染雾写信作文格式范文大全 篇一
亲爱的朋友，
我希望这封信能够找到你，并且带给你一些快乐和温暖。我写信给你，是因为我想和你分享一些写信作文的格式范文，希望对你有所帮助。
首先，让我们来看一下写信作文的格式。一封正式的信件通常包括日期、称呼、正文、落款和署名等要素。日期应该写在信纸的右上角，接着是称呼，比如“亲爱的朋友”或“尊敬的先生/女士”。正文部分是信件的主要内容，可以根据具体情况进行写作。在写作过程中，我们可以根据需要加入一些具体的事实、细节或者感受，以使文章更加生动有趣。在结束信件时，我们需要写上一个合适的落款，如“祝好”、“敬祝安好”等，并在下方署上自己的名字。
下面是一个写信作文格式范文的例子：
日期：2022年6月1日
亲爱的朋友，
我希望这封信能够找到你，并带给你一些好消息。首先，我想告诉你我最近参加了一场音乐比赛，并取得了不错的成绩。我感到非常兴奋和骄傲。在比赛前，我经历了艰苦的训练和准备，但是这一切都是值得的。比赛当天，我紧张又激动，但是我努力克服了自己的紧张情绪，并且顺利地完成了表演。最后，我得到了评委的高度赞扬和肯定，这让我非常开心。
除了音乐比赛的好消息，我还想和你分享一些我最近的生活琐事。最近，我开始学习一门新的外语，这对我来说是一项挑战，但我相信只要我努力学习，就一定能够取得好的成绩。此外，我还加入了一个志愿者团队，帮助那些需要帮助的人们。这是一个非常有意义的经历，让我明白到帮助他人是多么重要和快乐的事情。
最后，我想对你说，希望你也能够找到属于你自己的快乐和成就。无论是在学习、工作还是生活中，只要我们努力去做，就一定能够取得好的结果。希望我们能够保持联系，互相分享生活中的点滴，共同成长。
祝好！
你的朋友，
XXX
写信作文格式范文大全 篇二
亲爱的父母，
我希望这封信能够找到你们，并且带给你们一些思念和温暖。我写信给你们，是因为我想和你们分享一些写信作文的格式范文，希望对你们有所帮助。
首先，让我们来看一下写信作文的格式。一封正式的信件通常包括日期、称呼、正文、落款和署名等要素。日期应该写在信纸的右上角，接着是称呼，比如“亲爱的爸爸妈妈”或“尊敬的父母”。正文部分是信件的主要内容，可以根据具体情况进行写作。在写作过程中，我们可以根据需要加入一些具体的事实、细节或者感受，以使文章更加生动有趣。在结束信件时，我们需要写上一个合适的落款，如“祝好”、“敬祝安好”等，并在下方署上自己的名字。
下面是一个写信作文格式范文的例子：
日期：2022年6月1日
亲爱的爸爸妈妈，
我希望这封信能够找到你们，并带给你们一些好消息。首先，我想告诉你们我最近参加了一场学校的运动会，并取得了不错的成绩。我感到非常兴奋和骄傲。在运动会前，我经历了艰苦的训练和准备，但是这一切都是值得的。比赛当天，我紧张又激动，但是我努力克服了自己的紧张情绪，并且顺利地完成了比赛。最后，我得到了老师和同学们的高度赞扬和肯定，这让我非常开心。
除了运动会的好消息，我还想和你们分享一些我最近的学习进展。我在数学和英语方面取得了很大的进步，这得益于我坚持不懈的努力和老师的指导。我明白到只有付出努力，才能够取得好的成绩。此外，我还参加了学校的美术社团，并且有幸参加了一个艺术展览。我的作品得到了很多人的喜爱和赞赏，这让我更加热爱绘画和艺术。
最后，我想对你们说，希望你们也能够找到属于你们自己的快乐和成就。我深深感激你们对我的支持和鼓励，你们是我成长路上最坚实的后盾。希望我们能够保持联系，互相分享生活中的点滴，共同成长。
