读书分享会主持词 篇一
尊敬的各位来宾,大家晚上好!很荣幸能够在这里主持今天的读书分享会。在这个快节奏的社会里,读书是我们与世界对话的一种方式,也是我们提升自我、丰富内涵的重要途径。今天,我们聚集在这里,共同分享我们的读书心得和体会,希望能够激发更多人对阅读的热爱。
首先,我想分享一句话给大家:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话出自法国启蒙思想家伏尔泰之口,他的话语饱含着对知识与智慧的渴望。阅读不仅仅是为了获得知识,更是为了获取思考的力量。通过读书,我们能够拓宽自己的视野,了解不同的文化、历史和思想。同时,阅读也能够培养我们的思考能力和创造力,让我们能够更好地适应和应对复杂多变的社会。
在这个读书分享会上,我们邀请了几位热爱阅读的朋友,他们将分享他们最近读过的一本书。他们会分享这本书的主题、故事情节、人物塑造等方面,也会谈谈读后的感悟和收获。我相信,他们的分享会给我们带来不同的视角和思考,让我们有更多的启发和思考。
除了邀请嘉宾的分享,我们也鼓励大家积极参与讨论和交流。在这个分享会上,大家可以提问、分享自己的读书经历,也可以畅所欲言地表达自己对书籍的热爱和感悟。通过互相交流和分享,我们能够共同成长,相互激发理解和思考的火花。
最后,我想借用一句话结束我的主持词:“读书使人充实,讨论使人机智。”希望今天的读书分享会能够给大家带来愉快的体验,也希望我们能够从中获得知识和智慧的滋养。谢谢大家!
读书分享会主持词 篇二
尊敬的各位嘉宾,大家晚上好!很荣幸能够在这里主持今天的读书分享会。阅读是一种独特的体验,通过阅读,我们可以跨越时空,与作者进行心灵的对话,同时也能够与其他读者分享我们的思考和感悟。今天,我们聚集在这里,共同分享我们的读书心得和体会,希望能够激发更多人对阅读的热爱。
首先,我想分享一句话给大家:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话出自中国古代文学名著《红楼梦》,它告诉我们书籍中蕴藏着无尽的宝藏。阅读不仅是为了获取知识,更是为了丰富我们的内心世界,提升我们的审美和情感。通过阅读,我们能够感受到文学的魅力,欣赏到艺术的美感,也能够与作者一同思考人生的意义和价值。
在今天的读书分享会上,我们邀请了几位热爱阅读的朋友,他们将分享他们最近读过的一本书。他们会谈论这本书的情节、人物塑造、语言表达等方面,也会分享他们读后的感悟和思考。我相信,他们的分享会给我们带来不同的视角和思考,让我们有更多的启发和感悟。
除了邀请嘉宾的分享,我们也鼓励大家积极参与讨论和交流。在这个分享会上,大家可以提问、分享自己的读书经历,也可以畅所欲言地表达自己对书籍的热爱和感悟。通过互相交流和分享,我们能够共同成长,相互激发理解和思考的火花。
最后,我想借用一句话结束我的主持词:“阅读是一扇窗,透过它我们可以看到更广阔的世界。”希望今天的读书分享会能够给大家带来愉快的体验,也希望我们能够从中获得知识和智慧的滋养。谢谢大家!
