染雾家长对老师的建议书 篇一
尊敬的老师：
首先，我想对您表示衷心的感谢。在过去的时间里，您对孩子们的辛勤付出和无私奉献令我们十分感动和敬佩。作为家长，我深知教育事业的艰辛和重要性，也深知老师们在这个过程中所面临的压力和挑战。因此，我想借此机会给您一些建议，希望能够对您的工作有所帮助。
首先，我认为老师们应该更加注重学生的个性差异。每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、天赋和学习方式。因此，我们希望您能够根据每个孩子的特点和需求，采用不同的教学策略和方法，让每个孩子都能够得到充分的关注和发展。同时，也希望您能够鼓励孩子们发挥自己的特长和潜能，引导他们走向成功。
其次，我认为老师们应该更加注重与家长的沟通和合作。作为孩子的第一任教师，我们家长对孩子的了解是深刻而全面的。因此，我们希望您能够与我们保持密切的联系，及时了解孩子的学习情况和成长状况。同时，我们也希望您能够及时向我们反馈孩子的表现和问题，让我们能够更好地配合您的工作，共同关心孩子的成长。
最后，我认为老师们应该更加注重培养孩子们的综合素质。在当今社会，知识面的广度和深度已经不再是唯一的成功标准，更重要的是培养孩子们的创新精神、合作能力和社交技巧。因此，我们希望您能够在教学中注重培养孩子们的综合素质，让他们能够更好地适应未来社会的发展和变化。
总之，作为家长，我们对您的工作充满了信心和期待。我们相信，在您的带领下，孩子们一定能够取得更好的成绩和进步。同时，我们也希望您能够接受我们的建议，不断改进和提高自己的教学工作。让我们共同努力，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
再次感谢您对孩子们的辛勤付出和关怀！
家长对老师的建议书 篇二
尊敬的老师：
首先，请允许我对您的辛勤付出和教育事业的贡献表示衷心的感谢。作为家长，我深知教师的工作是艰辛而重要的，是为了培养下一代的栋梁之才。因此，我想借此机会给您一些建议，希望能够对您的工作有所帮助。
首先，我建议您在教学中注重培养孩子的兴趣和爱好。兴趣是学习的最好动力，也是激发孩子学习潜力的重要因素。因此，我希望您能够根据孩子们的个性和特点，设计有趣的教学内容和活动，激发他们对学习的兴趣和热爱。同时，也希望您能够鼓励孩子们发挥自己的特长和潜能，让他们能够在自己喜欢的领域中有所斩获。
其次，我建议您注重培养孩子们的创新能力和实践能力。在当今社会，知识更新的速度非常快，培养孩子们的创新能力和实践能力已经成为教育的重要任务。因此，我希望您能够在教学中注重培养孩子们的创新思维和实践能力，让他们能够在解决问题和面对挑战时能够灵活应对，勇于尝试和创新。
最后，我建议您注重培养孩子们的社交能力和人际关系。在当今社会，良好的人际关系和社交能力已经成为成功的重要因素。因此，我希望您能够在教学中注重培养孩子们的合作能力和团队精神，让他们能够善于与人沟通和合作，培养他们的领导才能和团队意识。
总之，作为家长，我们对您的工作充满了信心和期待。我们相信，在您的带领下，孩子们一定能够取得更好的成绩和进步。同时，我们也希望您能够接受我们的建议，不断改进和提高自己的教学工作。让我们共同努力，为孩子们的未来奠定坚实的基础。
再次感谢您对孩子们的辛勤付出和关怀！
家长对老师的建议书 篇三
我感到尽管教育部一再强调要向素质化教育转变，但学校老师的作法还没有多少改变，满脑子只有分数和名次，而且容不得学生稍有闪失，整天对学生进行批评和责怪。各种参考资料、练习题压得学生没有休息的机会，更谈不上自由活动的时光，就连下课10分钟也见不得学生放松一下，老师期望学生们每时每刻都看书、做作业。每科老师都强调本学科的重要，尤其还处处表现出排挤政治、地理、历史等所谓“副科”的学习，引导学生轻视这些学科。期末素质报告单上，老师的评语也极为简单，常见的是：“第*名，前进了*名”或“第*名，后退了*名”，难道老师眼里就只有名次？学生一学期的表现如何、品行如何却只字不提。我不愿看见在如此的高压下学习生活，我期望孩子快乐地学习，期望孩子首先是一个身体和思想都健康的人，其次才是期望孩子在老师的教导下学习有关的科学文化知识。因此借校长信箱提出如下推荐，仅供参考。