祝好！
你们的孩子，
XXX
写信作文格式范文大全 篇三
亲爱的妈妈：
您好！您一定很意外我会写信给您吧。其实我写这封信是想向您道歉。前天我因为您没有喂我养的蚕宝宝桑叶而大吵大闹的，请您原谅我。
今天，老师在品德课上说，大家现在已经四年级了，不应该再让妈妈帮我们做事了，全都应该自己去做时，我明白了蚕宝宝是我自己养的，我不能总是让您来喂养蚕宝宝桑叶，自己的事应该自己做。
我突然想到了您那么多年来都在默默为我付出。我晚上睡觉时踢掉了被子，您来帮我盖上；我要洗脸了，您帮我把水准备好；我放学了，您要开车到学校接我回家……
当时，您正在烧菜，我本就不应该叫你来喂蚕宝宝的，却还因此大发脾气。
妈妈，我错了，我的事情应该自己做，不该让您来帮我做。真心希望您能原谅我，也请相信我以后一定说到做到。
祝您身体健康！
您的儿子：
20xx年5月10日
写信作文格式范文大全 篇四
可爱的姑娘思瑾：
你给我发了一条QQ，很简短，就两个字“我怕”。当时也说不清是什么感觉，觉得自己还是太自私了，我为什么害怕你不同意，所以很晚才告诉你呢？如果我早点告诉你事实，也许就不会这样了。
第一次遇见你，是在图书馆，你是一个很平常的小女孩，戴着眼镜，扎着马尾，咋咋呼呼的冲进了图书馆。
那时的你，简简单单。
第二次遇见你是在我浇花时，发现远处有个小眼睛一直在角落中默默地看着，其实我早就注意到了，只是我不想去揭穿。
后来不知道你为什么胆子大了，敢和我说话。
“你好……”
你匆匆忙忙的开始了我们的第一句聊天。就这样，跟你聊了起来，发现你也是个很有意思的小姑娘，内心也不太像表面上的大大咧咧。
“馨语姐，所以故事一定会有好的结局吗？”
这个问题其实我能脱口而出，但是又不想告诉你树叶终会掉落，落叶归根。
我在编织着一个美好的谎言。我沉默了。
我只告诉你了一个词“栀子花”。
不错，我很喜欢栀子花，喜欢它的清雅，更喜欢它的花语：坚强。或许它与牡丹相比，是那么的不令人起眼，但是，我从来都不在乎这些。
可爱的女孩，你让我该怎么告诉你，又让我该怎么才能形容你。
我把你想象成一个栀子花女孩，更喜欢你用你的清雅与芳香去温暖别人。
你问过我为什么花会谢，我只是含含糊糊的应付了一句，现在我要告诉你：“生命的规律虽然会令它们逃不了，但是它们在生命中绽放过，那是最灿烂的年华。”
当你说出这句话的时候，我知道，也许你是遇见了什么坏事，但是也不必太着急，因为总能过去的，并不是说一定会如此，有多少人做了别人眼中看起来不可能的事？所以，你要记住，并不是绝对会这样，也没有人能够规划结果。都是要靠自己争取的。
或许你有很多的不相信，但是请记住，没有不劳而获的，只要你努力过了，就算做的再糟，也不会给自己留下遗憾。
我可爱的思瑾姑娘，你知道吗？我只希望你能每天快快乐乐的，我没办法引导你，也不能怎么样的帮助你，但是我想让你知道，你只能靠自己，我不想让你对我有任何的依赖感，我知道也许你现在很害怕，但是请记住，好与不好都不是最重要的，你是一个乐观开朗的女孩，虽然你可能会抱怨，但是，追着光奔跑就对了。我没办法对你提供一些必要的帮助，但是我也不想你就此颓废，记得你之前告诉我你考不好，我知道你已经很努力了，如果这次考的只是你不擅长的呢？
我希望你能天天开心，把握现在才是真。
爱你的馨语姐亲笔
写信作文格式范文大全 篇五
亲爱的母亲：
您好!