读书分享会主持词 篇三
主持人:敬爱的老师,亲爱的同学们,下午好!在朗朗的书声中,在缓缓的语调中,在深深的情感中,在我们的坚持下,那一首首经典的古诗词,那一本本描写生动的故事书,成了我们最好的伙伴。我们从书中领略到了知识的力量。今天,我们书鸟飞飞中队的读书交流会即将开始,让我们在交流过程中,共同分享知识带来的快乐。
一、“好书推荐”环节
主持人:首先,我们开始交流的内容是“好书推荐”活动,掌声有请郑恬恬同学。
(郑恬恬推荐)
主持人:我听出来了,恬恬的推荐的文学书是本内容丰富的书籍,想看的话赶紧到学校图书馆借阅吧!接下来,有请()同学。掌声想起来。
(学生2推荐)
主持人:()同学推荐的书也很精彩。下面,有请()同学带给我们的优秀书籍,掌声有请。
主持人:谢谢三位热情向我们推荐你们读过的好书。
(引)
主持人:你们高高举起的手,让我知道你们手中还有很多好书要介绍给大家,可是下一个节目“古诗点背”已经等不及了,他急着要见我们班的古诗吟诵高手呢!那么其他同学可以在下课后或者其他时间再和大家交流。下面,让我们一起进入“古诗吟诵”。
二、古诗吟诵
主持人:俗话说“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”可见,古诗的吟诵和积累,会提高我们的语言能力和写作的水平。下面,掌声有请我们班参加古诗吟诵的同学。
(项天乐、项铭霞、项佳雪、叶正渲、刘昀瑜、项滨海、孙思思、陈奕莱)
主持人:好美呀!古诗词的吟诵真是一种美的享受。慢慢地读,轻轻地唱,每天吟,每天诵,有一天,你也会成为一名诗人的。让我们一起坚持对古诗词的热爱吧。
下面,让我们一起进入第三个环节“美文诵读”
三、美文诵读
主持人:古诗词的美在于它的精炼却又内涵丰富,美文,在我看来,她的语言特别优美细腻,读来朗朗上口。可是读好美文却不简单哦!因为读好美文需要非常投入。不过,我们书鸟可厉害了。不信,我们一起来欣赏我们四个小队带来的美文诵读。
主持人:掌声有请“知识海洋”队,带来的诗歌表演朗诵《为天量身高》
(“知识海洋”队表演)
主持人:天,到底有多高呢?好好奇呀!谢谢“知识海洋”队带给我们的精彩表演。下面有请“书声朗朗”队带给我们的另一首可爱的儿歌表演《寄居蟹》,掌声有请。
(“书声朗朗”队表演)
主持人:总是搬家的寄居蟹,看来它已经在流浪中寻找到了它的快乐。谢谢“书声朗朗”队的出色诵读。下面请“书香飘飘”队带给我们的一首摇篮曲般的小诗歌《公园里的声音》。
(书香飘飘队表演)
主持人:书香飘飘队的诵读,让我明白了读书是世界上最迷人的事情,怪不得我们的项老师最喜欢安安静静看书的孩子。瞧,“知识仓库”队为我们准备了一首很美的景物诗,掌声欢迎!
(知识仓库队表演)
主持人:你们的表演太精彩了!这么多的诗歌向我们描绘了一幅又一幅美妙的画面,原来诗歌的灵感和内容就在我们的生活中。
主持人:春天来了,嫩绿的草,晶莹的露珠在向我们展示它们蓬勃的生命力,让我们一起走进诗歌《草叶上的歌》
(集体分角色表演背诵)
(引)
主持人:诗词、儿歌的意境真美!故事书、文学书等等也是我们喜欢阅读的。我们从这些书中看到了一个个精彩地、生动的、神奇的故事,扩大了我们的视野,增加了我们的知识量。让我们一起走进“阅读交流”
四、阅读交流
主持人:掌声有请《木偶的森林》交流小组(郑罗宁、叶正渲、项天乐、项一晟)
主持人:《木偶的森林》这本书很感人,故事里面的人物都很善良,他们共同用爱心融化了木偶人罗里已经冻成冰的心。接下来,有请《柳林风声》的交流小组(项均瑶、项佳乐、项天逸、郑恬恬)
主持人:《柳林风声》这本书的语言很美,你如果认认真真地看,你会被作者肯尼斯的想象力惊呆的。谢谢你们。
五、总结、颁奖章阶段
主持人:下面,有请我们尊敬的项老师说话和颁发读书奖章。
读书分享会主持词 篇四
甲:尊敬的领导、老师。
乙:亲爱的同学们。
合:大家好!
甲:腹有诗书气自华。
乙:最是书香能致远。
甲:阅读一本好书,
乙:点亮一盏心灯。
合:xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始!
甲:虽然今天我们举办的是第一届读书节,但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始,我校的读书活动就如火如荼的展开。
乙:从最初的经典古诗词,到国学经典诵读,再到我校图书室的建成、使用,我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。
甲:首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。
甲:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。
乙:那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
甲:手捧书籍,就是手捧希望。
乙:我校教师在工作之余,也都在努力读书,接下来请教师代表吕老师发言,让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎!
