染雾研究生留学申请范文 篇一
留学申请个人陈述
尊敬的招生委员会：
您好！我是一名对学术研究充满热情的学生，怀揣着追求知识的梦想，我诚挚地向贵校研究生招生委员会递交申请。
我于本科阶段就读于中国著名的大学，主修经济学专业。在大学期间，我通过广泛的阅读和参与各类科研项目，培养了扎实的学术基础和独立思考的能力。我参与了一项关于中国经济增长的研究项目，通过对大量数据的分析和比对，我深入了解了中国经济的发展趋势和挑战。这个项目让我对研究经济学产生了浓厚的兴趣，并决定继续深造。
我选择贵校作为我的留学目标，是因为贵校在经济学领域的声誉和教学质量备受认可。我对贵校的研究生项目进行了深入的了解，发现贵校有着一流的教师团队和丰富的研究资源，这将为我的学术发展提供有力保障。我希望能够在贵校的学术氛围中不断学习和成长，为社会发展做出自己的贡献。
在研究生阶段，我希望能够继续深入研究经济学领域的相关课题。我对宏观经济学和国际贸易有着特别浓厚的兴趣，希望能够在这些领域做出一些有意义的贡献。我相信通过贵校的学习和培养，我将具备更深入的理论知识和实践能力，为将来的学术研究打下坚实的基础。
此外，我也十分注重个人素质的培养。在大学期间，我积极参与社会实践活动和志愿者工作，这不仅让我更加了解社会的需求和问题，也培养了我的团队合作和领导能力。我相信这些素质将对我的研究生学习和将来的职业发展产生积极的影响。
我对贵校的研究生项目充满憧憬，相信通过我不懈的努力和对学术的执着追求，我将能够成为贵校的一名合格的研究生。我真诚希望能够得到贵校的录取机会，为我的学术梦想继续努力拼搏。
谢谢您对我的关注和耐心阅读！期待能够有机会加入贵校的大家庭！
此致
敬礼
申请人：XXX
研究生留学申请范文 篇二
个人陈述：追求卓越的研究生教育
尊敬的招生委员会：
您好！我是一名对教育研究充满热情的学生，怀揣着追求卓越的研究生教育的梦想，我诚挚地向贵校研究生招生委员会递交申请。
我于本科阶段就读于中国著名的师范大学，主修教育学专业。在大学期间，我通过广泛的阅读和参与教育实践，培养了扎实的理论基础和实践能力。我曾在一所农村小学进行了为期半年的实习，在与学生们的互动中，我深刻体会到教育对于孩子们的成长和社会的发展的重要性。这个经历让我对教育研究产生了浓厚的兴趣，并决定继续深造。
我选择贵校作为我的留学目标，是因为贵校在教育学领域的声誉和教学质量备受认可。我对贵校的研究生项目进行了深入的了解，发现贵校有着一流的教师团队和丰富的教育资源，这将为我的学术发展提供有力保障。我希望能够在贵校的学术氛围中不断学习和成长，为教育事业做出自己的贡献。
在研究生阶段，我希望能够继续深入研究教育学领域的相关课题。我对教育政策和教育改革有着特别浓厚的兴趣，希望能够在这些领域做出一些有意义的贡献。我相信通过贵校的学习和培养，我将具备更深入的理论知识和实践能力，为将来的教育研究和实践打下坚实的基础。
此外，我也注重个人素质的培养。在大学期间，我积极参与社会实践活动和学生组织工作，这不仅让我更加了解学生的需求和问题，也培养了我的团队合作和领导能力。我相信这些素质将对我的研究生学习和将来的教育工作产生积极的影响。
我对贵校的研究生项目充满憧憬，相信通过我不懈的努力和对教育事业的执着追求，我将能够成为贵校的一名合格的研究生。我真诚希望能够得到贵校的录取机会，为我的教育梦想继续努力拼搏。
谢谢您对我的关注和耐心阅读！期待能够有机会加入贵校的大家庭！
此致
敬礼
申请人：XXX
研究生留学申请范文 篇三
尊敬的领导：
非常感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来审阅我的优秀毕业生申请书！
