染雾雏鹰争章四年级作文加书法章 篇一
雏鹰争章
在我记忆中，有一幅画印象深刻地留在了我的脑海里。那是一只自由翱翔的雏鹰，展翅高飞，昂首挺胸，仿佛在向世界宣告它的存在。在雏鹰的下方，书写着三个大字——雏鹰争章。
这幅画是我四年级的同学们集体创作的作品，每个同学都在画布上留下了自己的印记。而在每个同学的作品旁边，都有一篇精心写作的作文，用文字诠释着我们对雏鹰争章的理解。
在这个作文中，我们试图通过描绘雏鹰勇往直前的精神，告诉大家只有敢于争取，才能取得成功。无论是在学习上、生活中还是在体育比赛中，我们都要积极参与进去，努力争取进步和胜利。正如雏鹰一样，我们要展翅高飞，不断超越自我，争取更高的成就。
这幅画和作文不仅仅是一次集体创作的成果，更是一种精神的象征。它告诉我们，只有敢于争取，才能追求自己的理想和目标。在这个过程中，我们会遇到各种挑战和困难，但只要我们坚持不懈地努力，就一定能够战胜困难，取得成功。
雏鹰争章的作品激励着我们每个人，让我们更加勇敢地面对生活中的一切。它提醒我们，不要怕失败，要勇于尝试，不断学习和成长。只有不断地挑战自己，才能不断地进步，让自己变得更加优秀。
在这幅画中，雏鹰的翅膀展开，展示着我们的梦想和希望。我们要像雏鹰一样，勇往直前，追逐自己的梦想。无论是在学习上还是在生活中，我们都要保持积极向上的态度，不断努力，不断进步，争取更好的未来。
雏鹰争章，不仅仅是一幅画和一篇作文，更是一种精神的传承。它鼓舞着我们每个人，让我们勇敢地追求自己的理想和目标。正如雏鹰一样，我们要坚定信念，勇往直前，争取更好的明天。
雏鹰争章四年级作文加书法章 篇二
书法章的魅力
书法是中国传统的艺术形式之一，它以其独特的韵律和美感，吸引了无数人的眼球。作为四年级的学生，我也对书法产生了浓厚的兴趣。
在学校的美术课上，老师带我们学习了一些基本的书法技巧。我们学习了如何握笔、如何写字、如何掌握节奏和力度等等。通过不断地练习，我慢慢地掌握了一些基本的笔画和字体。每当我在纸上写下一笔一划，我就感觉到一种无比的满足和快乐。
书法是一门需要耐心和细致的艺术。在写字的过程中，我们需要一笔一划地慢慢描绘，不能有丝毫的马虎。只有保持专注和耐心，才能写出一幅优美的作品。而这种耐心和细致的态度，也会渗透到我们的生活中，让我们变得更加细心和认真。
书法不仅仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。通过书法的练习，我们可以培养自己的耐心和毅力，提高我们的集中力和注意力。同时，书法还能让我们更好地理解和体会中国传统文化的魅力，让我们感受到汉字的博大精深。
通过学习书法，我不仅仅提高了我的字写字的能力，还锻炼了我的意志力和毅力。我学会了如何面对挫折和困难，如何保持坚持和奋斗的态度。同时，我也更加深刻地理解到，只有通过不断地努力和追求，才能取得真正的进步和成就。
书法章的魅力不仅仅在于它的艺术价值，更在于它所传递的精神力量。它鼓励着我们勇敢地面对挑战，积极地追求进步和成长。正如书法章上的字所诠释的那样，我们要像雏鹰一样展翅高飞，勇往直前，争取更好的明天。只有在这种精神的指引下，我们才能不断地超越自我，追求更高的境界。
雏鹰争章四年级作文加书法章 篇三
在我们班里，有许多“小名人”，他们各有各的才艺和长处。今天，我要向各位“雏鹰争章”的评委老师们隆重推荐我们班的“开心果”琚翊宁同学，希望他获得“乐观章”。
琚翊宁非常爱笑，不管在课上还是课下，都会听见他那爽朗的笑声。比如课上回答问题，也不知道怎么了，就突然笑了起来，随后我们全班都跟着笑了起来，李老师也笑了，但这种情况我们和李老师并不以为是扰乱课堂，因为听到他的笑声，我们的课堂气氛更活跃了。
琚翊宁在学校里基本上没哭过，我只见过一次他哭，好像是因为和别人打架才哭的，不过那时候还小。之后，他再也没有打过架，也没有哭过。即便是考试分数很低，当我们都闷闷不乐的时候，他也能笑得出口，不管是高还是低，总能乐观地看待。
