染雾修补书作文 篇一
如何修补书籍
书籍是人类的智慧结晶，是传承文化的载体。然而，随着时间的推移，书籍难免会出现磨损、撕裂等问题。这时，我们就需要学会如何修补书籍，保护它们的完整性和价值。下面我将介绍修补书籍的一些方法。
首先，我们需要准备一些修补书籍所需的工具和材料，如胶水、修补纸、修补胶带、修补剪刀等。这些工具和材料可以在书店或办公用品店购买到。
其次，我们需要判断书籍的损坏程度。如果书页只是松散或破损，我们可以用胶水将它们粘合起来。在修补书页时，要注意使用透明胶水，以免影响阅读。如果书页严重撕裂，可以使用修补纸或修补胶带进行修补。修补纸和修补胶带要与书籍的颜色和质感相匹配，以保持书籍的美观。
另外，对于书籍的封面和背面的磨损和损坏，我们可以使用修补纸或修补胶带进行修补。修补纸和修补胶带的颜色和材质要与书籍的封面和背面相匹配，以保持整体的一致性。同时，在修补封面和背面时，要注意使用胶水的量，以免使书籍变得沉重或影响书籍的翻页。
最后，修补完成后，我们应该将修补过的书籍放置在干燥通风的地方，以便胶水干燥。同时，我们也可以使用书套或书皮来保护修补过的书籍，以延长书籍的使用寿命。
修补书籍是一项需要耐心和细心的工作，但它可以让我们的书籍焕发新的生机。通过修补书籍，我们可以保护书籍的完整性，延长其使用寿命，同时也能传承和弘扬文化。让我们珍惜每一本书，用心修补它们，让它们继续陪伴我们走过时光的长河。
修补书作文 篇二
修补书籍的意义
书籍是人类文明的瑰宝，是知识的源泉，是我们与过去和未来对话的桥梁。然而，由于时间的流逝和使用的频繁，书籍难免会出现各种问题，如磨损、撕裂等。修补书籍的意义不仅在于保护书籍的完整性，还在于传承和弘扬文化。
首先，修补书籍可以保护书籍的完整性。一本完整的书籍不仅可以提供完整的信息和知识，还可以给人带来愉悦的阅读体验。通过修补书籍，我们可以修复书页的破损和撕裂，修复封面和背面的磨损，使书籍焕发新的生机，延长其使用寿命。
其次，修补书籍可以延续书籍的价值。每一本书籍都是一段历史和文化的见证。通过修补书籍，我们可以让这些书籍继续发挥其应有的作用，让知识和智慧在时间的长河中传承下去。修补书籍是对文化的尊重和珍视，是对前人智慧和劳动的致敬。
最后，修补书籍可以提高我们的修养和文化素养。修补书籍需要耐心和细心，需要我们对书籍有深刻的理解和感受。通过修补书籍，我们可以更加深入地了解书籍的结构和制作过程，提高我们的手工能力和创造力。同时，修补书籍也可以让我们更加熟悉书籍的内容和作者，加深对书籍的理解和欣赏。
修补书籍不仅是一项实用的技能，更是一种对文化的传承和珍视。通过修补书籍，我们可以保护书籍的完整性，延续书籍的价值，提高我们的修养和文化素养。让我们一起行动起来，修补书籍，传承文化，让智慧的火花在书籍中继续闪耀。
修补书作文 篇三
天上的大窟窿里不停的往下流着水，大家都在商量着怎样才能把天上的洞堵住，可是用什么去堵呢？大家都发愁了。小猫说：“用橡皮泥捏个大团团堵。”哪来那么多橡皮泥啊?小*说，“还是用面团代替吧，妈妈不给我买橡皮泥，我就是用面团捏来玩的。”这个办法好，大家都从自己的食物袋里拿出面粉倒在了一起，大象伯伯用鼻子洗了点水，用他的大脚脚和起了面团，一会儿，一个好大的面团就和好了，拉拉用力举起面团，朝天上的大洞扔上去，嘿嘿，大洞堵住了，雨不下了，太阳出来了，大家都欢呼了。没过多久，天上掉下来了一个好大好大的大饼，天上的窟窿又漏了，原来太阳把面团烤熟了，面团变成了大饼了，这可怎么办啊？天又开始下雨了。
小猪说：“哎呀，我的面粉都浪费了。我就带了点面粉和糖，这可怎么办啊？”“糖？”猴子*官说，“那我们做棉花糖，一点点糖可以绞出很多的棉花糖的，用很多的棉花糖就可以堵住洞洞了。”那糖怎么变成白白的，胖乎乎的棉花糖啊？有了，猴子*官发动了用他的直升飞机，飞机的螺旋桨飞快的转了起来，拉拉从高处扔下了糖，糖在螺旋桨里一转就有糖丝飞出来了，被风一吹，抱成了一团，拉拉急忙又扔下了一点糖，不断有糖丝飞出在变成棉花糖，棉花糖很轻，朝天上飘去，大家一看，也拿出了糖给拉拉，拉拉不停的往螺旋桨里加糖，棉花糖不停的飞出来往天上飘，像一