我是来自牵引与动力学院13级城轨131班的学生，我叫王超。1994年1月26日出生于安徽省亳州市。男，回族，共青团员，曾担任过护校队副大队长、团支书等职务。 时光荏苒，岁月檀递，转眼间大学生活即将结束了。在这宝贵的三年时间里，我认真学习专业知识，刻苦钻研学问，积极参加学校组织开展的各项活动;对学院下达的各项任务积极配合，认真落实;同时我注意团结同学，尊敬师长;而且不断提高自己的个人能力，力求上进。经过三年的历练，逐渐成为一名自信、坚强，踏实，认真，严谨的大学生。这一切都要感谢母校对我的培养，我特别希望能申请到“优秀毕业生”的荣誉称号，因为这个不仅是对我大学三年的一个评定，它也将激励我在以后的生活中和工作上不断取得好成绩。以下是我申请理由：
一培养了积极向上的思想
入校三年多，我一直在思想上，学习上，工作上，生活上等各个方面严格要求自己，努力地学习科学知识，你不自身的不足。另一方面，茶余饭后，我积极的参加学校，班级各项活动，尽自己的所能，位同学服务。我先后被评为“优秀团员”“优秀班干部”等荣誉生蚝，寒假期间曾参加广铁集团长沙客运段的春运，树立了一名高素质的优秀大学生形象，并发挥了显著的先锋模范作用。作为新时代的大学生我德才兼备，全面发展。
二良好的政治素质培养其健康完善的人格
入学不久，我便参加了学校保卫处的护校队。作为护校队的一名队员。我努力工作，积极献计献策为保卫处各项工作付出一份力量。无论在校园内外，我都用一名优秀大学生的标准严格要求自己;上课期间，遵守课堂纪律，不旷课;热爱班级，积极参加集体活动，有很高的集体荣誉感;课堂之外，光交良朋相互帮助生活中，作息时间有规律，与寝室关系相处融洽。
三扎实的专业知识塑造缜密的思维方式
在大学这个丰富多彩的环境里，我始终没有放弃学业，平日里，我十分专注自己的专业知识，优化自己的知识结构，培养自己的科研思维和实践能力。一方面，认真学好每一门专业基础课，刻苦钻研，打下扎实基础;另一方面，查阅大量的资料，并虚心向老师请教，扩展专业知识面。
“不抛弃，不放弃”这是我的人生格言，我用自己的信念与努力谱写着绚丽的青春乐章。青春路上没有驿站，面对掌声和鼓励，我依然迈着前进的步伐相信在未来的日子里我会更加的努力，我将更加努力地提高自身的素质和修养。提高自己的工作能力，发扬成绩，客服缺点和不足，用学习和积极的心态去面对每一件事。做一名更优秀的大学生。
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月x日
研究生留学申请范文 篇四
尊敬的市委、市政府领导：
我叫_____，生长大山，出身农村，毕业于_____，_____专业。_____年毕业后由于各方面原因，一直处于失业状态，忆求学之艰辛，顾应聘之痛楚，展前程之迷茫，触吾心悲凉至极。但是，大山、贫苦的农村培育了我坚韧、豁达，追求卓越的性格。
党和国家鼓励大学生自主创业的优惠政策，严峻的金融危机和就业形势，我选择了自主创业。在亲历亲为的社会实践中，我积累了一定的创业经验和创业思想，可是，资金问题现在已经成为众多像我一样创业者的制约瓶颈。我想过向家人、亲戚和朋友筹借，几乎是杳无音讯，因为农村确实太穷。而我爸妈供完我大学学习已经是负债累累，面对环堵萧墙的家境，他们更是无能为力。
资金的困难导致我创业的道路受阻，但我无法放弃用自己的知识和努力来改变自己和大山命运的想法，因为我现在至少还是一个大学生，是一个应该承担社会责任的青年。带着期待的想法，我写下这篇大学生创业贷款申请书。申请党和政府有关部门能给与我XX万元的创业贷款资金，我一定按时按量归还贷款，虔诚期待领导能给与考虑。
祝领导工作愉快，身体健康!