先请允许我引用一句名言：“人能够登上荣誉的高峰，却不能长久地居住在那里。”我明白您对我的殷切期望，希望我永远都是最优秀的孩子，您的望子成龙我能理解，世界上有哪个母亲不想自己的孩子好?但今天我想跟您说，请原谅我不能一直优秀，请原谅我不能一直都做得最好。
我记得小时候，您一直拿我跟别人比，我记得我的表弟，有时候他来我家吃饭，您就会说：“看谁吃的最快。”每次看我快速的吃完，您都会满意地点点。我记得我去学钢琴，你会坐着听我弹，听我练，直到每一个音符都弹得流畅，您才会微笑地放我离开，我去考级，虽说也并不真的痛恨钢琴，但我对考级的厌恶有一半都来自您过高的期望。有时候我也会羡慕其他孩子，当班上一个成绩一般的同学拿到成绩单后就能开心地回家，因为他有了一点进步。而我心理却是忐忑的，我因为您要求每次考试都要95分以上，所以我才惧怕，即使我的成绩在班上很好。
母亲，我希望您也能理解体谅我，压力有时是动力，但更多时候，压力就像一个鸡蛋，从里面打破的是生命，从外面打破的就只有灭亡。我希望您能尊重我内心的最真实的意愿，而不是一味强加压力给我，我的成长并不是您个人的意志就能决定的，就好像思想家卢梭曾说：“大自然希望儿童在成人以前，就应像儿童的样子。”
有时候我也会想到新闻里报道的“虎妈”、“狼爸”，他们希望自己的孩子从小就赢在起跑线上，在这个到处是竞争的年代希望能“与众不同”，但我觉得他们的孩子并不真的快乐。同为少年成名的作家蒋方舟，小小年纪便已出书，但她并不是父母逼的，而是她真的热爱写作，到如今已是受广大读者喜爱的青年作家之一。母亲，我知道您一直很爱我，您外表严厉只是想让我成为更优秀的自己，也许您可以选择用另外一种方式引导我，鼓励我，我更愿意看到一个温柔的母亲。
今天，坐在高考考场上，人生往后漫漫长路也许就在我的笔尖下书写与改变，只是想借此机会，想跟您说一句：这一次，让我做一回真正的自己，无论结果如何，我都无怨无悔。
谢谢您，我的母亲。
您的儿子xxx
xxxx年x月x日
写信作文格式范文大全 篇六
《写信》教学设计之二
乐清市乐成镇一小 徐玲飞
教材分析
教材分四个部分。第一部分是一封信，这是二个实例。对学生来说，先看实例再讲写信的有关知识，易于接受，符合从感性到理性的认识规律。第二部分是讲写信的格式，包括称呼、正文、祝愿语、写信人姓名和日期等几个要点。第三部分讲信封怎么写，包括写牧信人、写信人的邮政编码，详细地址，姓名和贴邮票等几个要点。第四部分是这次习作的要求：信的内容是告诉对方最近发生在自己家里或班级里的一两件事，写好信以后，要把信寄出去，体现了习作训练的实用性。本册第一单元曾有写留言条的习作训练，这是完成本次习作训练的基础。
训练目标
l、懂得写信的实用意义和一般知识。
2、学会给同辈写信，格式正确，叙事清楚。
教学重点、难点
重点：懂得写信的意义、信和信封的书写格式。
难点：把事情叙述清楚。
教学时间 2课时
课前准备
投影仪一台，书写请假条的幻灯片一张，写有正文内容的
幻灯片2张，书写信封格式的幻灯片一张。
第一课时
教学要点
指导学生学习教材部分，使学生懂得写信的意义，学会给同辈写信，知道信的书写格式，叙事清楚。
教学过程
一、启发谈话，导入新课。
1、同学们，我们每个人都有亲戚朋友，你们平常是用什么方法跟远方的亲戚朋友交流思想的呢?(写信、打电?话或发电报)这次习作训练，就是要学会给同辈写信。(板书课题：《给同辈写信》)
2、读课文第一段，弄清同辈的概念，说说同辈指哪些人。
二、复习留言条。
想一想，留言条由几部分组成?哪几部分?(称呼、正文、署名、日期四部分组成)
三、初读书信，与留言条进行比较。
1、自由读第一部分给同辈的信，思考：一封信由几部分组成?写法上与留言条有哪些相同和不同的地方?
2、师生讨论，并板书。
祝愿语
写信人姓名
