书香家庭亲子共读活动策划书(实用3篇)

时间:2011-06-02 06:24:45
染雾
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书香家庭亲子共读活动策划书 篇一

尊敬的领导:

您好!感谢您抽出时间阅读本次书香家庭亲子共读活动的策划书。在这个信息爆炸的时代,亲子共读活动成为了家庭教育中的一种重要形式,不仅可以增加亲子间的情感交流,还可以培养孩子的阅读兴趣和提升他们的阅读能力。本次活动旨在搭建一个家庭共读的平台,促进亲子关系的进一步沟通与发展。

一、活动目标

1. 培养亲子间的阅读共同爱好,增进亲子情感交流;

2. 提高孩子的阅读能力和阅读理解能力;

3. 增广孩子的知识面,拓宽他们的视野;

4. 增强家庭教育的力量,促进家庭和谐发展。

二、活动时间与地点

时间:每周六或周日上午9:00-11:00

地点:学校图书馆

三、活动内容

1. 亲子阅读时间:每个家庭选择一本适合孩子年龄的书籍,在活动开始前一周,家长和孩子一起阅读并准备分享心得;

2. 分享互动环节:活动开始时,每个家庭都有机会分享自己阅读的书籍,家长可以分享阅读过程中的感受和体会,孩子可以分享书中的故事情节和角色形象;

3. 亲子游戏环节:通过一些有趣的亲子游戏,增加家庭成员之间的互动,增进亲子关系;

4. 专题讲座:每次活动结束时,邀请一位专业的教育工作者或心理学家给家长们进行一次家庭教育心理讲座,提供一些实用的育儿经验和方法。

四、活动推广

1. 利用学校官方网站和微信公众号发布活动信息;

2. 制作活动海报,张贴在学校各个醒目位置;

3. 邀请学校的教师和家长群体共同参与,通过他们的口碑宣传扩大活动影响力;

4. 邀请媒体进行报道,提高活动的知名度。

五、活动保障

1. 学校提供场地和设备支持;

2. 配备专职工作人员负责活动的组织和协调;

3. 提前购置一些适合不同年龄段孩子的书籍,供家庭选择。

六、预期效果

通过这次书香家庭亲子共读活动,我们希望能够增进家庭成员之间的情感交流,培养孩子的阅读习惯和能力,提高他们的综合素质。同时,我们也希望通过这个活动,让更多的家庭关注到亲子共读的重要性,激发更多家庭参与到这个活动中来。

书香家庭亲子共读活动策划书 篇二

尊敬的领导:

您好!感谢您抽出时间阅读本次书香家庭亲子共读活动的策划书。亲子共读活动作为一种重要的家庭教育形式,能够提高家庭成员之间的情感交流,培养孩子的阅读习惯和能力。本次活动旨在通过亲子共读,增进家庭成员之间的互动和关系,推广阅读文化,提升家庭教育的水平和质量。

一、活动主题

书香家庭,快乐成长

二、活动目标

1. 增进亲子间的情感交流,加深家庭成员之间的互动;

2. 培养孩子的阅读习惯和能力,提高他们的阅读理解能力;

3. 提高家长的育儿能力,提供实用的家庭教育指导;

4. 推广阅读文化,营造良好的家庭教育氛围。

三、活动时间与地点

时间:每周六或周日上午9:00-11:00

地点:社区活动中心

四、活动内容

1. 亲子共读时间:每个家庭选择一本适合孩子年龄的书籍,在活动开始前一周,家长和孩子一起阅读并准备分享心得;

2. 分享互动环节:活动开始时,每个家庭都有机会分享自己阅读的书籍,家长可以分享阅读过程中的感受和体会,孩子可以分享书中的故事情节和角色形象;

3. 亲子游戏环节:通过一些有趣的亲子游戏,增加家庭成员之间的互动,增进亲子关系;

4. 专题讲座:每次活动结束时,邀请一位教育专家或心理学家给家长们进行一次家庭教育心理讲座,提供一些实用的育儿经验和方法。

五、活动推广

1. 利用社区公告栏和微信群发布活动信息;

