体罚学生检讨书 篇一
尊敬的校领导、老师和同学们:
大家好!我是一名学生,今天我站在这里写下这篇检讨书,是因为我意识到了自己之前不正确的行为。我对我所造成的伤害深感愧疚,并深刻反思了自己的错误。
首先,我要对我体罚同学的行为表示深深的歉意。体罚学生是一种极其不负责任和错误的行为,我没有尊重同学的人格和尊严,给他们带来了伤害和痛苦。我对此深感愧疚,我深刻认识到了自己的错误,决心从今以后彻底改正这个问题。
其次,我要感谢那些受到我体罚的同学们。是你们的忍耐和宽容,让我有机会认识到自己的错误。你们没有因为我的错误而对我产生仇恨,而是给了我改正的机会。我要向你们道歉,并保证从现在开始,我会以你们的宽容为动力,努力改正错误,重新建立起我们之间的信任和友谊。
同时,我要向学校领导和老师们道歉。我的行为不仅仅是对同学们的不尊重,也是对学校教育理念的背离。作为一名学生,我应该以身作则,为其他同学树立榜样。但是,我却犯下了这个错误。我深感愧疚,并郑重承诺,我将努力改正,以后绝不再犯同样的错误。
最后,我要感谢学校对我的惩罚和教育。学校严肃对待了我的错误,对我进行了批评和教育。我深感感激,因为这个惩罚让我更加深刻地认识到了自己的错误,并给了我一个改正的机会。我会牢记校规校纪,严格要求自己,做一个守规矩、遵守纪律的好学生。
在这里,我再次向受到我体罚的同学们道歉,向学校领导和老师们道歉。我郑重承诺,我将努力改正错误,重新开始。我会以身作则,努力成为一个让大家都能够尊重和喜欢的人。
谢谢大家!
体罚学生检讨书 篇二
尊敬的校领导、老师和同学们:
大家好!我是一名学生,我站在这里写下这篇检讨书,对我之前体罚学生的行为表示深深的懊悔和忏悔。我意识到了自己的错误,并决心彻底改正这个问题。
体罚学生是一种严重违反校规校纪的行为,我深感愧疚。体罚不仅会造成肉体上的伤害,更会对受害者的心理造成严重的创伤。我没有尊重同学的人格和尊严,给他们带来了伤害和痛苦。我对此深感愧疚,我深刻认识到了自己的错误,决心从今以后彻底改正这个问题。
我要向受到我体罚的同学们道歉。我的错误给你们造成了伤害,我深感内疚和懊悔。我没有尊重你们的权益,给你们带来了不必要的痛苦。我向你们表示真诚的歉意,并保证从今以后,我会以你们的权益和感受为重,重新建立起我们之间的信任和友谊。
同时,我要向学校领导和老师们道歉。我的行为不仅仅是对同学们的不尊重,也是对学校教育理念的背离。作为一名学生,我应该以身作则,为其他同学树立榜样。但是,我却犯下了这个错误。我深感愧疚,并郑重承诺,我将努力改正,以后绝不再犯同样的错误。
最后,我要感谢学校对我的惩罚和教育。学校严肃对待了我的错误,对我进行了批评和教育。我深感感激,因为这个惩罚让我更加深刻地认识到了自己的错误,并给了我一个改正的机会。我会牢记校规校纪,严格要求自己,做一个守规矩、遵守纪律的好学生。
在这里,我再次向受到我体罚的同学们道歉,向学校领导和老师们道歉。我郑重承诺,我将努力改正错误,重新开始。我会以身作则,努力成为一个让大家都能够尊重和喜欢的人。
谢谢大家!
体罚学生检讨书 篇三
尊敬的学校领
导及全校师生:
你们好,我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检,在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时。首先,农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大他;其次,受“严师出高徒”的传统观念的影响,我没有意。
此致
敬礼!
检讨人:
20xx年xx月xx日
体罚学生检讨书 篇四
尊敬的领导:
您好!
自接手新五年级以来,我先后心罚与体罚学生的次数变得明显增多,为此我深深的感到自责与内疚,我很清楚,心罚与体罚学生是一种简单粗暴的教育方式,里面掺杂着我对学生实际情况的不了解,缺乏深入的了解学生的足够耐心,缺乏对科学的教育理论的耐心运用,缺乏对学生包容、信任、理解,为此我深深的忏悔。同时我认为我自己还缺乏对学生真诚的爱,自己无法做到对学生无私的爱,爱是一切教育教学的秘密,苏霍姆林斯基曾经说教育的秘密就是如何巧妙的爱学生,自从今年的下半年开始我似乎缺少对学生的爱,我的教育显得异常的苍白无力,缺少力度,为此我感到非常的遗憾,个人认为以后的路还有很长,要想成为一名优秀的教师,爱学生,对学生保持一颗童心、耐心、恒心、信心、爱心,是一切教育教学的根基,他始终关乎着一个教育教学的成败,五者缺一不可。
在今后的教育教学的工作之中,我应该始终把学生的人身安全和身心健康,放在教育教学工作的首要位置,始终保持对学生充满一颗永不变的爱心,深深的扎根到学生的人群之中,倾听学生的心声,学会换位思考,多与学生交流,始终相信学生的潜力是无穷,充分发动学生完成自我教育的工作,不放弃,不抛弃,始终坚持学习科学的教育教学理论,不断改造,创新运用,真正从实处,从小处帮助学生,通过内力与外力的作用,以内力为主完成对学生的教育工作,坚决避免采用简单粗暴的方式,开展教育教学工作。
体罚学生检讨书 篇五
尊敬的领导:
您好!
