染雾师徒协议书 篇一
师徒关系是一种古老而有价值的传统，它在各个领域中都有着重要的意义。师徒协议书的签署，象征着师徒之间的深厚情谊和相互承诺，旨在促进知识传承和技能培养。在这份协议书中，师傅和徒弟之间将明确双方的责任和权利，以确保师徒关系的顺利进行。
首先，师傅在这份协议书中将承担起教导和指导徒弟的责任。师傅应该将自己的知识和经验传授给徒弟，帮助徒弟掌握技能和知识。师傅还应该提供良好的学习环境和资源，以便徒弟能够更好地学习和成长。在这个过程中，师傅应该给予徒弟足够的关注和鼓励，激发其学习的兴趣和动力。
其次，徒弟在师徒协议书中也有自己的责任。徒弟应该尊重师傅的教导和指导，虚心学习，并努力将所学知识和技能应用到实际中。徒弟还应该积极参与师傅布置的任务和练习，不断提高自己的能力。在师徒关系中，徒弟应该保持良好的沟通和合作，并尊重师傅的个人空间和隐私。
除了双方的责任，师徒协议书还应该包括一些基本的权利和义务。师傅有权要求徒弟按时出席学习和训练，徒弟有义务尽量满足师傅的要求。另外，双方还应该约定师徒关系的时限和终止条件，以避免可能的纠纷和误解。
师徒关系是一种互惠互利的关系，对于师傅来说，帮助徒弟成长也是一种回馈和满足感。对于徒弟来说，师徒关系是一种宝贵的机会，能够从师傅身上学到宝贵的经验和知识。因此，师徒协议书的签署对双方来说都是一种庄重的承诺，也是一种对传统文化的传承和弘扬。
在结束这篇师徒协议书的文章之前，我想强调师徒关系的重要性和价值。师徒关系不仅仅是一种传统和文化的象征，更是一种促进知识传承和技能培养的有效方式。通过师徒关系，我们能够更好地传承和发展我们的文化遗产，培养出更多的优秀人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
师徒协议书 篇二
师徒协议书的签署象征着一种特殊的关系和承诺，它不仅仅是一份普通的合同，更是一种师徒之间的情感和责任的表达。在这份协议书中，师傅和徒弟之间将明确双方的权利和义务，以促进师徒关系的良好发展。
师傅在这份协议书中将拥有一些特殊的权利。首先，师傅有权要求徒弟尊重师傅的教导和指导，听从师傅的安排和要求。师傅还有权要求徒弟按时出席学习和训练，并积极参与师傅布置的任务和练习。另外，师傅还有权要求徒弟保守师傅的个人空间和隐私，尊重师傅的人格尊严。
徒弟在师徒协议书中也有一些特殊的义务。首先，徒弟应该尊重师傅的教导和指导，虚心学习，努力掌握技能和知识。徒弟还应该积极参与师傅布置的任务和练习，提高自己的能力。另外，徒弟还应该保持良好的沟通和合作，尊重师傅的个人空间和隐私。
师徒协议书的签署不仅仅是一种形式上的承诺，更是一种精神上的契约。师傅和徒弟之间的关系应该建立在相互尊重和信任的基础上，通过师徒关系，师傅能够将自己的知识和经验传授给徒弟，徒弟也能够从师傅身上学到宝贵的经验和知识。
师徒关系的建立对于双方来说都是一种宝贵的机会。对于师傅来说，帮助徒弟成长是一种回馈和满足感，也是对自己知识和经验的检验。对于徒弟来说，师徒关系是一种学习和成长的机会，能够从师傅身上学到宝贵的经验和知识。
在结束这篇师徒协议书的文章之前，我想强调师徒关系的重要性和价值。师徒关系不仅仅是一种传统和文化的象征，更是一种促进知识传承和技能培养的有效方式。通过师徒关系，我们能够更好地传承和发展我们的文化遗产，培养出更多的优秀人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
师徒协议书 篇三
经学校研究决定，聘请老师为的指导教师，现签协议书如下：____
一、青年教师职责：____
1.认真贯彻教育方针，教书育人，为人师表。
2.认真备课、上课，每节课有详细教案。认真钻研教育教学理论，学习新课标，积极投身新课改，主动争取指导教师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3.每周至少听师傅2节课，有听课记录。积极听本学科其他教师每月至少1节课，有听课记录。做到取一家之本，采众家之长，创自己风格。从开学起，以2个月为一阶段，上汇报课一节。如汇报课学校评定不合格，则下2个月为第二阶段，再上一节汇报课，直到学校评定合格为止，不合格者学校不予签约转正。
4.积极主动展示自己。学校领导的推门课，上级教研室举办的各类优质课，学校举办的公开课等各级各类的展示课，主动进步，积极展示自己的教学水平。
5.本学期认真读一本教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加教研活动和集体备课活动。
6.主动请指导教师协助分析学生学习状况，多向指导教师请教班集体管理及课堂教学的方法与艺术。
7.学期结束后，撰写一篇教学总结材料交科教处。
二、指导教师职责：____
1.教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。
2.指导青年教师制定每节课教学计划，指导徒弟写好教案并检查签字，每周听徒弟不少于1节课，课后及时评析，共同研究改进措施，有听课评课记录；指导青年教师上汇报课1节，争取徒弟尽快合格转正。
3.每学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，并指导青年教师结合自己实际写一篇教育教学反思或论文。
4.积极支持青年教师参与学校组织的各项业务竟赛和教研交流活动，并作好必要的指导。
5.认真指导青年教师分析班级学生状况，传授课堂控班的方法和艺术。
6.本学期结束写一篇培养青年教师的书面总结交科教处。
三、本协议自即日起生效。协议期限20__年9月至20__年1月。
指导教师（签名）：____
青年教师（签名）：____