甲:读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;
乙:读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。
甲:我们不仅要让书香溢满校园,更要让书香走进每一个家庭。
乙:自从我校开展读书活动以来,很多家庭也投入到了读书活动中。
下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言。
甲:阅读一本好书,能启迪我们的智慧,拓宽我们的思维。
乙:阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵。
甲:读书是在和最崇高的人“对话”。
乙:读书是一种心灵的“旅行”。
甲:接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书,以及他们在书中获得的收获。大家欢迎!
甲:古人云;百善孝为先,国学经典《弟子规》教育我们:为人子女,首先要尽孝。我们在的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规·入则孝》。
乙:不仅教导我们为人子女如何尽孝,更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级的诵读中重温古人教给我们的读书方法。
甲:我们在国学经典中得以启蒙,我们在中华古诗词中感受四季变换,请听三四年级的诗词诵读,让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。
乙:领略了自然美景的同时,我们更加感受到了中华古诗词的无穷魅力。我们的中华诗词中不仅有自然美景,更有壮志酬筹,热血满
腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》。
甲:上下五千年,思天地之悠悠,念华夏之久远。
多少先辈志士,青史留功绩,
乙:作为新中国年轻一代的我们,更要从小发愤读书,将来勇挑振兴中华的重任。正所谓:俱往矣,数风流人物,还看今朝。
甲:接下来让我们一起诵读XX的《沁园春·雪》。
甲:少而读书,如日出之阳。
乙:壮而读书,如日出之光。
甲:老而读书,如炳烛之明。
乙:让经典助我们成长,让书籍伴我们同行。
甲:让我们从小养成热爱读书的好习惯。
乙:下面,请刘xx同学宣读xx小学“”第一届读书节倡议书。
大家欢迎!
甲:同学们,今天,中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式,接下来请中心校高书记为我们讲话,致闭幕词。
甲:与经典同行,打好人生底色。
乙:与博览同行,开拓广阔视野。
男:让我们努力读书吧,共同传承伟大雄健的民族精神。
女:让我们努力学习吧,共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合:我们相信,在书籍的熏陶下,我们必将成为新世纪的栋梁!
xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式到此结束!
读书分享会主持词 篇五
主持串词
1、《树立责任感是管理人员的基础素质》
“责任是对人生义务的勇敢担当,也是对生活的积极接受,更是对自己所负使命的忠诚和信守”第一篇分享的佳作就是一篇谈责任的。因为有了对责任的认识,也就有了后面思考与行动。“把责任当作一次机会,”是一种态度,主动承担责任更是一种境界。
有请农夫浙北大区市场经理吕明带来的佳文《树立责任感是管理人员的基础素质》。
2、《浅谈影响员工成就感的几个因素》
下面这篇佳文的题目是《浅谈影响员工成就感的几个因素》,作者药业总部市场总监叶鹏作者从团队压力、好的绩效目标、评价与反馈三方面探讨建立员工成就感的方法,有理有据。由于工作原因,叶总不能来现场,我们有请代言人朱哲家。
3、《读彼得.德鲁克书有感》
“如何正确运用在于理解和结合实际;在于承认我们的管理处于相对落后的状态,还有许多需要改进的地方;更在于有勇气去除垢纳新”
有请食品销管中心宓招顺《读彼得.德鲁克书有感》。
4、《兼容并蓄,有容乃大》
《兼容并蓄,有容乃大》,一看这个题目,叫让人有所期待,在这篇文章中,我们感受到作者不但研读了德鲁克的箸作,还将这位管理大师的一些主张与其他探索者的研究做了对比,更加立体地思考了一些问题。有请总裁办公室总裁秘书莫雨可,与大家一起分享《兼容并蓄,有容乃大》。
5、《德鲁克带给我们什么》
德鲁克带给我们什么?朵而(北京)有限公司行政总监庄清向我们提出了这样一个问题,在她的文中所关注的几点,也正是我们公司需要关注和提升的。由于地域限制,庄总也不能来到现场,我们有请王琦代为演讲,《德鲁克带给我们什么》。
6、《我们究竟鼓励什么》
在我们堂内有一位被大家公认的才女,她在文章中写道:“可怜的我无能的我还从来没有过管理经验。”也正是因为这样,在网上有人点评道:“作为一个没有管理实践的员工,作者对管理的理解与认识是朴素的,但也恰恰是管理者易忽略、欠缺的。”
再引用一下江老师评语:这是一篇看似“另类”的“读后乱弹”,“随意写”了出来,倒也不乏闪光之处,确实“有建设性的地方”。比如,文中关于“我们这一阶段内的学习重心可能不是创新”的体会以及“一直很羡慕两个可乐的竞争状态”,“我们在执行上也找一个明显的目标对手”的想法等,就很有作者个人的独立见解。有请阿杜,广告中心资深文案企划杜春丽《我们究竟鼓励什么》。
7、《着眼于07年规划》
这个一篇最实用的文章,《着眼于07年规划》。作者药业浙江大区经理王菊慧,她认为:“作为一名大区的管理者在制定各项目标时,就书中而言往往需要进行三种平衡;目标必须同可以达到的利润率相平衡;目标必须在近期需要和远期需要之间求得平衡;必须在各种目标之间求得平衡,就07年预算规划,我们必须使销售指标在费用预算范围内有更大增加,达到应有的市场份额。”
这真是一篇理论指导实际的行动书。每到年底,销售部门永远是最忙的,在一线工作的王总,也不能与我们面对面的来分享她的想法,委托代言人袁其芳,同样带来精彩的演讲,《着眼于07年规划》,有请!