琚翊宁还会表演憨豆先生，动作简直一模一样。当他在大家面前表演的时候，我们都会被他那动作逗得肚子痛。而他呢，也一样，笑得找不到北了。
琚翊宁虽然成绩不算太好，但他非常的乐观，而且还热爱班级，经常帮助大家打扫卫生。如果有时间，你们可以来我们五六班看看这位乐观的小琚同学，也一定会让你们哈哈大笑的。你们说，可以给他颁发“乐观章”吗？
雏鹰争章四年级作文加书法章 篇四
雏鹰争章的活动开始了，有“才艺章”、“学习章”、“阅读章”……，我一眼就看上了“礼仪章”，我认为这枚“礼仪章”非温博森莫属。
温博森高高的个头，大大的眼睛，是个非常帅气的男孩。他不仅人长的帅，而且心灵也很美。
记得那是一个夏天，我们上活动课的时候，大家玩得正开心，我一不小心，被一个小石块拌倒了。膝盖磕破了，流出了鲜红的血，我疼得眼泪不禁掉了下来。
这时有许多同学围过来安慰我，温博森走过来拍了拍我的肩膀，关心的说：“怎么样？没事吧。来，我扶你去医务室吧。”说着他扶着我一步步向医务室走去。到了医务室，他先用酒精给我消毒，然后用纱布细心的给我包扎伤口，还不停的对我说：“忍着点，一会就好了。”
包好伤口，他又把我扶回教室。看到温博森累得满头大汗，我感动得热泪盈眶，刚想对他说句感谢的话，他却对我摆了摆手笑了，那笑很甜蜜，像一股清凉的泉水，在我心中流过。下午放学，他又把我一步步的送回家。
从此以后，我们俩的友情更加深厚了，而且成了形影不离的好朋友，所以我认为“礼仪章”非温博森莫属。
雏鹰争章四年级作文加书法章 篇五
开展了雏鹰争章活动之后，我们班里一下子涌出了许多活跃分子，但我觉得最佳人选还要是我们班的一位女孩子。
她是一位个子高的出名的女生，她活泼、开朗、幽默、能干，是老师得力的助手。
你们可能不知道，我的梦想是上哈佛大学，可我万万没想到，她的梦想竟然和我一样。但我又觉得她想上哈佛并不难。因为她上课认真听讲、积极发言、成绩优异；她还主动买了练习册，利用课外时间去加强练习，巩固知识。当然，想上哈佛也并非这么简单，那可要付出常人八倍的努力啊！但她做到了，所以学习章非她莫属！
她不仅可以拿学习章，还可以拿另外一枚奖章——乐于助人章。
有一次，在上体育课，有位同学的腿被树枝划伤了，她赶忙带着那位同学去了医务室。又有一次，在上数学课，又有位同学流鼻血了，她赶忙掏出纸巾，帮那位同学按住了鼻腔，并带她去洗手间清洗。这就是我们班的老班长，受到全班同学爱戴的殷佳宁。
总之，可以拿奖章的肯定不止她一个，但是她在我的心目中就是最棒的！我相信，终有一天，这些雏鹰将会拍着有力的翅膀飞向蓝天！
雏鹰争章四年级作文加书法章 篇六
说到体育能手，我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——周润扬。
短短的头发，两只炯炯有神的眼睛，再加上长长的腿，咋一看，也挺像个体育高手。他在学校下课的时候，经常说一些笑话来逗我们。虽然他说的笑话只把自己给逗笑了，但只要一听在“体育”二字，或在课程表上得知下节课是体育课时。
顿时，两眼直发光，在脸上代替笑容是严肃，身上好像有股使不完的劲，以最快的速度冲下楼。他常说，他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。这不，教室里又没了他的身影，准是把那节课又当成体育课了，不行，得叫他回来
。每当在“冬季三项赛”或别的什么运动会快要来临之际，他都踊跃报名，在下课时，总会听到他奔向操场的脚步声，中午刚刚吃过饭，就三步并着两步奔向操场。
在家里，他更加勤奋，有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一层楼”。可他不为自己的成绩而骄傲，还说，没有最好，只要更好。所以，他还在一直进步着，无边无际的尽头——
功夫不负有心人，老天还是有眼睛的，终于，在这这一
届校园运动会上，他以像离弦的箭似的飞快速度，打出了优胜。
他就是我的好同学——周xx。
