读书的目的与阅读方法(最新3篇)

时间:2012-02-08 09:32:34
染雾
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读书的目的与阅读方法 篇一

在当今社会,读书被广泛认为是一种有效的学习和提升自我的方式。然而,读书的目的和阅读方法却因人而异。本文将探讨读书的目的和阅读方法,并提供一些建议以帮助读者更好地进行阅读。

首先,我们来讨论读书的目的。读书的目的可以分为几个方面。首先,阅读是为了获取知识。通过阅读,我们可以获得各种各样的知识,包括历史、文化、科学等等。这些知识可以帮助我们更好地理解世界,拓宽我们的视野。

其次,读书还可以培养我们的思维能力。通过阅读,我们可以接触到各种各样的观点和想法,这有助于我们思考和分析问题。阅读可以帮助培养我们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维,从而提高我们的思维能力。

此外,读书还可以提高我们的语言表达能力。通过阅读,我们可以接触到各种各样的文字和表达方式,这有助于我们提高自己的写作和口语能力。阅读可以帮助我们学习更多的词汇和语法,提高我们的语言表达水平。

接下来,我们来讨论一些阅读方法。首先,选择适合自己的书籍非常重要。不同的人对不同类型的书籍有不同的喜好和需求。有些人喜欢读小说,有些人喜欢读历史书籍,有些人喜欢读科普书籍。选择适合自己的书籍可以提高阅读的兴趣和效果。

其次,制定一个阅读计划也是很重要的。阅读计划可以帮助我们合理安排时间,避免拖延和浪费时间。我们可以根据自己的情况确定每天或每周的阅读目标,并按照计划进行阅读。

此外,积极参与阅读也是很重要的。阅读不仅仅是 passively 接受信息,还可以进行主动思考和讨论。我们可以在阅读的过程中做笔记、标记重点,或者和他人分享自己的阅读心得。这样可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。

最后,坚持阅读也是很关键的。阅读是一个长期的过程,需要坚持和耐心。我们可以设定一个长期的阅读目标,比如每年读多少本书,然后一步一步地去实现。

总之,读书的目的多种多样,每个人也可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的阅读方法。无论是为了获取知识、培养思维能力还是提高语言表达能力,读书都是一个非常有益的方式。希望本文的建议可以帮助读者更好地进行阅读。

读书的目的与阅读方法 篇二

阅读是一种获取知识和提升自我能力的重要方式。然而,每个人的读书目的和阅读方法都不尽相同。本文将分析读书的目的和提供一些阅读方法,以帮助读者更好地进行阅读。

读书的目的可以分为多个方面。首先,阅读可以帮助我们获取各种各样的知识。通过阅读,我们可以了解到各个领域的知识,包括历史、文化、科学等等。这些知识可以拓宽我们的视野,增加我们对世界的理解。

其次,阅读可以培养我们的思维能力。通过阅读,我们可以接触到不同的观点和想法,这有助于我们思考和分析问题。阅读可以培养我们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维,从而提高我们的思维能力。

此外,阅读还可以提高我们的语言表达能力。通过阅读,我们可以接触到各种各样的文字和表达方式,这有助于我们提高自己的写作和口语能力。阅读可以帮助我们学习更多的词汇和语法,提高我们的语言表达水平。

接下来,我们来探讨一些阅读方法。首先,选择适合自己的书籍非常重要。不同的人对不同类型的书籍有不同的喜好和需求。有些人喜欢读小说,有些人喜欢读历史书籍,有些人喜欢读科普书籍。选择适合自己的书籍可以提高阅读的兴趣和效果。

其次,制定一个阅读计划也是很重要的。阅读计划可以帮助我们合理安排时间,避免拖延和浪费时间。我们可以根据自己的情况确定每天或每周的阅读目标,并按照计划进行阅读。

此外,积极参与阅读也是很重要的。阅读不仅仅是 passively 接受信息,还可以进行主动思考和讨论。我们可以在阅读的过程中做笔记、标记重点,或者和他人分享自己的阅读心得。这样可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容。

最后,坚持阅读也是很关键的。阅读是一个长期的过程,需要坚持和耐心。我们可以设定一个长期的阅读目标,比如每年读多少本书,然后一步一步地去实现。

总之,读书的目的多种多样,每个人也可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的阅读方法。无论是为了获取知识、培养思维能力还是提高语言表达能力,阅读都是一个非常有益的方式。希望本文的建议可以帮助读者更好地进行阅读。

读书的目的与阅读方法 篇三

读书的目的与阅读方法

  阅读可以分成四种情况。第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料,读者应该使用一目十行的速读法,眼睛象电子扫描一样地在文字间快速浏览,及时捕捉自己所需的内容,舍弃无关的部分。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史,速读法是不可少的,然而,是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考,视所读的材料而定。

  第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外,还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢,自己能听到其中每一个词的声音,如果嘴唇没动,只是因为偷懒。例如读“压力”这个词时,喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音,即使是一行诗中漏掉了一个音节,照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律,聆听词句前后的声音,还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品,唯有充分运用这种接受语言的能力,才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号,将它们转译成声音,到达喉咙,然后加以理解的阅读方法,最终同我们的臆想能力相关。

  第三种是经典著作阅读法,这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要象读文学作品一样的慢,但读者的眼睛经常离开书本,对书中的一字一句都细加思索,捕捉作者的真正的用意。从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是,如果用经典著作阅读法阅读文学作品,往往容易忽略文学作品的特色,以 使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。

  第四种阅读方法是麻醉性的阅读法。这种阅读只是为了消遣。如同服用麻醉品那样使读者忘却了自己的存在,飘飘然于无限

的幻想之中。这类读者一般对自己的经历和感受不感兴趣,把自己完全置身于书本之外。如果使用麻醉性的阅读方法阅读名著,读者只能得到一些已经添加了自己的`幻想的肤浅的情节,使不朽的名著下降到鸳鸯蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不经心地阅读《安娜·卡列尼娜》,犹如读一本拙劣的三角恋爱小说。麻醉性的阅读在将进入成年的时候达到顶峰。年轻人的麻醉阅读是造成大量的文学作品质量低劣的原因。

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