8、《创新决定未来》
“三星电子的目标是非常明确的,而且,发展到今天,三星电子在企业管理这项系统工程中没有任何明显的弱项,相反,在很多地方,它总会比大多数的竞争对手要强一点点,而且,它很倔、很执着,长期地把强的那么一点点保持了下来。就是因为在朝着正确的目标、走着正确路线、始终比对手要强一点点,它做到了今天的成就。”
下面与大家分享的文章,是所有数百篇佳文中最长的,足足24页A4纸。从长度上足以证明作者的用心。让我们有请代言人郑孜,带来农夫桶装水中心总监陈倩的《创新决定未来》。
9、《管理——使命、责任、实务》读书心得
北京万泰公司对这次读书活动也很投入,积极参与,带来了多篇佳文,我们选取了北京万泰开发部副经理乔杉的作品,作者通过对理论界提出的三个理论的学习,思考人员管理的出路,很有代表性,让我们一起来感受下,有请代言人王豫川。
10、《管理者的思考》
这是一篇被评价为很实在的文章:
“多相信眼睛而少相信耳朵,多做少说且善于观察,作风务实这就是我的性格”。
我们从作者的这些字眼中,可以感受到一名销售员背负着希望到战场开始打硬仗到收获战果这个过程。我们有请农夫浙南大区经理黎盛福与大家分享《管理者的思考》。
11、《利润是一种最低限度,而不是最高限度》农夫财务中心经理江晓冬
下面与大家分享的这篇文章是在读书论谈上点击回复最多的。
有人留言:财务管理在企业中怎样发挥作用?作为财务部门管理者的作者通过他的论述告诉了我们基于财务数据分析,给出决策建议多么重要。
又有人留言:三句不离本行!分析精辟甚至有人还留言:不愧为德鲁克大师正宗嫡传。
是谁的佳作呢?这篇佳作就是农夫财务中心经理江晓冬的《利润是一种最低限度,而不是最高限度》我们有请委托代言人赵春芳。
12、《承担起自己的责任》审计稽查部稽查专员黄定镐
看了这篇文章,感想如下:管理者对下属的关怀是最重要的,尤其是了解员工的思想,及时沟通。记得杰克韦尔奇说过:及时评价,区别对待。还想起我的一位前辈对我说,及时评价的关键是让员工能够真正内心接受你的建议,并在行动上做出改变,而不仅仅是依靠自己的权威。
但是从员工的角度,也必须主动展现自己的思想和才能,不论有多大的个性,必须符合公司的一些基本要求和行为准则,不能因为太强调自我个性而脱离公司。我想中国国家足球队和日本国家足球队的差距就在这里。类似于IBM,微软这样的高新技术行业相对于传统行业而言更加注重员工的个性保留,这和这个行业的特点有关系。他们已经是真正的知识管理时代。
不论是管理者还是员工,如果自我管理和调节好了,都能担负好责任。
以上这段话是钟总在读书论谈上点评的唯一一篇文章,来自审计稽查部稽查专员黄定镐的《承担起自己的责任》。
下面我们欢迎黄定镐,分享他的佳作。
13、《使命与责任》
又一篇关于使命和责任的文章。
“公司有公司的目标与使命,围绕着公司的使命,各大区各城市也担负着不同的使命。
在看各自的同比增长,在看各自的计划达成,但是却没有看行业的容量,没有看我司产品在行业的占比,却将心思用到了其它不正当的方面。管理松懈,工作拖拉,如此的工作作风,怎能托付公司使命,担当责任呢?”字里行间透着作者农夫苏北大区副经理李林高度的危机感与责任感。有请代言人郝思坤,带来李林的《使命与责任》。
14、《让成就和快乐与工作同行》
快乐的工作,工作的快乐,这是公司一直努力营造的工作氛围。