1.不要过多的布置作业，有些十分简单的作业也让学生重复做，这样太浪费时光。由于作业过多，有些学生的采取抄作业，以逃避老师的责骂和处罚。这样的作业对学生害多于益，也达不到老师布置作业的初衷。推荐适当布置些作业，让学生有时光自我独立完成，这样收效能够还好些。
2.我们都是读过书的人，学校的老师们在读书时也未必都是常胜将军，期望老师多给学生一些包容，一两次考试失误，不要太责怪学生了，谁不想每次都考好成绩，谁不想当第一，但失误也是难免的。我觉得老师应帮忙学生找找失误的原因、安慰一下，这样做可能比责怪学生更管用些。
3.常有老师下课拖堂，下午托管时上正课等现象，下课拖堂学生没有时光上厕所（
学校厕所太少），中午放学时拖堂影响学生去食堂就餐。上一天的课学生已经十分疲倦了，托管时再上正课效果必须很差（学生也忙着做老师布置的一大堆作业，已没有心思听课了），期望学校予以干涉，做到准时下课、放学，托管时让学生复习、做作业。
4.以前中央电视台“实话实说”节目中讲过一个“差生”转变的事情，我觉得其经验很值得老师们借鉴，归结其中心思想就是：学生，尤其是中小学生，不适合指责式的严管，老师要同学生交朋友，要多给学生一些鼓励和表扬，“差生”的转变就是从老师的一次表扬开始的。期望老师们不要吝啬表扬，对学生多多鼓励，让孩子们在简单愉快的气氛中学习、成长。
家长对老师的建议书 篇四
感谢老师这一年多对我家孩子的照顾，无论是学习上还是生活上。
学习一向持续稳定，生活上独立性增强，这与老师的淳淳教诲离不开。
高二是高中最重要的一个阶段，我很庆幸我的孩子在他重要成长阶段有您的教导。您不唯分数论，而是在孩子理解知识的同时，他学会了重要做人。他的心态极佳，虽然不是次次考试得百分，但是他就是喜欢到上学校，喜欢和老师同学在一齐，他主动快乐的学习着，对老师，没有惧怕，只有亲切。他对事物有自我的辨别潜力，他能主动的对父母给她的照料毫不矫做的说多谢，也能把自我的心里话告诉我们。始终持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自我子女学校不满，而我很庆幸，我的儿子理解了良好的教育。他有了良好的学习习惯，老师和家长没有给他太多是压力，他个性发挥空间很大，他能够有时光有精力做自我喜欢做的事情。他学会了辨别是非、好坏、美丑，人格得到了健全；虽然我的孩子也有不少的毛病，但是都在逐渐的矫正。看到孩子的成长，我深感欣慰。
多谢老师一向以来的悉心教导。
家长对老师的建议书 篇五
尊敬的老师：
您好：
我是家长，对老师说几句心里话，有不对的地方请谅解。
孩子生活和学习时间主要是在学校，孩子每天和老师生活，学习的时间最长，所以老师即是她学习的领路人，也是她人生成长的领航者。也是她的一名家长。教育好孩子，很大一部分得归功于老师的教导。
我认为孩子的学习首先要有一个认真，负责的老师。很多孩子都是不听父母的`话，但是听老师的话，所以老师在孩子心中是很神圣的。
其次学习环境很主要，班级要有一个好的学习气氛。这样才能保质保量的完成教学内容。 孩子养成一个良好的学习惯也很重要。在学校知道注意听讲，回到家知道按时完成作业，在每天写完作业后，把当天没有掌握的知识重新学习一下，做到当天的知识当天掌握，不留到明天，明天何其多。星期六，星期天要把一星期的课程复习一下，做到温故而知新。这样孩子就会养成一个良好的学习习惯。同时，老师可以把自己的学习方法和学习经验介绍给孩子。虽然每个人会有她自己的学习方法，但对孩子来说，可以借鉴，这在学习上就会有事半功倍的效果。
要让孩子树立明确的学习目标。要让孩子明确读书的作用。对孩子的管理要严，孩子是蘸水的海绵，只要去挤，总会有水出来的，要天天挤，要时时挤。我也会严格要求自己的孩子要听老师的话，尊守纪律，努力学习。
孩子即将进入青春期，要让她树立正确的人生观。正确对侍同学之间的真诚友谊。珍惜青春，珍惜生活，珍惜快乐！
最后，对老师两个月来对孩子的付出表示感谢。在今后的学习过程中，老师和我齐抓共管，让孩子不断进步。
此致
敬礼!
学生家长：xxx
x年x月x日