2. 制作活动海报,张贴在社区各个醒目位置;

3. 邀请社区居民委员会和学校合作,通过他们的渠道进行推广;

4. 邀请媒体进行报道,提高活动的知名度。

六、活动保障

1. 社区提供场地和设备支持;

2. 配备专职工作人员负责活动的组织和协调;

3. 提前购置一些适合不同年龄段孩子的书籍,供家庭选择。

七、预期效果

通过这次书香家庭亲子共读活动,我们希望能够增进家庭成员之间的情感交流,培养孩子的阅读习惯和能力,提高他们的综合素质。同时,我们也希望通过这个活动,让更多的家庭关注到亲子共读的重要性,激发更多家庭参与到这个活动中来,共同营造一个书香家庭,让孩子快乐成长。

书香家庭亲子共读活动策划书 篇三

书香家庭亲子共读活动策划书

  为深入推进新教育实验,构建书香校园,创建书香家庭,营造家庭读书氛围,推动亲子共读,培养师生良好的读书习惯,根据上级要求,我校将继续“开展亲子共读,创建书香家庭”暑假读书活动。

  具体安排如下:

  1.根据各班假前布置的《中国小学生基础阅读书目》中的必读书目和选读书目,各班教师在暑假里积极、不断引导家长与孩子开展共读“我最喜欢的一本书”的活动

  让家长以自己的读书热情去激发、培养孩子的读书兴趣,引导孩子的潜心阅读,写出真实、深刻的.读书感受。

  2.市新教育实验领导小组办公室将继续组织暑期亲子共读共写征文评选活动

  学生和家长将“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读的体会、随笔等发送到学校新教育公共邮箱,学校新教育实验领导小组办公室将第一时间择优汇总优秀稿件上传新教育实验领导小组办公室,以备市新教育实验领导小组通过《日照日报?文教周刊》的新教育专栏刊发。

  暑假结束后,学校新教育实验领导小组办公室将组织对所征集的文章进行评选设奖,并选出优秀组织班级。各班级要认真组织发动,并将本次征文活动精神通知到每个学生家庭。本次活动的投稿数量和质量将作为评选“书香家庭”、“书香班级”、“读书之星”的重要条件,希望广大教师及时、积极动员,在假期里不断开展。

  3.各班教师注意引导家长和孩子共同创作读书成果

  家长和孩子在假期可以共同完成:

  1.书写读书笔记;

  2.制作精美的手抄报;

  3.设计精美书签、读书卡片;

  4.制作读书剪贴本;

  5.书写读后感;

  6.妙笔评析美文(品读精美文章,复印成A4纸,标上选编者名字,并在美文上做评注和简析);

  7.摄影作品(拍摄孩子及全家读书画面,设计巧妙标题)。

  以上读书成果的形式均可,也可以创

新有意义的读书成果。

  4.本次活动注意事项:

  (1)各位教师要继续利用多种形式跟踪评价和后续展评。各班级要开通网络互联交流平台,通过教育在线主题帖、班级博客、公共信箱或QQ群等建立班级交流平台,及时跟踪指导、展示交流,宣传榜样学生与榜样家庭。开学后学校要举行阅读交流会,开展师生优秀“读书成果”展评、推荐好书及“读书能手”、“书香家庭”等评比活动,举行优秀“书香家庭”读书经验交流会等,促进读书活动落到实处。

  (2)投稿注意事项:

  ①学校新教育实验邮箱为:

  ②投稿时可以以班级为单位,也可以让家长直接投稿至学校新教育实验邮箱。

  ③投稿时务必写明学校、班级、学生姓名,投稿的题目等务必明确,word格式的文字排版等尽量规范,正文字体以四号宋体为宜,尽量写明相应语文教师姓名。

  ④各语文教师和班主任尽量把好稿件质量关,确保稿件的质量和数量。

书香家庭亲子共读活动策划书(实用3篇)

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