“建立员工成就感及快乐的建议虽基础质朴,但恰恰是大部分管理者所欠缺的。作为一名服务公司近十年的员工,对基层员工的渴望与要求应该是很了解的。他们所要不多,简单的问候与关怀、肯定与赞扬、信息共享足矣。”
让我们有请农夫南山工厂厂长助理陈伟栋带来他的快乐理论《让成就和快乐与工作同行》。
读书分享会主持词 篇六
甲:敬爱的老师
乙:亲爱的同学们
甲乙合:大家好!
甲:书籍是人类知识的源泉,书籍是人类进步的阶梯。
乙:我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露,我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏。
甲:在书的海洋中徜徉,我们欣赏到了无边的风景。
乙:今天让我们相互交换内心的感动,分享读书的收获。
甲乙合:欢迎大家参加四年组举行的'读书交流会。
甲:乙,你知道这个学期咱们年级都共读了哪些书吗?
乙:这你难不住我。咱们这学期一起读的书有《我的妈妈是精灵》、《当世界年级还小的时候》《狼王梦》,现在该我考考你了。你知道他们的作者是谁吗?
甲:这个……,(挠头)我可以找个帮手吗?
乙:可以啊!
甲:(点名同学)你知道《我的妈妈是精灵》的作者是谁吗?可以帮帮我吗?
同学介绍陈丹燕
(另一同学站起来)谁还能介绍一下,(指名继续介绍陈丹燕)
甲:谢谢两位同学的帮忙,看来你们不仅读了这本书,对作者也进行了充分的了解啊。乙,那谁能介绍介绍《狼王梦》的作者沈石溪?
乙:
(点名同学)介绍沈石溪
甲:看来大家对沈石溪也是了解的很多呀!
乙:其实啊,咱们同学的实力你还没有真正见识到呢,同学们不但把书读透彻了,他们还把书读活了。有请x班xxx为我们带来《xxx》
(4班同学:2班给大家表演的真棒,我们4班也想露一手)
(6班同学:你们都这么优秀,我们6班也不能落后啊,xx同学,xx同学,快来,咱们也给咱们班争争光。)
甲:谢谢大家的表演,真是让我大开了眼界。当我们拿到一本好书,品味令人心动的情节,感悟其中蕴涵的丰富情感时,我们获得的就不单纯是对文字的记忆,而是一种属于自己的独特感受。
乙:是啊!在老师的引导帮助下,我们要用会捕捉的眼睛,寻觅书中的细节,我们要有敏感的触觉,细细品味文字的内涵。
甲:书中的小细节你是不是用心感受了呢,咱们来做个小游戏吧。
甲:好啊!什么游戏呢?
乙:这个游戏的名字叫《你问我答》,根据读书的情况,同学们可以相互问答,可是有奖励的哦!呀!已经有人跃跃欲试了。
(点名同学提问,同学邀请另一同学回答)
甲:感谢各位同学的参与,由于时间关系呢,咱们的你问我答就先到这里了。好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋。
乙:好书,能带你探索古今中外的趣事奇谈。同学们有哪些好书,也可以向大家推荐一下。
(同学一)
(同学二)
甲:谢谢两位同学的推荐。快乐的时光总是短暂,我们的读书活动也将落下帷幕。
乙:虽然我们手头和身边的书籍还很有限,但是,属于我们一生的书永远也读不完。
甲:让我们都和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天。
甲乙合:谢谢大家,今天的读书交流活动到此结束,感谢大家的积极参与。