鉴于自己今天的教学工作的方式和做法都出现了很大的问题,所以自己希望能够真诚的向您和学校做出检讨,向你们表示自己的歉意和悔恨之心,在现在我也已经意识到自己的错误了,对自己的错误做法我感到非常的后悔,不仅仅愧对于对我万分信任的学校领导,更是愧对于自己的学生以及将自己的孩子送到学校来的家长们,尽管自己的出发点也是好的,但是自己体罚学生还是费非常的不妥。在这里也向学生、学生家长、学校领导都说一句对不起。
其实事情是在这样子的:今天我在上课的时候,班上有一个同学本身就是学习不太认真的学生,我也曾多次明里暗里的提醒他,要他在上课的时候认真的听讲,集中注意力,但是现在的小学生的思维和注意力都很容易被吸引和分散,所以我也多次提醒他,指导他要怎么做,不仅仅在今天上课的时候,很多时候我都可以很明显的感觉到他的心思没有在课堂上面,今天更是如此,在上课的时候睡觉,所以我也为了要他提起精神,我就要他去操场跑了一会步,也算是对他的一个惩罚,但是我没有想到的是现在的小孩子的身体都不是特别的好,体育水平也并不高,才会导致造成这个学生的身体上的一些损伤,因为他的跑步的时候没有注意,在跑步的过程中摔了一跤。起初,我还没有意识到自己的做法有何不妥,知道学生的父母来到学校,我才意识到自己的错误,我知道自己不应该这样体罚学生,是我在工作上面疏忽了,我不应该用这样的方式来惩罚学生,我应该要换一种所有的人都可以接受的方法,更何况自己现在这样的做法并不能给学生带来很大的教育。
我从自己在学校开始工作开始,从自己成为一名老师开始,我就一直都在为学生着想,不管是好学生还是不怎么认真的学生,我都会尽自己的全力去让他们在学校,在课堂上学习到更多的知识,也能够让他们在小学的时候,就养成一个良好的学习习惯,但是自己这一次确实是我犯了错,自己在工作上面确实是有所失职,我感到非常的抱歉,我也愿意承担这一切的责任,我也保证在之后的教学工作当中,我一定会找到一个更加合理的方法去教育和指导学生,所以也希望学校可以看在我的初心是好的的份上可以对我的错误和失职从轻处理。
此致
敬礼!
检讨人:XXX
20xx年X月X日
体罚学生检讨书 篇六
尊敬的学校领导及全校师生:
你们好,我怀着无比惭愧的心情递交这份教学工作严重失职的检讨书。20xx年1月16日星期五中午,在一年级语文试卷讲评课中,因为陈孝天同学不订正试卷以及屡次欺骗,我盛怒之下用教鞭抽了他,谁想这一鞭子落在陈同学的眼皮上导致其眼尾溢血和鼻梁处瘀伤。事发后我当即联系其家长前往水槎医院,其后又送往县人民医院做X光及CT检查。
尽管结果表明陈孝天同学的眼睛没受到伤,但给陈同学的身心伤害已经造成,给其家人带来的伤害也已经造成,作为一名人民教师我没有做到关爱学生,为人师表。教育行风整顿三番五次强调不得体罚学生和变相体罚学生,校领导也在校例会上多次强调,而我却无视学校的要求。
在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时,我也对自己思想深处的动机和根源做了反思:
首先:农村学校的孩子大多是留守儿童由祖辈带大,他们对小孩溺爱、袒护,使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌,更谈不上遵守学生行为规范,遵守学校纪律。一旦长期在家里养成习惯,一年级半个学期的学校教育,是难以改变和纠正的。可这样的学生如果不教育好,班上其他学生就会被“赤化”,为管好和教育好这部分学生,我就产生了错误的“动武”念头,愚蠢的将法律和师德抛诸脑后。
其次,受“严师出高徒”的传统观念的影响,我没有意识到,身为人民教师,在履行教学职责的过程中,对学生不采取正确的教育方式,而进行体罚,反而会侵害学生的身体健康权。
最后,不管我的出发点是多么的为了学生好,都不能体罚,这种行为不仅严重损害教师的行象,也对学生的心灵造成极大伤害,学生犯错误,我应耐心询问原因,或通知家长教育,学生是教育出来的,而不打出来的。我的行为违背了教师的职业道德,同时是我国教育法律、法规不允许的。特别是体罚学生会恶化师生关系,影响到学生对老师的信任,影响到教师对学生的教育效果,并造成恶劣的社会影响。
经过龙校长及各位领导的恳切教诲及自身反思,我发现自己在教学方法上存在的问题与不足,辜负了领导对我的信任和关怀,“十年树木百年树人”教育是长期而缓慢的过程,这个过程急不得,否则可能会毁了孩子的一生,至那时可就追悔莫及。
如今我己认识到自己的错误,感谢学校领导及家长再给我一次机会,我保证,在今后的教学工作中,决不再犯类似的错误,带好我的班级,谢谢!
此致
敬礼
检讨人:XXX
20xx年X月XX日