申请人：xxx
x年x月x日
研究生留学申请范文 篇五
尊敬的领导：
这是我的申请书，也是我大学四年的总结书。
第一次走上讲台，是在大学开学竞选班干的时候，竟然有些胆怯，不知道是不是因为没有了熟悉的同学的鼓舞和支持。我是个乐观的孩子，就像我在讲台前讲的那样，“我上来的目的并不为了竞选，最主要的是让自己克服心理障碍走上台，让大家认识我。”
大学四年，我的确做到了这点，一个七十多号人的大班级里我早早地认识了每一位同学，并建立起几份难忘的友情。她和他，虽然现在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“优秀毕业生”的“优秀”是指什么，四年来，我是以自己拟的优秀大学生的定义一路走来。在我看来，大学就要精彩，就要积极参加各种活动，体验各种未曾体验的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名优秀毕业生！
记得之前填过一张大学规划表，是按照前辈以及俞敏洪的讲座来填的。对于自己填的顺序并不很记得，但是俞敏洪所讲的大学那四件事儿，一直印在脑子里并且实施着。大学快要结束了，做过的也就不叫“规划表”，而是“实施表”了。大一打基础，好好上课拿奖学金；大二泡图书馆，拿考级证书；大三锻炼自己，学好专业课参加各种大赛；大四重心放工作上。
第二次在讲台上是大一推优那会儿，终于鼓起勇气走上台，却并没有引起同学们的注意。我拍了拍桌子，最后惊喜得来的不仅是入选，还有同学们的尊重和自己的开心。那时候我懂得了环境和勇气的重要。如今我已经可以算是老党员了，可以自如地在人前讲话。但是偶尔胆怯心依然会出来作祟，唯有克制，给自己小鼓励。
刚才说到俞敏洪提出的大学最重要的四件事是：学习，朋友，爱情，工作。学生当然以学业为重，自然要努力；唯独你有爱人之心，你才会有朋友，才会可能得到爱情；最后工
作，工作是我如今的重心。经历过多次面试，从集团到小公司。有过很不成熟的表现，有过很天真的想法，喜欢跟面试官交流。我热爱工作，为自己的成长感到欣慰。
如果课上的讲解不算的话，那么第三次和第四次在台上都是大赛的时候，主持人大赛和创业大赛。总说自己是注重过程的人，不管结果是怎样，我只记得自己和队友们当时的风采。
要走出校门了，优不优秀就不是自己说了算，到时就是你的上司你的领导说了算，你的客户说了算。有点不舍，体验过工作之后才会懂得校园生活的幸福。记得辅导员讲过，在毕业前会组织我们再聚一次，给每个人再上讲台的机会谈谈“我的大学”。那时候我也许会说上面的话吧。总之我会把握每一次机会让自己更优秀。
这就是我的“优秀毕业生”申请书，请认真考虑我。
敬礼！
申请人：×××
×××年××月××日
研究生留学申请范文 篇六
“Women aren’t suited for such hard subjects,” my friend Seung-woo told me with a smug smile. Seung-woo didn’t think that mathematics was a field for women. Although he was my age and wasn’t tied down by most traditional beliefs, he believed that only men could be true mathematicians. The majority of people in my country, South Korea, believe the gender stereotype that women are inherently inferior to men in mathematics. I strongly disagree with this outdated notion. Women are just as capable of outstanding mathematical achievement as men, and I am determined to help disprove gender stereotypes through my example.
Mathematics has always given me a deep sense of satisfaction. Even in elementary school, I was attracted to the precision and logic inherent in mathematical formulas. I devoured as much mathematical information as I could, collecting theorems of mathematicians such as Gauss and Euclid like other students collected stamps. I had the opportunity to test my skills and knowledge in high school, when I competed in several national math competitions, including the Korea Mathematical Olympiad. My strong showing in these venues, along with my top math grades and perfect math score on the Korean SAT, bolstered my confidence in my abilities. I was proud to prove to others that I was capable of performing at the highest levels.
Despite my strong interest and achievement in mathematics, it has been difficult for me to realize my potential due to the Korean educational system, which emphasizes cramming for tests instead of critical understanding. More significantly, Korean social biases against women in the fields of math and science have discouraged me from pursuing my love of mathematics. Thus, I want to study in the United States, where I will be able follow my dream without these constraints. For about a year, I have taken English language courses at a university in Washington, ., where I have gained a glimpse of American academic life from the inside. I am very impressed by American students’ devotion to their studies and the system’s ability to support each student’s goals. I am therefore especially interested in attending Boston College, which, in addition to offering outstanding math and science courses, is renowned for its emphasis on cultivating students’ full development, or "cura personalis." At Boston College, I will be able to focus on my goal of becoming an excellent mathematician.
I am determined to succeed, but I know that I must overcome many challenges. Sometimes, when I feel discouraged by the obstacles I face as a Korean woman in mathematics, I imagine what my life will be like ten years from now. Armed with a Boston College degree, I will visit my old friend Seung-woo. We will have corresponded over the years, so he’ll already know about the many mathematics articles published in my name, and he will be well aware of the international acclaim they received. I will savor the day when Seung-woo admits that I was correct in believing that I could succeed as a mathematician. I will be proud to know that partly due to my achievements, the door to increased opportunities for women in math and science has swung open a little bit wider.