科教处（签名）：____
_____年_______月_______日
师徒协议书 篇四
一、指导教师略过
二、指导教师职责
1、主要侧重在对被指导的新教师在教学业务上给予指导。
①每个月听取被指导新教师一节课并给予点评。
②每个月对被指导新教师的走教案及作业批改情况指导一次。
③对新教师自出的期中、期末试卷给予指导。
2、对被指导的新教师在教科研方面给予指导。
①每学期指导新教师写出一篇教学论文。
②指导新教师积极参与教科研课题研究及多媒体课件制作等现代化教学手段的运用。
3、关心帮助被指导的新教师在教育教学工作方面的成长与进步。
三、被指导新教师的职责
1、尊重指导教师、虚心接受指导教师在教育教学各方面的指导意见，提高教学业务。
2、主动求教于指导教师，取得指导教师在教育数学各方面的指导指点，提高教学业务。
3、每半个月听指导教师一堂课，每个月请指导教师对教案及
作业批改等教学业务资料进行指点。
4、认真学习现代化教学手段新技术，努力提高教科研水平。
四、师徒活动
1、师徒活动应随时记录。
2、本次师徒结对为期两学年，每学期末师徒进行一次结对小结，每学年末由学校评选优秀师徒对子。
本协议一式三份，师徒各执一份，学校留档一份。
指导教师签名：
被指导教师签名：
z职业中专（章）
20xx 年 月
师徒协议书 篇五
为帮助新工人更快的熟悉本职工作，尽快达到能够独立安全工作的目的，矿井要求老员工要积极主动帮助新工人，要与新工人结成“一对一”帮扶对子，以师傅带徒弟的形式帮助新工人尽快提升素质。协议内容如下：____
一、师傅职责
1、师傅必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2、师傅要有自己每月的带徒计划和目标，并落到实处。
3、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，树立高度责任感、荣辱感，为人处世要起到榜样、模范作用。
4、负责指导和解答技术上的有关问题，把自己所掌握的技能认真传授给徒弟，及时发现和纠正存在的隐患。
5、鼓励、支持徒弟自主学习各种安全知识和岗位操作技能并对徒弟不理解的地方进行详细解答。
6、抱着积极、认真、负责的态度带好徒弟，正确对待徒弟的合理化建议，使其真正掌握和运用所学技能。
7、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录，保证徒弟学徒期满考核合格，独立上岗。
二、徒弟职责
1、尊重矿井的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。
2、在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排。
3、严格按有关技术规范和操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证安全生产。
4、学会用脑工作，多对岗位工作进行思考，并利用所学知识，从小的方面改进工作技能，提高效率。
三、考核办法及要求
为达到师徒帮带效果，认真履行师傅与徒弟之间的责任，在帮带期限内严格进行目标考核管理，特成立考核办公室，办公室设在安全监察部。
组长：____矿长
副组长：____矿班子领导
成员：____安全监察部
1、师徒帮带有效期限为3个月，考核小组逐月进行目标考核落实。
2、师徒月目标考核金额为100元，根据考核结果兑现奖惩，考核如达到目标效果师徒各奖励100元，否则对等处罚。
3、师傅根据考核要求每月制定出详细的带徒计划、教学内容和目标，理论要与实践相结合，使徒弟学有所用、独立操作。
4、在月度考核中，师傅要出具月帮带计划、教学内容。
5、徒弟根据师傅制定的帮带传授计划、内容要虚心学习，自我加压，刻苦钻研业务知识，力争在帮带期限内全面掌握运用所学技能。
有下列情形之一的，根据情节轻重，按照相关规定给予师徒经济处罚或其他处分。
1、师傅在帮带期限无制定教学计划、目标管理的。
2、在月目标考核中达不到带徒效果的，师傅责任心不强的、有应付思想的。
3、徒弟对师傅的帮带不积极主动的，不尊重师傅意见，不求上进的。
4、在月目标考核中达不到学徒效果、不能独立操作的。
四、协议起止时间：_________年_______月_______日至_____年_______月_______日
师傅：____徒弟：____
_____年_______月_______日_____年_______月_______日
确认部门：____（单位盖章）
师徒协议书 篇六
时间：____
师傅：____
徒弟：____
1、为培养新教师，学校委托师傅辅导徒弟．教好年级班科目。
2、师傅对徒弟“四包”。
(1)做好徒弟的思想工作，包徒弟严守规范，不体罚学生，如发现徒弟体罚学生或犯其他严重错误，一次扣师傅10-30元。
（2）及时回答徒弟提出的问题，帮助徒弟修改教案，包徒弟教案合格；指导徒弟正确使用多媒体设备，制作课件等。
（3）坚持每节课为徒弟上先行课．每周听徒弟的课不少于一节(全学期少一节扣带徒费10元)，包徒弟上课合格。
（4）坚持指导徒弟培尖补差．包徒弟的教学质量居镇上游。
3、徒弟应虚心向师傅学习，坚持每节课听师傅的课，并发扬优点，克服缺点，修改教案，第二天再去上课。
4、按岗位责任制对徒弟奖罚，同时按徒弟奖罚的十分之一对师傅奖罚。本合同中涉及到对师傅的扣款事项，一并在期终考核中结清。
5、发给师傅带徒费全年贰佰元。
6、本合同一式叁份，学校、师傅、徒弟各执一份。
师傅：____(签名)
徒弟：____(签名)
校长：____(签名)
_______年_______月_______日