修补书作文 篇四
贫困补助申请书（一）
敬爱的学校领导：
本人是20xx级机制本科三班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困补助。
我来自贵州一个偏僻山区。那是一个生活简单中小农村，从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书跳出山区，跳出农村。所以爸妈不尽*苦让我跟妹妹上学，在农村来讲，有两个儿女可以读书真是件很惊奇事情，同龄孩子都羡慕我们，可是又有谁知道背后父母是多么*苦与劳累，尤其是交通不怎么方便农村。妈妈是一个文盲，什么都不懂，就只会在家里种田，种一些可以换钱农作物。由于山路不方便，有东西爸妈都得提前一天准备马车，将货物托运到市场。爸爸是一个给别人修房屋建筑工，考是苦力，每当我小时候放学回家在路上看到爸爸在给别人拌水泥浆，那汗水直往下流时候，我那幼小心灵就告诉我一定不要辜负爸妈期望。爸虽然是做建筑，但收入很不稳定。在我大一时候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥浆时候升木架子突然断掉，爸就摔了下来，从此脚就开始行动不便，也就不能再去工作，但是他却还是要我坚持读书，不要就这样放弃。
修补书作文 篇五
今天，我读了一篇近期被媒体炒得很厉害得新闻--“美女，金钱，读书论”。
那是一位湖南的语文老师发表的内容。
老师问学生：“读书干什么？考大学干什么？总之你为了什么？”
学生回答：“读书当然是学多些科学文化知识，为考大学做准备，而读大学是为了报效祖国作铺垫啦！”
多激昂的语句阿！可是那为老师却这样回答的--“我要明确地告诉你们－－读书考大学是为了你自己，你们读书补不是为了别人，读书增强了自己的本领，提高了自己的资本，将来找到 一份好的工作，挣下大把的钱，从而有一个美好的生活，比喻生活愉快，人生充实，前途光明，事业辉煌，甚至可以找一个漂亮的老婆，生一个聪明的孩子，所以，我强调读书应该是为了自己，不是为了自己，更不是为了祖国！”
学生默语--
但这篇文章发表后引起社会舆论各方面强烈谴责，说他误人子弟，不配做老师。
敢作敢为，这才是正确的人生观点，现在的社会，我觉得应该要多一些像这位老师的教育，面对社会的谴责，毫无逊色。始终坚持自己的观点。这是很难得的！
修补书作文 篇六
某日走入家中,忽见一本旧书.此书名曰:<<中学生升学辅导记叙文一百题>>.我定睛一瞧,此书出自于漪,陶本一等著名作家.便引发出一种想看的欲望.翻到前言,此乃于漪之金玉良言.字字句句,铭记于心.此书虽已泛黄,但内容十分之丰富，补书。是它教我怎样写各种各样的记叙文,至全文看完,以恍然大悟.不禁由衷地感叹:oh,isee!
但看到封底,竟如此破烂不堪!真乃对于漪之大不敬，于是喊来老爸问：“谁敢如此猖狂，弄坏了这本好书，让我找他（她，它）‘pk’！”老爸问：“pk是什么？”“老爸这你就不懂了吧！这是流行用语，就是单挑的意思。”“好吧！让我来告诉你吧，其实这书变成这样，全是你的‘功劳’。”“啊？这又从何说起呀？”“想当年（我老爸有个怪僻，提起往事总爱说想当年），你才3岁的时候，特别不安稳，一会儿摸摸这儿，一会儿摸摸那儿，中学生作文《补书》。摸着摸着就摸到了这本书，我刚想把它抢回没想到你已经把它给撕坏了。”“哦，原来我与这书还有这样一段渊源呢！”
为了替小时那个淘气的我向书“赔罪”，我便找来剪*，胶水，胶带以及白纸。我先用胶带将分开的粘合，这样看上去就美观多了。但还是有大大小小的可恶的“天窗”。我再用剪*剪下与“天窗”同样大小的纸，再用胶水从反面粘上去。哈！现在封底看上去真
