上课的时候，教师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下头说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重教师，不仅仅打扰了别的同学听讲，还影响了教师讲课的好心境.
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了教师生气会挨批评.下次教师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量.此刻我还小，应当懂得学习的重要性，所以，从此刻开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今日的事，我想明白了，学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自我的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下头跟同学讲话
，辜负了教师对我的教育之恩，教师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的教师们，我此刻已经彻底认识到我的行为的错误，自从理解了教师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，教师教育我说明教师是十分的关心我，爱护我，所以我今后要听教师的话，充分领会理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
望教师给我改过自新的机会.教师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神
去发扬，经过这件事情我深刻的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话
实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神
.我真诚地理解批评，并愿意理解处理。
对于这一切我还将进一步深入总结
，深刻反省，恳请教师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地期望教师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年x月x日
上课说话检讨书 篇五
今天，我怀着十二万分的
愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课说话的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课专心听讲，不得上课说话。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！
对于我上课说话的事情，所造成的严重后果如下：
1、 对老师的不尊重。本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的上课说话，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为深藏在本人思想
中的致命错误有以下几点：
1、 思想
觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想
觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会专心听讲
3、 平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，注意力不集中，我怎么会把老师的循循善诱的教导不放在心里？
4、 平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍？若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡？若更进一步我和他们相邀一块上学，上课说话的事还有可能发生吗？
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想
上的错误根源进行深挖细找的整理
，并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
上课说话检讨书 篇六
尊敬的老师：
您好！
我是初中xx班的一名学生，在3月26日这天因为上课说话，给老师和同学们造成了影响，xx老师
对我进行了严厉的批评，经过xx老师
的严厉教训后，我已经深刻知晓了我的错误，在此我作出深刻检讨。
我作为一名初中学生，特别是作为一名刚上初中不久的学生，我的思想
还停留在小学的时候，所以我非常的活跃，好像有说不完的话一样。关于我的这种情况，老师也比较的清楚，因为在开学的时候，我就因为上课插嘴，被老师狠狠的训了一顿，可我并没有改善多少，久而久之，就导致我养成了一个坏习惯，那就是话多。
关于我上课说话的原因和过程，我现在给老师来详细说明一下。在3月26日这天，是星期一，在这一天，我因为间隔了好几天没有见到我的同班同学，所以我很期待和我的同学在一起聊天，当我见到我玩的比较好的同学后，心中就有点按奈不住了，十分的想和我的同学聊天。在同学都坐在座位上后，我迫不及待的开始了我的讲解，有关于游戏的，也有关于生活的，还聊了聊社会上发生的大事。
我也觉得我的话多，可我憋不住，因为我觉得憋在心里很难受，所以我急于和同学们分享，生怕他们不知道我心里所想的。至于我为什么话多，我觉得还可能有一个原因，那就是我比较喜欢显摆，只要我发现了一些新鲜事或者一些比较少见的事，我就会得意的在同学面前显摆，仿佛只有我知道这事一样。特别是当同学们都不知道并且问我发生什么事时，我心中充满了满足感。
在大多数时候，我只会在我们下课时才和我的同学聊天，说一些闲话的。因为上课时说小话太不方便了，不仅的得把声音压低，还得时刻注意老师的动作，所以我在上课时说的很少。可在3月26日星期一这天，因为有几天没好好和同学说话了，而且这几天发生了不少大事，我在脑子里有太多想说的话了，导致了我在上课后都没有停下来，还在和我的同桌说着话，还越说越起劲。这直接引起了老师的注意，因为我说的太久、太大声了，老师直接让我站着听课，并且下课后让我去老师的办公室。
在办公室里，我受到了xx老师
的批评教育，我也很快知道了我的错误，我是在是太多嘴了，这完全不是一个学生应该有的习惯，不仅影响了老师的教学，也影响了自己和同学的听讲，上课说话完全是坑了自己也坑了同学的行为。所以从今往后，我再也不会在学校里多嘴了，我要在学习这方面努力，以学习为主要目的，不再关注不重要的新闻和消息，并努力改掉我的爱说话的坏习惯，保证不再给老师和同学添麻烦！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
